【題目】馳名中外的北京天壇里的回音壁，三音石，圜丘三處建筑有非常美妙的聲音現(xiàn)象，它是我國古代建筑師利用聲音的 造成的音響效果．
互動英語系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小鋒同學(xué)站在游泳池岸邊，在地面上出現(xiàn)他的影子和在池水中出現(xiàn)的倒影，這二者的成因是（ ）
A．都是光的折射引起的
B．前者是由光的反射引起的，后者是由光的折射引起的
C．都是光的反射引起的
D．前者是由光的直線傳播引起的，后者是由光的反射引起的
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【題目】（6分）在“測定小燈泡的功率”的實驗中，選用的電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為5Ω。
（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲中的實物圖連接完整。
（2）閉合開關(guān)，移動滑片至某一位置時，電壓表示數(shù)（如圖乙所示）為 V，接下來他想測小燈泡的額定功率，操作是 。
（3）改變滑片的位置，獲得多組對應(yīng)的電壓值和電流值，繪制成如圖丙所示的圖像，由圖像可知該燈泡的額定功率是 W。
（4）某同學(xué)想用此實物圖研究電流與電壓的關(guān)系，他 (填“能”或“不能”)研究，理由是 。
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【題目】宋代詩人陳與義有詩“楓花兩岸照船紅，百里榆堤半日風，臥看滿天云不動；不知云與我俱東．”詩中所涉及的“臥看滿天云不動”是因為（ ）
A．詩人以自己為參照物看云 B．詩人的浪漫情懷所致
C．云本來就不動 D．云向西運動
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【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置。
（1）實驗時，應(yīng)使玻璃板面與紙面保持 。
（2）為了探究像和物的大小關(guān)系，點燃了一支蠟燭A置于玻璃板前，實驗中，我們_______（填“透過”或“不用透過”）玻璃板來觀察這支蠟燭的像。然后用另一根完全相同的蠟燭B放在玻璃板后，蠟燭B （填“需要”或“不需要”）點燃，前后左右移動蠟燭B，直至看上去與A的像完全重合，由此得出平面鏡所成的像和物大小 。
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【題目】用兩個體溫計剛測完某病人的體溫都是38.5℃，沒有甩就直接用這兩只體溫計去分別給兩位體溫為37℃和39℃的人測體溫，則示數(shù)分別為（ ）
A.37℃39℃
B.38.5℃39℃
C.37℃38.5℃
D.38.5℃38.5℃
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【題目】回顧實驗和探究（請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）
（1）探究串聯(lián)電路的結(jié)構(gòu)和特點
過程現(xiàn)象 | 如圖所示，閉合開關(guān)，兩燈都發(fā)光；斷開開關(guān)，兩燈都不發(fā)光。把開關(guān)改接到B、C處，重復(fù)實驗，現(xiàn)象相同。 |
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結(jié)論 | 在串聯(lián)電路中，開關(guān)可以控制____．開關(guān)位置改變，其控制作用 | |
（2）探究電流與電壓的關(guān)系
電路 | 請將實物電路連接完整 | ||
表格圖像 | ① 在電流表表盤上填畫第3次實驗中電流表所選的接線 | ||
方法 | 用一個定值電阻來探究電流與電壓的關(guān)系，運用的科學(xué)方法是 。 | ||
問題討論 | 如圖所示，發(fā)現(xiàn)電磁鐵甲比乙吸引鐵釘多，說明在 一定時，外形相同的電磁鐵，線圈匝數(shù)越多，磁性越強；通過電磁鐵吸引鐵釘?shù)亩嗌賮砼卸ㄋ拇判詮娙�，運用的科學(xué)方法是 |
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