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        1. 同學(xué)們在探究“并聯(lián)電路中干路電流與支路電流有什么關(guān)系”,圖A是蕓小組同學(xué)連接電路的一部分.

          (1)用筆畫線代替導(dǎo)線,將電路連接完整.要求L1,L2并聯(lián).電流表測L1的電流.
          (2)在框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖.
          (3)連接電路時開關(guān)應(yīng)處于______狀態(tài),在不清楚電路電流大小的情況下,電流表應(yīng)使用______量程,并進行試觸.
          (4)某次測量時電流表接線柱的使用和指針的位置如圖所示.則該電路中的電流是______.
          (5)小巖所在小組的同學(xué)選了兩個規(guī)格為“2.5V 0.3A”的小燈泡,做了兩次實驗,第一次用了兩節(jié)干電池做電源,第二次用了一節(jié)干電池做電源,記錄的數(shù)據(jù)如下表所示:
          I1電流/AI2電流/A干路電流I/A
          第一次測量0.280.280.56
          第二次測量0.160.160.32
          在對數(shù)據(jù)進行分析和論證時,小巖認(rèn)為該實驗應(yīng)有如下結(jié)論:
          ①并聯(lián)電路中各支路電流都相等;
          ②干路電流與支路電流的關(guān)系為 I=2I1
          由于本組其他同學(xué)對小巖得出的結(jié)論有異議,于是他們又找來另一種規(guī)格為“3.8V,0.3A”的小燈泡,重新做了兩次實驗.請你寫出他們接下來的實驗過程______.

          解:
          (1)要使燈泡并聯(lián),并且電流表測L1的電流,需要將燈泡L2、燈泡L1和電流表分別連接在電源負(fù)極和開關(guān)右側(cè)接線柱上.實物連接如下圖:
          (2)由上知:兩只燈泡并聯(lián),電流表測量通過L1的電流,電路圖作法如下:
          (3)在連接電路時,應(yīng)將開關(guān)斷開,不了解電路中電流大小時,應(yīng)選擇電流表的較大量程試觸;
          (4)由圖知,電流表選擇的量程為0~0.6A,對應(yīng)的分度值為0.02A,指針在“0.2”后第二格處,所以電流表的示數(shù)為0.2A+2×0.02A=0.24A;
          (5)分析實驗數(shù)據(jù)總結(jié)規(guī)律的時候,不能只看到特殊情況,要注意尋找普遍規(guī)律;注意進行多次實驗歸納結(jié)論.所以接下來的實驗過程為:
          用一只規(guī)格為“3.8V 0.3A”的燈泡替換其中一只“2.5V 0.3A”的燈泡,重新測量出表格中各物理量的數(shù)據(jù).改變串聯(lián)電池組中電池的個數(shù),重復(fù)上面實驗兩次,將實驗數(shù)據(jù)填入記錄表格,分析比較得出結(jié)論.
          故答案為:
          (1)實物連接如下圖:
          ;
          (2)電路圖如下:
          ;
          (3)斷開;大;
          (4)0.24A;
          (5)用一只規(guī)格為“3.8V 0.3A”的燈泡替換其中一只“2.5V 0.3A”的燈泡,重新測量出表格中各物理量的數(shù)據(jù).改變串聯(lián)電池組中電池的個數(shù),重復(fù)上面實驗兩次,將實驗數(shù)據(jù)填入記錄表格,分析比較得出結(jié)論.
          分析:(1)用電器并列連接在電源兩端組成的電路叫并聯(lián)電路;電流表與用電器串聯(lián)測量通過用電器的電流;
          (2)根據(jù)實物圖畫電路圖時,首先明確用電器的連接關(guān)系,然后確定電表的測量位置;
          (3)連接電路時,開關(guān)應(yīng)斷開;在不知道電流大小的情況下,要用電流表的大量程試觸;根據(jù)燈泡正常發(fā)光時的電流確定電流表量程;
          (4)讀取電流表示數(shù)時,首先要明確電流表選擇的量程和對應(yīng)的分度值,讀數(shù)時視線與指針?biāo)诳潭染相垂直;
          (5)在實驗研究過程中,為了避免數(shù)據(jù)的片面性,要用兩個規(guī)格不同的小燈泡做實驗.
          點評:此題考查的是并聯(lián)電路的電流關(guān)系的探究實驗,考查了電路的連接及注意事項、電路圖的畫法、電流表的讀數(shù)、實驗方案的不足及優(yōu)化方法,綜合性比較強,特別是實驗方案的改進,有一定的難度.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (2013?歷下區(qū)一模)在初三復(fù)習(xí)“電流做功與哪些因素有關(guān)”的實驗時,“第一泉中學(xué)”的教師克服困難,找來了相關(guān)器材組織同學(xué)們進行探究實驗.
          (1)為了提高課堂效率,教師把全班分成若干小組,分別探究影響電流做功的不同因素.如圖所示是小峰小組采用的實驗裝置,請你仔細(xì)觀察、分析該實驗裝置圖,他們采用的是
          并聯(lián)
          并聯(lián)
          (選填“并聯(lián)”或“串聯(lián)”)電路進行實驗,他們小組準(zhǔn)備探究電流做功與
          電流大小
          電流大小
          的關(guān)系.
          (2)為了防止結(jié)論的偶然性,他們與小強小組相約,取相同器材和等質(zhì)量的煤油進行實驗.煤油的初溫與當(dāng)時的室溫相同,均為18℃,記錄實驗數(shù)據(jù)如下表所示:
          組別 通電時間
          t/min
          R1電流
          I1/A
          R2電流
          I2/A
          A瓶末溫
          tA末/℃
          B瓶末溫
          tB末/℃
          A瓶
          △tA/℃
          B瓶
          △tB/℃
          小峰 3 0.5 1 29 38 11 20
          小強 6 0.5 1 38 53 20 35
          請你分析小峰小組的數(shù)據(jù)并對比分析兩個小組的數(shù)據(jù),歸納兩條結(jié)論:
          在電壓和通電時間相同時,用電器中的電流越大,電流做功越多
          在電壓和通電時間相同時,用電器中的電流越大,電流做功越多
          在電壓和電流相同時,通電時間越長,電流做功越多
          在電壓和電流相同時,通電時間越長,電流做功越多

