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        1. 如圖所示的裝置中,夾子處于關(guān)閉狀態(tài).給左邊試管中的水加熱至沸騰,其后將NaOH溶液滴入封閉有CO2氣體的瓶中,待充分反應(yīng)后,停止加熱后水停止沸騰,片刻后打開夾子,下列對(duì)試管中水的情況的分析正確的是( )

          A.試管內(nèi)氣壓減小,水的沸點(diǎn)升高,水不沸騰
          B.試管內(nèi)氣壓減小,水的沸點(diǎn)降低,水重新沸騰
          C.試管內(nèi)氣壓增大,水的沸點(diǎn)升高,水不沸騰
          D.試管內(nèi)氣壓增大,水的沸點(diǎn)降低,水重新沸騰
          【答案】分析:解決此類題目要知道沸騰的條件及改變氣壓可以改變沸點(diǎn),右邊瓶子中的NaOH溶液和CO2會(huì)發(fā)生反應(yīng),結(jié)合會(huì)導(dǎo)致瓶子中的壓強(qiáng)減。
          解答:解:右瓶子中的NaOH溶液和CO2會(huì)發(fā)生反應(yīng),結(jié)合會(huì)導(dǎo)致瓶子中的壓強(qiáng)減小,這樣當(dāng)把夾子打開后,左邊的試管內(nèi)氣壓減小,水的沸點(diǎn)降低,水重新沸騰,所以A、C、D不符合題意,只有B符合題意;
          故選B.
          點(diǎn)評(píng):對(duì)于這類學(xué)科綜合題目,要結(jié)合物理中的沸點(diǎn)隨壓強(qiáng)改變和化學(xué)中的化學(xué)反應(yīng)后對(duì)壓強(qiáng)的影響進(jìn)行分析.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          14、為探究液體壓強(qiáng)的規(guī)律,某中學(xué)課外學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)制作了如圖所示的裝置.他們首先向一個(gè)大水槽里灌滿水,水深為h=0.2m,此時(shí)水對(duì)水槽底部的壓強(qiáng)是
          2×103
          Pa.然后松開鐵夾,水流入a、b兩管,穩(wěn)定后,a管中水面的高度為h1,b管中水面的高度為h2,則h1
          =
          h2(選填“>”、“<”或“=”,取g=10N/kg).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          為探究液體壓強(qiáng)的規(guī)律,某中學(xué)課外學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)制作了如圖所示的裝置.他們首先向一個(gè)底面積為0.5m2大水槽里灌滿水,水深為h=0.2m,此時(shí)水對(duì)水槽底部的壓強(qiáng)是
          2000
          2000
          Pa.壓力為
          1000
          1000
          N,然后松開鐵夾,水流入a、b兩管,穩(wěn)定后,a管中水面的高度為h1,b管中水面的高度為h2,則h1
          =
          =
          h2;當(dāng)打開軟木塞,有水流出時(shí)則h1
          h2.(選填“>”、“<”或“=”,取g=10N/kg).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2010?吉安模擬)為探究液體壓強(qiáng)的規(guī)律,某中學(xué)課外學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)制作了如圖所示的裝置.他們首先向一個(gè)大水槽里灌滿水,然后松開鐵夾,水流入a、b兩管,穩(wěn)定后,a管中水面的高度為h1,b管中水面的高度為h2,則h1
          h2(選填“>”、“<”或“=”);再拔掉軟木塞,水流出的過程中,請(qǐng)你畫出a管、b管中水面的大致高度.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          一艘小船船底離水面0.5m,水對(duì)船底的壓強(qiáng)為
          4900
          4900
          Pa;若船底有一面積為2cm2的小洞被一木塞堵住,水對(duì)該木塞的壓力為
          0.98
          0.98
          N. 為探究液體壓強(qiáng)的規(guī)律,某中學(xué)課外學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)制作了如圖所示的裝置.他們首先向一個(gè)底面積為0.5m2大水槽里灌滿水,水深為h=0.2m,此時(shí)水對(duì)水槽底部的壓強(qiáng)是
          1960
          1960
          Pa.然后松開鐵夾,水流入a、b兩管,穩(wěn)定后,a管中水面的高度為h1,b管中水面的高度為h2,則h1
          =
          =
          h2;(選填“>”、“<”或“=”,).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)小明利用如圖所示的裝置探究磁化過程,圖中窗口內(nèi)裝的是一些鐵屑,架上所夾的是一根較長的軟鐵棒.
          (1)比較甲、乙兩圖中現(xiàn)象可知:當(dāng)磁極程靠近軟鐵棒時(shí),軟鐵棒由于被磁化而顯出
           

          (2)小明從圖乙中拿開條形磁鐵,發(fā)現(xiàn)軟鐵棒下端的鐵屑紛紛落下來,這說明軟鐵棒獲得的磁性
           
          (填“能夠”或“不能夠”)保持.

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