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        1. (2011?荊門(mén))2011年3月11日發(fā)生在日本的強(qiáng)烈地震造成了大量人員傷亡及財(cái)產(chǎn)損失,下列說(shuō)法中,你認(rèn)為錯(cuò)誤的是( 。
          分析:(1)大自然的許多活動(dòng),如地震、火山噴發(fā)、臺(tái)風(fēng)、海嘯等,都伴有次聲波發(fā)生;
          (2)聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲;
          (3)聲音是由物體的振動(dòng)而產(chǎn)生的;
          (4)聲音能傳遞能量,也能傳遞信息.
          解答:解:A、地震是地殼的變動(dòng)引起的,地震時(shí)伴隨有次聲波的產(chǎn)生.此選項(xiàng)正確,不合題意.
          B、地震波是一種聲波,聲波的傳遞需要介質(zhì),所以地震時(shí)產(chǎn)生的地震波不能在真空中傳播.此選項(xiàng)正確,不合題意.
          C、物體振動(dòng)才能發(fā)出聲音,地震時(shí)產(chǎn)生的地震波是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的.此選項(xiàng)錯(cuò)誤,符合題意.
          D、受災(zāi)人員通過(guò)呼喊和敲擊方式可以將聲音傳到地面上搜救人員的耳朵里,搜救人員獲得求救信息才能營(yíng)救被困人員.此選項(xiàng)正確,不合題意.
          故選C.
          點(diǎn)評(píng):此題考查了聲音的產(chǎn)生和傳播條件、聲音能傳遞信息、超聲波和次聲波等物理知識(shí),綜合性較強(qiáng),但難度不大,學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)即可解答.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2011?荊門(mén))某電熱水壺的銘牌如表所示,當(dāng)此電熱水壺正常工作時(shí),用時(shí)8分鐘將額定容量的水在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下從20℃加熱到沸騰,水吸收的熱量為
          4.032×105
          4.032×105
          J,消耗的電能為
          5.76×105
          5.76×105
          J.此電熱水壺的效率為
          70%
          70%
          .(c=4.2×103J/(kg?℃))
          型號(hào) WS-1217
          額定電壓 220V
          額定功率 1200W
          額定容量 1.2L

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2011?荊門(mén))在實(shí)驗(yàn)探究中,經(jīng)?梢杂猛瑯拥膶(shí)驗(yàn)裝置完成不同的探究課題.如圖所示,兩電阻絲串聯(lián)在電路中,將其放入同樣大小的燒瓶中,可以對(duì)瓶中液體加熱.現(xiàn)有如下課題:
          A.探究不同物質(zhì)的吸熱能力
          B.探究導(dǎo)體電阻大小與材料是否有關(guān)
          C.探究通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系
          D.探究導(dǎo)體電阻大小與長(zhǎng)度是否有關(guān)
          (1)如果兩瓶中電阻絲電阻大小相等,燒瓶中裝著相同質(zhì)量的水和煤油,則可以探究課題
          A
          A
          .(填課題對(duì)應(yīng)的字母)
          (2)如果燒瓶中都裝著相同質(zhì)量的水,但電阻絲電阻大小不同,則可以探究課題
          C
          C
          .(填課題對(duì)應(yīng)的字母)
          (3)在與(2)條件相同的基礎(chǔ)上應(yīng)選擇
          長(zhǎng)度和橫截面積
          長(zhǎng)度和橫截面積
          相同,材料不同的電阻就可以探究課題B.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2011?荊門(mén))小明要測(cè)量金屬塊的密度.
          (1)調(diào)節(jié)天平平衡,將游碼移到零刻度,發(fā)現(xiàn)指針停在分度值的左側(cè),小明應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向
          (左/右)移動(dòng).
          (2)測(cè)金屬塊質(zhì)量.小明在天平右盤(pán)中放50g的砝碼一只,并將游碼移到如圖所示的位置時(shí),指針恰好停在分度盤(pán)的中央,則金屬塊的質(zhì)量為
          54
          54
          g.
          (3)測(cè)金屬塊的體積,小明把金屬塊放到盛50mL水的量筒中,水面升高后的位置如圖所示,請(qǐng)你依據(jù)給出的密度表確定,組成金屬塊的金屬可能是


          幾種物質(zhì)的密度kg/m3
          11.4×103
          7.9×103
          8.9×103
          2.7×103
          鑄鐵 7.0×103

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2011?荊門(mén))用電壓表和電流表可以測(cè)未知導(dǎo)體R的電阻值(即伏安法測(cè)電阻),圖a為一種測(cè)量方案的原理圖.

          (1)某次實(shí)驗(yàn)時(shí)電壓表和電流表的讀數(shù)如圖b所示,電流表的讀數(shù)為
          0.28
          0.28
          A,電壓表的讀數(shù)為
          1.2
          1.2
          V;
          (2)如果考慮到電流表的電阻不為零,則用該測(cè)量方案測(cè)出的結(jié)果必然存在誤差,那么用這種實(shí)驗(yàn)方案測(cè)量出來(lái)的電阻值
          大于
          大于
          電阻的真實(shí)值(選填“大于”、“小于”或“等于”).已知電流表的內(nèi)阻為1Ω,要求用此方案測(cè)出的電阻值與真實(shí)值間的差異不大于真實(shí)值的1%,則對(duì)待測(cè)電阻的阻值要求為
          待測(cè)電阻阻值應(yīng)大于等于100Ω
          待測(cè)電阻阻值應(yīng)大于等于100Ω

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2011?荊門(mén))今年我省出現(xiàn)大面積干旱,造成農(nóng)田缺水,嚴(yán)重影響農(nóng)作物生長(zhǎng),為緩解旱情,很多地方采用柴油抽水機(jī)從江湖中引水灌溉.某柴油抽水機(jī)把湖水抬升4.5m流入溝渠,再去灌溉農(nóng)田.已知在2h內(nèi)抬升了1600m3的水,此柴油抽水機(jī)的效率為40%,柴油的熱值為4.5×107J/kg,g取10N/kg,求:
          (1)此柴油抽水機(jī)2h做了多少有用功?
          (2)此柴油抽水機(jī)工作2h消耗了多少柴油?
          (3)此柴油抽水機(jī)的總功率為多少千瓦?

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