          (3)下課之后,小峰整理課上各小組匯總的數(shù)據(jù),對照課本相關(guān)內(nèi)容,進一步定量分析實驗數(shù)據(jù).發(fā)現(xiàn)在末溫較低時,實驗數(shù)據(jù)與電功公式的理論基本符合,而末溫較高時的實驗數(shù)據(jù)與理論相差較大,請你幫他分析原因:
          煤油達到沸點,不斷吸熱,但溫度不再升高
          煤油達到沸點,不斷吸熱,但溫度不再升高

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?哈爾濱)歐姆堅持不懈的探索精神,激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,忠民和勇勝為探究小明提出的問題,設(shè)計如圖所示電路,并準(zhǔn)備了充足的實驗器材.

          (1)為完成探究,應(yīng)該改變電壓,觀察電流的變化.請寫出兩種(不同角度)改變定值電阻兩端電壓的方法.
          (2)忠民按設(shè)計好的電路進行實驗,收集數(shù)據(jù)如下表(R為定值電阻):
          次  數(shù) 1 2 3
          電流I/A 0.2 0.4 0.6
          電壓U/V 1.0 2.0 3.0
          請根據(jù)表中數(shù)據(jù),寫出實驗結(jié)論
          在電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比
          在電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比

          (3)勇勝在連接電路時,誤將電壓表與滑動變阻器并聯(lián),在實驗中收集數(shù)據(jù)如下表(電源電壓已知且不變):
          次  數(shù) 1 2 3 4 5
          電流I/A 0.16 0.24 0.32 0.40 0.48
          電壓U/V 2.2 1.8 1.4 1.0 0.6
          問題:①按勇勝的實驗也能得出正確結(jié)論,請寫出得出正確結(jié)論的辦法.
          ②實驗中操作失誤,往往是新收獲的契機.請寫出本實驗操作過程中,滑動變阻器的電功率,隨著它連入電路中電阻值的變化是如何變化的?

