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          小明在探究“通過導體的電流與電壓的關系”時，電路圖如下：已知電源電壓和電阻R1的阻值均恒定，電流表A的量程為0～0.6A。V1的量程為0～3V。V2的量程為0～15V。R2上標有“50Ω 1A
          （1）按圖接好電路，要求滑片P向右移動時電阻變大
          （2）閉合開關S后，發(fā)現(xiàn)A、V1表示數(shù)為零，V2有示數(shù)，則發(fā)生故障原因可能是________________________________________。
          （3）排除故障后，進行實驗，記錄A與電壓表V1的示數(shù)，得到一組數(shù)據(jù)，如下表：分析表中數(shù)據(jù)可得出結論：____________________________________________
          

          

          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）“略”
          （2）R2斷路
          （3）電阻一定時，電流與電壓成正比
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2010?蘇州）小明為了探究通過導體的電流與加在導體兩端電壓的關系，設計并連接了圖甲所示的電路進行實驗．實驗中電壓表的量程選用0～3V、電流表的量程選用0～0.6A、導體的電阻R阻值不變．

          （1）當小明閉合開關時發(fā)現(xiàn)：電流表有示數(shù)，但電壓表無示數(shù)．請你幫助小明檢查電路，只要改動一根導線，就能使電壓表顯示加在導體兩端的電壓值．請你在圖甲中和將應改動的導線上打“×”，并用筆畫線代替導線畫出正確的接法．
          （2）修正上述錯誤后小明又發(fā)現(xiàn)：無論滑動變阻器的滑片怎樣滑動，都不能改變電流表、電壓表的示數(shù)．請你幫助小明再次檢查電路，只要改動另一根導線，當滑動變阻器的滑片移動時，即可改變兩電表的示數(shù)．請你在圖甲中將應改動的另一根導線上打“×”，并用筆畫線代替導線畫出正確的接法．
          （3）修正上述兩個錯誤后，小明按正確的電路進行測量，用兩電表測出的數(shù)據(jù)，描繪出如圖乙所示的圖象，但不完整，請你在圖乙上將小明遺漏的部分補上．
          （4）根據(jù)圖象可知：通過導體的電流與加在導體兩端的電壓成
          正比
          正比
          關系．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)小明同學探究“通過導體的電流與電壓的關系”時，電路圖與實物圖如圖所示．已知電源電壓和電阻R1的阻值均恒定，電流表A的量程為0～0.6安，電壓表V1的量程為0～3伏，電壓表V2的量程為0～15伏，滑動變阻器R2上標有“50Ω  1A”的字樣．
          （1）小明按電路圖將實物連接起來，閉合開關前滑動變阻器的滑片應放在
           
          端（填“左”或“右”）．閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表A與電壓表V1的示數(shù)為零，電壓表V2的示數(shù)不為零，若是電路中的電阻R1或滑動變阻器R2發(fā)生故障．則故障是
           
          ．
          （2）排除故障后，繼續(xù)進行實驗，記錄電流表A與電壓表V1的示數(shù)，得到一組實驗數(shù)據(jù)，如下表所示．
          

          


          
實驗序號
1
2
3
4
5
          

          
電壓表V1示數(shù)（V）
1.6
1.8
2.0
2.2
2.4
          

          
電流表A示數(shù)（A）
0.16
0.18
0.20
0.22
0.24
          分析表中實驗數(shù)據(jù)可得結論：當導體的阻值不變時，通過導體的電流與電壓成
           
          比．
          （3）實驗中，記錄電流表A與電壓表V2的示數(shù)，得到一組實驗數(shù)據(jù)，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出U-I圖線（實線部分），如圖所示．則該實驗中，在保證實驗器材安全的前提下，電路中允許通過的最大電流
          為
           
          安．
          精英家教網(wǎng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          小明同學探究“通過導體的電流與電壓的關系”時，電路圖與實物圖如圖所示．已知電源電壓和電阻R1的阻值均恒定，電流表A的量程為0～0.6安，電壓表V1的量程為0～3伏，電壓裘V2的量程為0～15伏，滑動變阻器R2上標有“50Ω  1A”的字樣．

          （1）小明按電路圖將實物連接起來，閉合開關前滑動變阻器的滑片應放在
          右
          右
          端（填“左”或“右”）．閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表A與電壓表V1的示數(shù)為零，電壓表V2的示數(shù)不為零，若是電路中的電阻R1或滑動變阻器R2發(fā)生故障．則故障是
          滑動變阻器R2斷路
          滑動變阻器R2斷路
          ．
          （2）排除故障后，繼續(xù)進行實驗，記錄電流表A與電壓表V1的示數(shù)，得到一組實驗數(shù)據(jù)，如下表所示．
          

          


          
實驗序號
1
2
3
4
5
          

          
電壓表V1示數(shù)（V）
1.6
1.8
2.0
2.2
2.4
          

          
電流表A示數(shù)（A）
0.16
0.18
0.20
0.22
0.24
          分析表中實驗數(shù)據(jù)可得結論：當導體的阻值不變時，通過導體的電流與電壓成
          正
          正
          比．
          （3）實驗中，記錄電流表A與電壓表V2的示數(shù)，得到一組實驗數(shù)據(jù)，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出U-I圖線（實線部分），如圖所示．則該實驗中，在保證實驗器材安全的前提下，電路中允許通過的最大電流為
          0.3
          0.3
          安．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          小明為了探究通過導體的電流與加在導體兩端電壓的關系，設計并連接了圖甲所示的電路進行實驗．實驗中電壓表的量程選用0～3V、電流表的量程選用0～0.6A、導體的電阻R阻值不變．

          （1）當小明閉合開關時發(fā)現(xiàn)：電流表有示數(shù)，但電壓表無示數(shù)．請你幫助小明檢查電路，只要改動一根導線，就能使電壓表顯示加在導體兩端的電壓值．請你在圖甲中和將應改動的導線上打“×”，并用筆畫線代替導線畫出正確的接法．
          （2）修正上述錯誤后小明又發(fā)現(xiàn)：無論滑動變阻器的滑片怎樣滑動，都不能改變電流表、電壓表的示數(shù)．請你幫助小明再次檢查電路，只要改動另一根導線，當滑動變阻器的滑片移動時，即可改變兩電表的示數(shù)．請你在圖甲中將應改動的另一根導線上打“×”，并用筆畫線代替導線畫出正確的接法．
          （3）根據(jù)圖象可知：通過導體的電流與加在導體兩端的電壓成
          正比
          正比
          關系．
          

			
          

			
          
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