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          (1)如圖所示,某人站在A處用一根繩子和兩個滑輪提起物體B,畫出最省力的繞線.

          (2)如圖是用釣魚竿釣魚的示意圖,O為支點,F1為手對魚竿的作用力,請畫出:①F1的力臂l1;②魚線對釣魚竿拉力F2的力臂l2
          分析:(1)掌握滑輪組的繞線方法,此題要求最省力,所以應從動滑輪繞起,人要站在A處拉繩子,所以繩端拉力方向應向上.
          (2)掌握力臂的概念,支點到力的作用線的距離,確定支點,從支點分別向動力作用線和阻力作用線引垂線,垂線段的長度即為動力臂和阻力臂.
          解答:解:(1)由題意知,此滑輪組要最省力且人要站在A處拉繩子,所以拉力方向向上,繩端應從動滑輪繞起,然后順次繞過定滑輪、動滑輪.
          (2)分別作出動力F1和阻力F2的作用線,從支點O向動力作用線和阻力作用線引垂線,垂線段的長度即為動力臂l1和阻力臂l2
          故答案為:(1)(2)
          點評:此題主要考查了滑輪組的組裝及力臂的畫法.在進行滑輪組的繞線時,要根據要求確定繞線的始端或末端,然后順次纏繞;力臂是從支點到力的作用線的距離,關鍵是確定支點和力的作用線.
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          (2011?吳中區(qū)三模)試根據規(guī)定要求作圖.
          (1)如圖所示,某人站在A處用一根繩子和兩個滑輪提起物體B,畫出最省力的繞線.

          (2)根據平面鏡成像特點,在圖中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像A′B′.

          (3)請在圖中把螺口燈泡和開關正確接入家庭電路中.

          (4)在如圖所示的電路中,要使電燈L1、L2并聯連接且電流表能測出燈L2中的電流,試將電流表正確接入電路中.

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          (1)如圖所示,某人站在A處用一根繩子和兩個滑輪提起物體B,畫出最省力的繞線.

          (2)如圖是用釣魚竿釣魚的示意圖,O為支點,F1為手對魚竿的作用力,請畫出:①F1的力臂l1;②魚線對釣魚竿拉力F2的力臂l2;

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          科目:初中物理 來源:2011年江蘇省蘇州市吳中區(qū)中考物理三模試卷(解析版) 題型:解答題

          試根據規(guī)定要求作圖.
          (1)如圖所示,某人站在A處用一根繩子和兩個滑輪提起物體B,畫出最省力的繞線.

          (2)根據平面鏡成像特點,在圖中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像A′B′.

          (3)請在圖中把螺口燈泡和開關正確接入家庭電路中.

          (4)在如圖所示的電路中,要使電燈L1、L2并聯連接且電流表能測出燈L2中的電流,試將電流表正確接入電路中.

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