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        1. 回顧探究和實(shí)驗(yàn):關(guān)于密度的測(cè)量.

          (1)使用托盤天平時(shí),應(yīng)該把天平放在
           
          桌面上,先把游碼移到標(biāo)尺左端的
           
          處,然后旋動(dòng)橫梁右端的
           
          ,使指針對(duì)準(zhǔn)分度盤的中央.若指針偏轉(zhuǎn)向分度盤的左端,這時(shí)我們應(yīng)該將橫梁右端的平衡螺母向
           
          端調(diào)節(jié),直到指針指在分度盤的中央刻度為止.
          (2)下面是測(cè)量金屬塊密度的實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
          ①請(qǐng)先把步驟C補(bǔ)充完整,則正確的排列順序?yàn)椋?!--BA-->
           

          A、在量筒中倒入一部水,測(cè)出水的體積為V1
          B、將m、V代入密度公式,算出密度ρ
          C、
           

          D、用天平測(cè)出金屬塊的質(zhì)量m
          E、將金屬塊用線栓好,輕輕放入水中,測(cè)出金屬塊和水的總體積V2
          ②用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)金屬塊質(zhì)量,把金屬塊放在天平的左盤內(nèi),當(dāng)右盤砝碼總質(zhì)量是175g,游碼在標(biāo)尺上的位置如圖1所示時(shí)天平平衡,則金屬塊的質(zhì)量是
           
          g.
          ③把金屬塊浸沒(méi)在盛有水的量筒中,水面上升了20ml,則該金屬塊的密度是
           
          kg/m3
          (3)某同學(xué)做測(cè)定牛奶密度的實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
          ①用調(diào)節(jié)好的托盤天平測(cè)量盛有牛奶的玻璃杯的質(zhì)量,測(cè)得它們總質(zhì)量為168.2g;
          ②把玻璃杯中的一部分牛奶倒進(jìn)量筒中,牛奶的體積如圖2甲所示;
          ③把玻璃杯和杯中剩余的牛奶放在托盤天平上稱量,結(jié)果如圖2乙所示.
          把步驟②③中測(cè)得的數(shù)據(jù)填入表中,求出牛奶的密度,
          玻璃杯和牛奶的質(zhì)量/g玻璃杯和剩余的牛奶的質(zhì)量/g筒中牛奶的質(zhì)量/g筒中牛奶的體積/cm3牛奶的密度/(g/cm3
          168.2
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          小永同學(xué)為了測(cè)量永春老醋的密度,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
          (1)把天平放在
           
          ,將游碼移至零刻度處,然后調(diào)節(jié)
           
          ,使天平橫梁平衡.
          (2)接下來(lái)進(jìn)行以下3項(xiàng)操作:
          A.用天平測(cè)量燒杯和剩余老醋的總質(zhì)量m1;
          B.將待測(cè)老醋倒入燒杯中,用天平測(cè)出燒杯和老醋的總質(zhì)量m2;
          C.將燒杯中老醋的一部分倒入量筒,測(cè)出這部分老醋的體積V;
          以上操作的正確順序是:
           
          (填字母代號(hào)).
          (3)由圖可得老醋的體積為
           
          cm3,老醋的密度是
           
          g/cm3=
           
          ㎏/m3

          (4)學(xué)習(xí)“密度”知識(shí)中,在做“探究物質(zhì)的某種特性”和“測(cè)定物質(zhì)密度”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),我們都要多次測(cè)量同種物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量和體積.其中,“測(cè)定物質(zhì)密度”實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量是為了
           
          ;“探究物質(zhì)的某種特性”實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量是為了
           

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          測(cè)鹽水的質(zhì)量,小明設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)步驟:
          A、把天平放在水平桌面上;
          B、旋動(dòng)天平橫梁右端平衡螺母,使指針正對(duì)分度盤中央;
          C、把鹽水裝入燒杯,放在天平左盤,右盤中添加砝碼,并移動(dòng)游碼,使天平平衡,讀出質(zhì)量m1;
          D、取下砝碼放入砝碼盒內(nèi),整理好儀器;
          E、把空燒杯放右盤,在左盤先加小砝碼再加大砝碼使天平平衡,讀出質(zhì)量m2.試分析:
          (1)哪些步驟錯(cuò)誤,錯(cuò)在哪?
           

          (2)漏的重要步驟是什么?
           

          (3)改正、補(bǔ)漏后合理的操作順序是什么?
           

