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        1. 熱傳遞:內(nèi)能從溫度高的物體向溫度低的物體直接傳遞,叫做熱傳遞.
          熱傳遞發(fā)生的條件:______.熱傳遞的實(shí)質(zhì):內(nèi)能的轉(zhuǎn)移.
          熱傳遞的特點(diǎn):高溫的物體______熱量,內(nèi)能______,溫度______;低溫的物體______熱量,內(nèi)能______,溫度______.高溫物體把內(nèi)能轉(zhuǎn)移給低溫物體,直至各物體______相同(稱為熱平衡).
          熱傳遞的條件是:有溫度差;
          熱傳遞的特點(diǎn)是:高溫物體放出熱量,內(nèi)能減少,溫度降低.低溫物體吸收熱量,內(nèi)能增加,溫度升高.直到溫度相同.
          故答案為:有溫度差,放出,減少,降低,吸收,增加,升高,溫度
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          關(guān)于內(nèi)能、溫度、熱傳遞和熱量,下列說法中正確的是( 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          熱傳遞:內(nèi)能從溫度高的物體向溫度低的物體直接傳遞,叫做熱傳遞.
          熱傳遞發(fā)生的條件:
          有溫度差
          有溫度差
          .熱傳遞的實(shí)質(zhì):內(nèi)能的轉(zhuǎn)移.
          熱傳遞的特點(diǎn):高溫的物體
          放出
          放出
          熱量,內(nèi)能
          減少
          減少
          ,溫度
          降低
          降低
          ;低溫的物體
          吸收
          吸收
          熱量,內(nèi)能
          增加
          增加
          ,溫度
          升高
          升高
          .高溫物體把內(nèi)能轉(zhuǎn)移給低溫物體,直至各物體
          溫度
          溫度
          相同(稱為熱平衡).

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          科目:初中物理 來源: 題型:填空題

          熱傳遞:內(nèi)能從溫度高的物體向溫度低的物體直接傳遞,叫做熱傳遞.
          熱傳遞發(fā)生的條件:________.熱傳遞的實(shí)質(zhì):內(nèi)能的轉(zhuǎn)移.
          熱傳遞的特點(diǎn):高溫的物體________熱量,內(nèi)能________,溫度________;低溫的物體________熱量,內(nèi)能________,溫度________.高溫物體把內(nèi)能轉(zhuǎn)移給低溫物體,直至各物體________相同(稱為熱平衡).

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          科目:初中物理 來源:《第1章 分子動(dòng)理論與內(nèi)能》2011年單元測(cè)試卷(解析版) 題型:填空題

          熱傳遞:內(nèi)能從溫度高的物體向溫度低的物體直接傳遞,叫做熱傳遞.
          熱傳遞發(fā)生的條件:    .熱傳遞的實(shí)質(zhì):內(nèi)能的轉(zhuǎn)移.
          熱傳遞的特點(diǎn):高溫的物體    熱量,內(nèi)能    ,溫度    ;低溫的物體    熱量,內(nèi)能    ,溫度    .高溫物體把內(nèi)能轉(zhuǎn)移給低溫物體,直至各物體    相同(稱為熱平衡).

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