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        1. (2011?金山區(qū)二模)如圖所示,懸掛在天花板下的小球受到的重力為2牛,請用力的圖示法畫出小球受到的重力.
          分析:三要素是力的大小、方向和作用點.力的圖示表示出了力的三要素.線段的起點表示力的作用點,箭頭表示力的方向,長度表示力的大小.
          解答:解:重力方向豎直向下,作用點在重心,標度2N.重力的圖示如圖:
          點評:在利用力的圖示表示力的三要素時,要注意力的大小必須是標度的整數(shù)倍.
          練習冊系列答案
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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?金山區(qū)二模)在圖所示的四位科學家中,以其名字命名電流單位的是( 。

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          (2011?金山區(qū)二模)體積為5×10-43的鐵塊全部浸沒在水中,求鐵塊受到的浮力大小F

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?金山區(qū)二模)如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,滑動變阻器R2上標有“50Ω  2A”字樣.閉合電鍵S,移動滑片P到某位置時,電壓表 V1 的示數(shù)為2伏,電壓表 V 的示數(shù)為6伏,電流表 A 的示數(shù)為0.2安.求:
          (1)電阻R1的阻值.
          (2)通電10秒,電流通過電阻R1所做的功W1
          (3)是否存在某種可能,改變滑片P的位置,使兩電壓表指針偏離零刻度線的角度恰好相同?若有可能,通過計算求出R2的值;若沒有可能,說明理由.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?金山區(qū)二模)如圖1所示是天平平衡時右盤中砝碼和游碼所在的位置,則物體質量是
          27.2
          27.2
          克.圖2表示實驗開始時,小黃同學想要通過調節(jié)杠杠左端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,則調節(jié)時應使左端的平衡螺母向
          移動(選填“左”“右”).圖3表示甲乙兩輛小車做勻速直線運動時的s-t圖象,若兩車反向行駛,從圖象中可知,經(jīng)過6秒鐘兩車相距為
          0.9
          0.9
          米.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?金山區(qū)二模)小華同學做“測定小燈泡的電功率”實驗,電源電壓為3伏且保持不變,滑動變阻器標有“5Ω 3A”的字樣,所用小燈泡是額定電壓為“2.2V”和“2.5V”中的一個.

          ①小華連接的電路如圖17(a)所示,圖中尚有一根導線未連接,請用筆線代替導線在圖中正確連接
          電源正極與燈泡的右端接線柱
          電源正極與燈泡的右端接線柱
          .(用2B鉛筆在答題紙的相應位置連線)
          ②小華知道,為保護電路,閉合電鍵前應使滑動變阻器連入電路中的電阻為
          最大
          最大
          ,因此他應將滑片移到最
          (選填“左”或“右”)端.合上電鍵發(fā)現(xiàn)小燈發(fā)光較暗,則此時小燈泡的電功率
          小于
          小于
          額定功率(選填“小于”、“等于”或“大于”).
          ③接著他繼續(xù)移動滑片,發(fā)現(xiàn)當滑片在中點附近某位置時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖17(b)所示,則該實驗中所用小燈泡的額定功率為
          0.66
          0.66
          瓦.

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