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          科目:初中物理 來源:2012屆泰興市初三物理期末試卷 題型:選擇題

          同學(xué)們用如圖所示電路探究“電功與電流的關(guān)系”.以下觀點不正確的是(  )

             A. 實驗要選取規(guī)格不同的燈泡

             B. 實驗中將兩燈并聯(lián)控制了燈兩端電壓相同

             C. 將滑動變阻器串聯(lián)在干路中可以完成實驗

             D. 將題中并聯(lián)電路改為串聯(lián)電路也可以完成實驗

           

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          科目:初中物理 來源:2013年山東省濟南市歷下區(qū)中考物理一模試卷(解析版) 題型:填空題

          在初三復(fù)習(xí)“電流做功與哪些因素有關(guān)”的實驗時,“第一泉中學(xué)”的教師克服困難,找來了相關(guān)器材組織同學(xué)們進行探究實驗.
          (1)為了提高課堂效率,教師把全班分成若干小組,分別探究影響電流做功的不同因素.如圖所示是小峰小組采用的實驗裝置,請你仔細(xì)觀察、分析該實驗裝置圖,他們采用的是    (選填“并聯(lián)”或“串聯(lián)”)電路進行實驗,他們小組準(zhǔn)備探究電流做功與    的關(guān)系.
          (2)為了防止結(jié)論的偶然性,他們與小強小組相約,取相同器材和等質(zhì)量的煤油進行實驗.煤油的初溫與當(dāng)時的室溫相同,均為18℃,記錄實驗數(shù)據(jù)如下表所示:
          組別通電時間
          t/min
          R1電流
          I1/A
          R2電流
          I2/A
          A瓶末溫
          tA末/℃
          B瓶末溫
          tB末/℃
          A瓶
          △tA/℃
          B瓶
          △tB/℃
          小峰30.5129381120
          小強60.5138532035
          請你分析小峰小組的數(shù)據(jù)并對比分析兩個小組的數(shù)據(jù),歸納兩條結(jié)論:    ;   
          (3)下課之后,小峰整理課上各小組匯總的數(shù)據(jù),對照課本相關(guān)內(nèi)容,進一步定量分析實驗數(shù)據(jù).發(fā)現(xiàn)在末溫較低時,實驗數(shù)據(jù)與電功公式的理論基本符合,而末溫較高時的實驗數(shù)據(jù)與理論相差較大,請你幫他分析原因:   

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          科目:初中物理 來源:2012年黑龍江省哈爾濱市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

          歐姆堅持不懈的探索精神,激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,忠民和勇勝為探究小明提出的問題,設(shè)計如圖所示電路,并準(zhǔn)備了充足的實驗器材.

          (1)為完成探究,應(yīng)該改變電壓,觀察電流的變化.請寫出兩種(不同角度)改變定值電阻兩端電壓的方法.
          (2)忠民按設(shè)計好的電路進行實驗,收集數(shù)據(jù)如下表(R為定值電阻):
          次  數(shù)123
          電流I/A0.20.40.6
          電壓U/V1.02.03.0
          請根據(jù)表中數(shù)據(jù),寫出實驗結(jié)論______.
          (3)勇勝在連接電路時,誤將電壓表與滑動變阻器并聯(lián),在實驗中收集數(shù)據(jù)如下表(電源電壓已知且不變):
          次  數(shù)12345
          電流I/A0.160.240.320.400.48
          電壓U/V2.21.81.41.00.6
          問題:①按勇勝的實驗也能得出正確結(jié)論,請寫出得出正確結(jié)論的辦法.
          ②實驗中操作失誤,往往是新收獲的契機.請寫出本實驗操作過程中,滑動變阻器的電功率,隨著它連入電路中電阻值的變化是如何變化的?

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