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        1. 物理研究中常常用到“控制變量法”、“等效替代法”、“理想化模型”、“類比法”等科學(xué)方法.在下列研究實例中,運用了“控制變量法”的是(  )
          分析:解決此題要知道物理學(xué)中對于多因素(多變量)的問題,常常采用控制因素(變量)的方法,把多因素的問題變成多個單因素的問題;每一次只改變其中的某一個因素,而控制其余幾個因素不變,從而研究被改變的這個因素對事物影響,分別加以研究,最后再綜合解決,這種方法叫控制變量法;它是科學(xué)探究中的重要思想方法,控制變量法是初中物理中常用的探索問題和分析解決問題的科學(xué)方法之一.
          解答:解:A、運用的“類比法”,將電流類比成容易理解的水流,不符合題意;
          B、運用的“等效替代法”,用磁感線的分布替代磁場的分布情況,不符合題意;
          C、托里拆利實驗?zāi)軠y出大氣壓的值,是利用管內(nèi)水銀柱產(chǎn)生的壓強等于大氣壓強,即P大氣=P水銀=ρ水銀gh.當(dāng)水銀柱產(chǎn)生的壓強大于大氣壓強時,水銀柱就要下降;當(dāng)水銀柱產(chǎn)生的壓強小于大氣壓強時,水銀柱就要上升是等效替代法,不符合題意;
          D、研究滑動摩擦力與壓力的大小關(guān)系時,保持接觸面的粗糙程度不變,運用的是控制變量法,符合題意;
          故選D.
          點評:解決此類問題要確切理解控制變量法及其它物理研究方法的含義.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2007?崇文區(qū)一模)(l)兩只外形相同的網(wǎng)球表面潮濕,其中一只球內(nèi)填充了砂粒.讓它們從相同高度無初速釋放落至同一地面,留下的印跡如圖所示.由此可知
          B
          B

          A.落在a處的網(wǎng)球開始下落時的重力勢能大
          B.落在b處的網(wǎng)球開始下落時的重力勢能大
          C.兩只網(wǎng)球開始下落時的重力勢能一樣大
          D.無法比較兩只網(wǎng)球開始下落時的重力勢能大小
          (2)物理研究中常常用到“控制變量法”、“等效替代法”、“模型法”、“類比法”等方法,下面是初中物理中的幾個研究實例:①研究一個物體受幾個力的作用時,引入合力的概念;②用光線表示光的傳播方向;③水壓使水管中形成水流,類似地,電壓使電路中形成電流;④利用磁感線來描述磁場.上述幾個實例中,采用了相同研究方法的是
          ②④
          ②④

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          物理研究中常常用到“控制變量法”、“等效替代法”、“模型法”、“類比法”等方法.
          ①研究電流時,把它與水流相比;
          ②在研究光的傳播路徑和方向時,引入了“光線”;
          ③在研究多個用電器組成的電路中,引入了“總電阻”;
          ④在研究磁場時,引入了“磁感線”;
          在上述四種情況中,用到了“模型法”的是( 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2009?浦東新區(qū)一模)物理研究中常常用到“等效替代”、“控制變量”、“模型”、“類比”等方法.下列
          是初中物理研究的幾個實例,屬于相同研究方法的有( 。
          ①.研究同一直線上物體受力情況時,引入“合力”的概念.
          ②.研究電流時,把它與水流相類比.
          ③.研究串、并聯(lián)電路時,引入“總電阻”的概念.
          ④.研究電流與電壓關(guān)系時,要使用同一導(dǎo)體.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          物理研究中常常用到“控制變量法”、“等效替代法”、“模型法”、“類比法”等方法,下面是初中物理中的幾個研究實例:①引入串聯(lián)電路總電阻概念; ②將撬棒抽象為杠桿; ③研究電壓時把它與水壓相比; ④利用光線來描述光的傳播路徑和方向.
          上述幾個實例中,采用了相同研究方法的是( 。

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