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        1. 精英家教網(wǎng)在測定滑輪組機械效率的實驗中,下剛同學用如圖的滑輪組進行實驗,測得的數(shù)據(jù)如下表所示:
          精英家教網(wǎng)
          (1)畫出滑輪組的繞法;
          (2)填寫表中的數(shù)據(jù):有用功為
           
          J,總功為
           
          J,機械效率為
           
          %
          (3)實驗時,應使彈簧測力計在豎直方向作
           
          運動.
          分析:(1)拉力移動的距離是物體和動滑輪移動距離的幾倍,動滑輪就有幾段繩子承擔;
          (2)提起鉤碼所做的功是有用功根據(jù)公式W=Gh可求出;拉力做的功是總功根據(jù)公式W=FS可求出;
          根據(jù)公式η=
          W
          W
          =
          Gh
          F S
          可求出機械效率;
          (3)測滑輪組機械效率時,為了測量準確彈簧測力計應勻速拉動.
          解答:解:(1)拉力移動的距離是物體和動滑輪移動距離的3倍,應從動滑輪開始繞線;
          (2)有用功W=Gh=3N×0.1m=0.3J;
          總功W=FS=1.2N×0.3m=0.36J;
          機械效率η=
          W
          W
          =
          Gh
          F S
          =
          0.3J
          0.36J
          =83.3%
          (3)為了測量準確彈簧測力計應勻速拉動彈簧測力計.
          故答案:(1)精英家教網(wǎng)(2)0.3J;0.36J;83.3%;(3)勻速.
          點評:繩子的繞線決定滑輪組的使用效果,有幾段繩子承擔動滑輪和物體的重,拉力就是重力的幾分之一,拉力移動的距離就是物體移動距離的幾倍.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          8、某同學在測定滑輪組機械效率的實驗中,得到了如下幾個答案,其中有可能正確的是( 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在測定滑輪組機械效率實驗中,小剛同學測得數(shù)據(jù)如下表所示:
          鉤碼重N 彈簧測力計
          讀數(shù)(N)
          鉤碼移動的
          距離(m)
          彈簧測力計移動
          的距離(m)
          有用功J 總功J 機械效率
          3 1.2 0.1 0.3
          0.3
          0.3
          0.36
          0.36
          83.3%
          83.3%
          (1)在表中空白處分別填上有用功、總功和機械效率的值;
          (2)在圖中方框畫出滑輪組及繞法;
          (3)要想提高滑輪組的機械效率,在不改變滑輪繞線的情況下應該
          增加物重
          增加物重

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?棗莊)在測定滑輪組機械效率的實驗中,小剛同學測得的數(shù)據(jù)如下表所示:
          鉤碼重/N 彈簧測力計示數(shù)/N 鉤碼移動的距離/m 彈簧測力計移動的距離/m 有用功/J 總功/J 機械效率
          3 1.2 0.1 0.3 0.36
          (1)在圖中畫出實驗時滑輪組的繞線方法;
          (2)在表中空白處分別寫出此次測量中有用功和機械效率的值;
          (3)實驗時,應使彈簧測力計做
          勻速
          勻速
          運動.
          (4)滑輪組的機械效率不可能達到100%,其主要原因是
          克服動滑輪受重力做功
          克服動滑輪受重力做功
          .(答出一條即可)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2006?成都)下列有關實驗操作或?qū)嶒炗涗浿姓_的是( 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)海南中學實驗探究小組在“測定滑輪組機械效率”的實驗中,第1、2、3次實驗分別利用如圖甲、乙、丙所示的裝置,得到的實驗數(shù)據(jù)如下表.
          次數(shù) 鉤碼重G/N 鉤碼上升
          高度h/m
          有用功
          W/J
          測力計
          拉力F/N
          測力計移動
          距離S/m
          總功
          W/J
          機械效率η/%
          1 2 0.1 0.2 0.9 0.3 0.27 74.1
          2 4 0.1 0.4 1.6 0.3 0.48 83.3
          3 4 0.1 0.4 1.1 0.5 0.55
           
          (1)填寫第3次實驗中的機械效率.
          (2)比較第1次實驗和第2次實驗,可得結論:使用同樣的滑輪組,提升的鉤碼越重,滑輪組的機械效率
           

          (3)比較第2次實驗和第3次實驗,可得結論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時,動滑輪的個數(shù)越多,滑輪組的機械效率
           

          (4)如果繩重和摩擦不計,丙圖中提升的鉤碼重為4N時,測力計的拉力為1N,那么當提升的鉤碼重為9N時,該滑輪組的機械效率是
           

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