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          以下是某同學(xué)用托盤天平和量筒測(cè)定鹽水密度的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所缺內(nèi)容補(bǔ)充完整.
          測(cè)量前,將天平放在水平桌面上,發(fā)現(xiàn)天平的指針向右偏了,那么,要使天平平衡,就應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母適當(dāng)向
           
          (填“左”或“右”)旋.若測(cè)量時(shí),發(fā)現(xiàn)指針向左偏了,要使天平平衡,應(yīng)在天平的右盤中
           
          (填“增加”或“減少”)砝碼,或移動(dòng)
           
          使天平平衡.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          如圖是測(cè)某種液體密度的實(shí)驗(yàn),圖a為用天平測(cè)量空燒杯時(shí)的情況,圖c為用天平測(cè)量b圖燒杯的情況,圖d為燒杯中的液體全部倒入量筒后的情況,請(qǐng)將所測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)以及測(cè)量結(jié)果記入表格:

          空燒杯的質(zhì)量ma(g)盛液體時(shí)的總質(zhì)量mc(g)液體的質(zhì)量
          m液(g)
          液體體積
          V液(mL)
          液體密度
          (g/cm3
           
           
           
           
           

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          小剛同學(xué)要測(cè)醬油的密度,但家里只有天平、小空瓶,而沒(méi)有量筒.他思考后按照自己設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行了測(cè)量,測(cè)量?jī)?nèi)容及結(jié)果如圖所示.

          (1)他第三次測(cè)得物體的質(zhì)量如圖乙中砝碼和游碼,其結(jié)果記為m3;
          (2)請(qǐng)按照?qǐng)D甲的順序?qū)懗鰧?duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)步驟:
          第一步:
           

          第二步:
           

          第三步:倒掉瓶子的水后,小剛將醬油倒入瓶子中,用天平測(cè)出小瓶裝滿醬油后的總質(zhì)量倒掉瓶子的水后,小剛將醬油倒入瓶子中,用天平測(cè)出小瓶裝滿醬油后的總質(zhì)量m3=
           
          g.
          (3)請(qǐng)你根據(jù)小剛測(cè)量的數(shù)據(jù)幫他計(jì)算出醬油的密度ρ醬油=
           
          g/cm3(結(jié)果保留2位小數(shù))
          (4)老師說(shuō)小剛的方法并不是十分精確的,經(jīng)老師提示后,小剛一想的確如此,請(qǐng)你寫(xiě)出造成實(shí)驗(yàn)不夠精確的主要原因是實(shí)驗(yàn)步驟第三步中
           
          .如果水的密度小于醬油的密度,則測(cè)得醬油的密度
           
          (選填“大于”、“小于”或等于)實(shí)際的密度.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          某同學(xué)用天平和量筒測(cè)量一金屬塊的密度.

          (1)用托盤天平測(cè)金屬塊質(zhì)量時(shí),應(yīng)先把天平放在
           
          上,把游碼移到標(biāo)尺左端的
           
          處,觀察指針的指示情況如圖(甲)所示,此時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是
           
          ;
          天平橫梁調(diào)平衡后,在稱物體的質(zhì)量時(shí),他在天平右盤中加、減砝碼后,指針的指示情況如圖(乙)所示這時(shí)他應(yīng)進(jìn)行的操作是
           

          (2)根據(jù)圖丙所示的結(jié)果,將下表填寫(xiě)完整.
          金屬塊的質(zhì)量(g)量筒內(nèi)水的體積(cm3金屬塊和水的總體積(cm3金屬塊的體積(cm3金屬塊的密度(kg/m3
          8

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          小明自制土密度計(jì)并測(cè)定鹽水的密度.
          實(shí)驗(yàn)器材:刻度尺、圓柱形竹筷、細(xì)鉛絲、燒杯、水、待測(cè)鹽水. 實(shí)驗(yàn)步驟:
          ①在竹筷的一端纏上適量細(xì)鉛絲,制成土密度計(jì).
          ②用刻度尺測(cè)出竹筷的長(zhǎng)度L.
          ③把土密度計(jì)放入盛水的燒杯中,靜止后用刻度尺測(cè)出液面上竹筷的長(zhǎng)度h1;
           

          請(qǐng)將上面實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整并回答下列問(wèn)題 (ρ=1.0g/cm3,F(xiàn)gV )
          (1)密度計(jì)是利用
           
          條件工作的.被測(cè)液體的密度越大,密度計(jì)排開(kāi)液體的體積
           
          (選填“越小”或“越大”).
          (2)被測(cè)鹽水的密度表達(dá)式:ρ鹽水=
           
          (不計(jì)鉛絲體積)
          (3)小明計(jì)算得出鹽水的密度為1.05g/cm3,已知燒杯中鹽水的體積為400cm3,鹽的密度為2.6g/cm3,則鹽水中含鹽
           
           g.(鹽放入水中溶解后,鹽和水的總體積不變)

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          水在4℃時(shí)候密度最
           
          ,低于4℃或者高于4℃時(shí)密度變
           

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          同步練習(xí)冊(cè)答案