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        1. (2011?鹽城模擬)(1)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn),在圖甲中作出物體AB在平面鏡中所成的像A′B′.
          (2)如圖乙所示,畫出入射光線由空氣射向水面的反射光線和進(jìn)入水中的折射光線.
          (3)如圖丙所示,請將插座、開關(guān)、電燈合理地連入照明電路中.
          分析:(1)首先要知道平面鏡成像的特點(diǎn):像與物到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、大小相等、左右相反,即像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱;
          其次掌握本題的基本作法:作出兩個(gè)端點(diǎn)A、B的像點(diǎn),連接像點(diǎn)即為物體AB在平面鏡中的像.
          (2)在折射現(xiàn)象中,當(dāng)光從空氣斜射入水或玻璃等透明介質(zhì)中時(shí),折射角小于入射角;當(dāng)光從水或玻璃等透明介質(zhì)斜射入空氣中時(shí),折射角大于入射角;
          (3)三孔插座接法:上孔接地線,左孔接零線,右孔接火線.
          火線首先接入開關(guān),再接燈泡,零線直接接燈泡.這樣開關(guān)能起到控制燈泡的作用,也能保證更換燈泡時(shí),斷開開關(guān),切斷火線,使用更安全.
          解答:解:先作出物體AB的端點(diǎn)A、B在平面鏡中的對(duì)稱點(diǎn)A′、B′,連接A′、B′點(diǎn)即為物體AB在平面鏡中的像,注意輔助線和像用虛線,如圖所示:

          (2)從圖中知:光從空氣斜射入水中,所以折射角小于入射角;首先畫出法線,折射光線向法線偏折.
          故答案為:

          (3)燈泡接法:火線首先接入開關(guān),再接燈泡,零線直接接燈泡.三孔插座接法:上孔接地線,左孔接零線,右孔接火線.
          點(diǎn)評(píng):(1)在平面鏡成像作圖中,若作出物體在平面鏡中所成的像,要先根據(jù)像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱,先作出端點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)的像點(diǎn),再用虛線連接各點(diǎn)即為物體的像.
          (2)考查光的折射,作圖時(shí)應(yīng)先畫出法線,然后根據(jù)規(guī)律作圖.
          (3)掌握家庭電路中保險(xiǎn)絲、開關(guān)、燈泡、插座的正確接法.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (2011?鹽城模擬)小明利用實(shí)驗(yàn)室的電磁繼電器、熱敏電阻R1、可變電阻器R2等器件設(shè)計(jì)了一個(gè)恒溫箱控制電路,如圖甲所示.如圖乙是小明通過實(shí)驗(yàn)測得的R1的阻值隨溫度變化的關(guān)系曲線.

          (1)電磁繼電器中電磁鐵上端是
          S
          S
          極(N/S).
          (2)當(dāng)溫度較低時(shí),電磁鐵的磁性較
          ,觸點(diǎn)開關(guān)
          接通
          接通
          (接通/斷開).
          (3)電磁繼電器的電源兩端電壓U=6V,電磁繼電器線圈的電阻可不計(jì),通過實(shí)驗(yàn)測得當(dāng)電流為30mA時(shí),電磁繼電器的銜鐵被吸合.若可變電阻器R2的電阻值設(shè)定為150Ω時(shí),恒溫箱溫度可達(dá)到
          90
          90
          ℃.當(dāng)可變電阻器R2的電阻變大時(shí),恒溫箱設(shè)定的溫度將變
          (高/低).
          (4)如果要使恒溫箱內(nèi)預(yù)設(shè)的溫度可調(diào)節(jié)范圍是90℃~150℃,可供選擇的可變電阻器R2的電阻值有如下的幾種,你選擇
          B
          B

          A.0~100Ω       B. 0~200Ω        C.0~1000Ω        D. 0~1500Ω
          (5)小明設(shè)計(jì)的這個(gè)控制電路,使用起來有不足之處,請你指出:
          小明設(shè)計(jì)的這個(gè)電路,從理論上講控制的只是一個(gè)固定的溫度值,這樣使用時(shí),就會(huì)出現(xiàn)恒溫箱內(nèi)溫度在某一固定值附近時(shí),電磁繼電器頻繁通斷的現(xiàn)象,這對(duì)電磁繼電器和加熱器電路的使用壽命是十分不利的
          小明設(shè)計(jì)的這個(gè)電路,從理論上講控制的只是一個(gè)固定的溫度值,這樣使用時(shí),就會(huì)出現(xiàn)恒溫箱內(nèi)溫度在某一固定值附近時(shí),電磁繼電器頻繁通斷的現(xiàn)象,這對(duì)電磁繼電器和加熱器電路的使用壽命是十分不利的

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?鹽城模擬)如圖甲所示,小王做做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).
          (1)他將凸透鏡正對(duì)太陽光,在透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏,在距透鏡10cm處,屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,則此凸透鏡焦距約是
          10
          10
          cm.

          (2)他把蠟燭、凸透鏡和光屏放置在米尺旁.點(diǎn)燃蠟燭后,他還應(yīng)調(diào)整火焰中心、凸透鏡中心和光屏中心在
          同一高度
          同一高度

          (3)調(diào)整后,把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(shí)(如圖乙),在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏,會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立、
          放大
          放大
          的實(shí)像(填寫像的性質(zhì));
          投影儀或幻燈機(jī)
          投影儀或幻燈機(jī)
          (填光學(xué)儀器)就是利用這一成像規(guī)律工作的.
          (4)實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)小王用白紙遮掉凸透鏡的上半部分時(shí),光屏上成像的情況是
          C
          C

          A.只出現(xiàn)燭焰的上半部分的像      B.只出現(xiàn)燭焰的下半部分的像
          C.仍然是完整的像,只是變暗些     D.成像情況像不受任何影響
          (5)隨著蠟燭燃燒而變短,光屏上成的像將向
          (上/下)移動(dòng).由于影響到了實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,這時(shí)最合理的調(diào)整是
          C
          C

          A.只需將凸透鏡向下移動(dòng)些        B.只需將光屏向上移動(dòng)些
          C.將凸透鏡和光屏向下移一些      D.以上均可.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?鹽城模擬)以下各例能夠增加摩擦的是( 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?鹽城模擬)如圖甲所示,用酒精燈加熱試管中的水,當(dāng)水沸騰一段時(shí)間以后,塞子被試管內(nèi)的水蒸氣推出,水蒸氣的
          內(nèi)
          內(nèi)
          能轉(zhuǎn)化為塞子的
          機(jī)械
          機(jī)械
          能;根據(jù)這個(gè)原理,人們制造出了熱機(jī),圖乙所示的是汽油機(jī)的某一沖程,它是汽油機(jī)的
          做功
          做功
          沖程.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?鹽城模擬)在探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)水溫升到90℃時(shí),每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰5min后停止讀數(shù),部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄如下表:
          時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
          溫度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98
          (1)某同學(xué)看到了如圖乙的情景,這是
          沸騰前
          沸騰前
          (選填“沸騰前”或“沸騰時(shí)”)的情況.
          (2)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知水的沸點(diǎn)是
          98
          98
          ℃.
          (3)該同學(xué)按實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行了正確操作,但發(fā)現(xiàn)從開始加熱到水沸騰這段時(shí)間過長,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是
          水的質(zhì)量太大
          水的質(zhì)量太大
          (寫出一種原因即可),解決的辦法是
          減少水的質(zhì)量
          減少水的質(zhì)量

          (4)在探究結(jié)束后,四位同學(xué)分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線,如圖所示.其中能正確反映研究水沸騰過程中溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的是
          B
          B

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