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        1. 精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

          【題目】回顧實驗和探究(請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整):

          (1)用伏安法測量小燈泡的電阻:

          裝置

          小雨連接了如圖所示的實驗電路,其中有一處錯誤,請在錯誤的導線上打“×”, 并重新畫一根正確連接的導線。

          圖象

          請根據表中數據,畫出小燈泡的I-U圖象。

          方法

          用電壓表和電流表測量電阻,運用的科學方法是 法。

          問題

          討論

          將實驗中的小燈泡換成定值電阻,為了減小誤差,應多次測量電壓及電流的值,算出電阻,最后求出電阻的 。

          (2)探究電磁感應現象

          方法

          小雨由電流的磁效應聯想到:既然電能夠生磁,那么磁能否生電?小雨提出問題時運用的科學方法是 法。

          結論

          閉合電路的一部分導體在磁場中做 運動時,導體中就產生感應電流。在此過程中 能轉化為電能。

          問題

          討論

          把上述實驗中靈敏電流計換成電源,發(fā)現通電導線在磁場中運動,據此制成了 。

          【答案】

          (1)

          ;

          組合;平均值;(2)逆向思維;切割磁感線;機械;電動機.

          【解析】

          試題分析:(1)原變阻器將上面兩個接線柱接入了電路中,根據電路圖應將變阻器滑片以左電阻絲連入電路中,如下左圖所示:

          先規(guī)定標度,由表中數據,根據描點法作圖,如上右所示:

          用電壓表和電流表測量電阻,運用的科學方法是組合法;

          將實驗中的小燈泡換成定值電阻,為了減小誤差,應多次測量電壓及電流的值,算出電阻,最后求出電阻的平均值;

          (2)閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時,導體中就產生感應電流.在此過程中機械能轉化為電能;

          把上述實驗中靈敏電流計換成電源,發(fā)現通電導線在磁場中運動,據此制成了電動機.

          故答案為:(1)如上左所示;如上右所示;組合;平均值;(2)逆向思維;切割磁感線;機械;電動機.

          練習冊系列答案
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