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          精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
          
			
          
				
          探究影響電磁鐵磁性強弱的因素時，按如圖電路進行實驗，每次實驗總觀察到電磁鐵A吸引大頭針的數目均比B多．此實驗說明影響電磁鐵磁性強弱的因素是（　　）
          A．電流的大小B．線圈的匝數
          C．電流的方向D．電磁鐵的極性
          精英家教網
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          由圖知，A、B線圈串聯，所以通過A、B的電流相等，A的線圈匝數明顯比B的線圈匝數多．每次實驗總觀察到電磁鐵A吸引大頭針的數目均比B多．所以此實驗說明電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數有關．
          故選B．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          25、（長春市）在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中，小明用相同的漆包線和鐵釘繞制成電磁鐵A和B，設計了如圖所示的電路．
          （1）圖A、B串聯的目的是
          保持電流相等
          ．
          （2）閉合開關后，分析圖中的現象，得出的結論是
          電流一定，線圈匝數越多，電磁鐵磁性越強
          ．
          （3）B鐵釘的釘尖是
          S
          極．若讓B鐵釘再多吸一些大頭針，滑動變阻器的滑片應向
          左
          端移動．（選填“左”或“右”）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          冬冬將漆包線（表面涂有絕緣漆的銅線）繞在兩個完全相同的鐵釘上，制成了簡易電磁鐵甲和乙，按圖連接好電路，探究“影響電磁鐵磁性強弱的因數”．請你結合實驗中的具體情況，完成下面的內容．
          （1）通過觀察電磁鐵
          吸引大頭針的個數
          吸引大頭針的個數
          的不同，可以判斷電磁鐵的磁性強弱不同．
          （2）電磁鐵乙的鐵釘帽端為
          N
          N
          極（填“N”或“S”）．
          （3）滑片P向A端移動時，甲的磁性將
          變大
          變大
           （填“變大”、“變小”或“不變”），說明了
          匝數相同時，電流越大，電磁鐵的磁性越強
          匝數相同時，電流越大，電磁鐵的磁性越強
          ．
          （4）流過電磁鐵甲的電流
          等于
          等于
          電磁鐵乙的電流（填“大于”、“小于”或“等于”）．電磁鐵甲、乙磁性強弱不同的原因是
          匝數不同
          匝數不同
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          小明為了探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”，做了如圖所示的實驗：將漆包線（表面涂有絕緣漆的銅線）繞在兩個完全相同的鐵釘上，制成了簡易電磁鐵甲和乙，按圖連接好電路．請你結合實驗中的具體情況，完成下面的內容．
          （1）通過實驗觀察電磁鐵
          吸引大頭針數量
          吸引大頭針數量
          不同，可以判斷電磁鐵的
          磁性強弱不同
          磁性強弱不同
          ．
          （2）滑片P向A端移動時，電磁鐵甲的磁性將
          變大
          變大
          （填“變大”、“變小”或“不變”），此現象說明了
          線圈匝數和鐵芯一定時，電流越大，電磁鐵磁性越強
          線圈匝數和鐵芯一定時，電流越大，電磁鐵磁性越強
          ．
          （3）通過電磁鐵甲的電流
          等于
          等于
          （填“大于”、“小于”、或“等于”）電磁鐵乙的電流．電磁鐵甲、乙磁性強弱不同的原因是
          匝數不同
          匝數不同
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網小芳用導線及兩個相同的鐵釘自制了甲、乙兩個電磁鐵，通過如圖所示的電路來探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”．將兩個電磁鐵串聯接入電路是為了探究電磁鐵磁性強弱與
           
          是否有關；當滑動變阻器的滑片依次向左滑動到幾個不同位置時，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數都會逐漸增多，說明電流越
           
          ，電磁鐵磁性越強．（選填“大”或“小”）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中，實驗室準備的器材有：電源、開關、滑動變阻器、兩根完全相同的鐵釘、表面絕緣的銅線、大頭針若干．小明利用上述器材，制成簡易電磁鐵甲、乙，并設計了如圖所示的電路．
          （1）實驗中通過觀察電磁鐵
           
          的不同，可以判斷電磁鐵的磁性強弱不同．
          （2）當滑動變阻器滑片向左移動時，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數
           
          （填“增加”或“減少”），說明電流越
           
          ，電磁鐵磁性越強．
          （3）根據圖示的情境可知，
           
          （填“甲”或“乙”）的磁性強，說明電流一定時，
           
          ，電磁鐵磁性越強．
          （4）通過實驗可知電磁鐵與永磁體相比具有的優(yōu)點：
           
          ；
           
          ．
          

			
          

			
          
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