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        1. (2007?崇文區(qū)一模)(l)兩只外形相同的網(wǎng)球表面潮濕,其中一只球內(nèi)填充了砂粒.讓它們從相同高度無初速釋放落至同一地面,留下的印跡如圖所示.由此可知
          B
          B

          A.落在a處的網(wǎng)球開始下落時的重力勢能大
          B.落在b處的網(wǎng)球開始下落時的重力勢能大
          C.兩只網(wǎng)球開始下落時的重力勢能一樣大
          D.無法比較兩只網(wǎng)球開始下落時的重力勢能大小
          (2)物理研究中常常用到“控制變量法”、“等效替代法”、“模型法”、“類比法”等方法,下面是初中物理中的幾個研究實例:①研究一個物體受幾個力的作用時,引入合力的概念;②用光線表示光的傳播方向;③水壓使水管中形成水流,類似地,電壓使電路中形成電流;④利用磁感線來描述磁場.上述幾個實例中,采用了相同研究方法的是
          ②④
          ②④
          分析:(1)重力勢能與物體的質(zhì)量和高度有關(guān),質(zhì)量相同的情況下,高度越大物體的重力勢能越大.
          (2)物理方法既是科學(xué)家研究問題的方法,也是學(xué)生在學(xué)習(xí)物理中常用的方法,常用的方法有“等效替代法”“控制變量法”“類比法”“模型法”“理想推理法”等.
          解答:解:(1)籃球從靜止開始下落,是由重力勢能轉(zhuǎn)化為動能;到達(dá)地面后,籃球撞擊地面,是由動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能.根據(jù)籃球留下的印跡可知,籃球b具有的彈性勢能大,所以其開始下落時具有的重力勢能就大.故選B;
          (2)①把作用在同一物體上的兩個力用一個合力來代替它,采用的是等效替代法;
          ②用光線表示光的傳播方向,采用的是“模型法”;
          ③水壓使水管中形成水流,類似地,電壓使電路中形成電流,采用的是“類比法”;
          ④利用磁感線來描述磁場,采用的是“模型法”.
          故答案為:(1)B(2)②④.
          點評:(1)此題型靈活的考查了勢能的影響因素及能量的相互轉(zhuǎn)化問題.
          (2)此類問題是結(jié)合初中物理實例考查對各種物理學(xué)方法的掌握情況.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2007?崇文區(qū)一模)(1)在水平向右的2N拉力作用下,木塊在水平桌面上向右做勻速直線運動.在圖1中畫出木塊受到摩擦力的示意圖.
          (2)在圖2中畫出光線AB通過透鏡后的折射光線.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2007?崇文區(qū)一模)(1)小明按如圖所示裝置做小孔成像實驗,如果易拉罐底部的小孔是三角形的,則他在半透明紙上看到的像是
          C
          C


          A.三角形光斑;B.圓形光斑;C.蠟燭的倒立像;D.蠟燭的正立像
          (2)小明做完上述實驗后,又觀察了凸透鏡成像情況.他在透明的玻璃板上用黑色筆畫了個手表盤,如圖(甲)所示.把這個玻璃板放在小于凸透鏡2倍焦距的位置上,并用平行光源對著玻璃板上的表盤照射,如圖(乙)所示.移動光屏直到成清晰像為止.此時表盤在光屏上所成的像是圖(丙)中的
          D
          D

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2007?崇文區(qū)一模)小文用一根硬直尺設(shè)計出測果汁飲料密度p果汁的實驗方案.首先用細(xì)線系在O點使硬直尺在水平位置平衡,然后將已知密度為p的小鐵塊A掛在硬直尺左端C處,把一塊橡皮B掛在硬直尺右端,調(diào)節(jié)橡皮B的位置,使硬直尺在水平位置平衡,此時橡皮掛在硬直尺上的位置為E,如圖所示.下面是測量p果汁的部分實驗思路,將其補(bǔ)充完整.
          (l)在直尺上讀出OE的長度L0
          (2)把鐵塊A浸沒在果汁中,把橡皮B從E處移動到D處時,硬直尺再次在水平位置平衡;
          (3)
          在直尺上讀出OD的長度L
          在直尺上讀出OD的長度L
          ;
          (4)利用上述測量出的物理量和題中的已知量寫出計算p果汁的表達(dá)式:
          ρ果汁=
          L0
          L0-L1
          ρ
          ρ果汁=
          L0
          L0-L1
          ρ

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2007?崇文區(qū)一模)如圖所示是探究水和煤油吸熱能力的實驗器材,兩個相同的酒精燈和金屬杯、兩支溫度計、足量的水和煤油、鐵架臺.請回答下列問題:
          (l)在實驗中是如何控制變量的?
          (2)通過觀察記錄
          水和煤油溫度的變化
          水和煤油溫度的變化
          了解水和煤油的吸熱能力.
          (3)加熱過程中溫度隨加熱時間的變化數(shù)據(jù)如下表:
          加熱時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7
          水的溫度/℃ 20 24 28 32 36 40 44 48
          煤油溫度/℃ 20 28 36 44 52 60 68 76
          分析說明這個實驗?zāi)艿贸鍪裁唇Y(jié)論?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2007?崇文區(qū)一模)小文在科技活動中,查閱到一種熱敏電阻的阻值隨溫度變化的規(guī)律如圖1所示,并將該型號的熱敏電阻應(yīng)用于如圖2所示由“控制電路”和“工作電路”組成的恒溫箱電路中.“控制電路”由熱敏電阻R1、電磁鐵(線圈阻值R0=50Ω)、電源U1、開關(guān)S等組成,當(dāng)線圈中的電流大于或等于20mA時,繼電器的銜鐵被吸合,右邊工作電路則斷開;“工作電路”由工作電源U2(U2=10V)、發(fā)熱電阻絲R2(R2=50Ω)、導(dǎo)線等組成.問:

          (1)工作電路工作時的電流為多大?電阻絲R2的發(fā)熱功率為多大?
          (2)若發(fā)熱電阻R2需提供1.2×104J的熱量,則工作電路要工作多長時間(不計熱量的損失)?
          (3)若恒溫箱的溫度最高不得超過50℃,則控制電路的電源電壓U1最小值為多大?

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          同步練習(xí)冊答案