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          用如圖所示的電路圖做實(shí)驗．請你回答相關(guān)的問題．
          

          

          (1)按該電路圖在如圖連接實(shí)物(圖中有兩根線已連好)，要求滑動變阻器的滑片P________向M端移動時電流表的示數(shù)增大．
          

          

          (2)實(shí)驗時A2表的讀數(shù)如圖，A2示數(shù)為________A．
          

          

          (3)正確連接電路，合上開關(guān)后看到L1亮，L2不亮．根據(jù)這一現(xiàn)象，甲、乙兩位同學(xué)分別做出以下分析：甲：因為L2不亮，所以電路斷路．乙：電路是通路，根據(jù)P＝，P與R成反比．L1亮，L2不亮是因為L1電阻遠(yuǎn)小于L2．問：甲、乙的分析是否正確的，說明理由．
          

          

          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				答案：
          解析：
          		

          　　答案：(1)如下圖．
          

          

          　　(2)0.2．
          

          　　(3)甲的觀點(diǎn)是錯誤的，因為兩個燈泡是串聯(lián)的，如果斷路，則L1也不可能亮，電流表不可能有示數(shù)．乙的觀點(diǎn)是錯誤的，在串聯(lián)電路中，電流是處處相等的，燈泡L1亮是因為它的電功率大，因而L1的電壓比L2大，所以，L1的電阻遠(yuǎn)大于L2．
          

          　　解析：看電路圖連接實(shí)物圖，滑動電阻器的連接必須是一上一下，然后再根據(jù)題意要求，連接滑動變阻器．電流表的讀數(shù)，要看準(zhǔn)量程再讀．這里用的是0－0.6 A．燈泡的亮與暗取決與燈泡的實(shí)際電功率．
           

          　　考點(diǎn)：實(shí)物圖的連接，電流表的使用，串聯(lián)電路的電流，電壓特點(diǎn)
           


          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          李明在探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律時，用如圖所示的電路圖．
          （1）他在測干路和支路的電流值時，使用了不同燈泡和電池做了三次，其數(shù)據(jù)如下：
          

          


          

干路
支路1
支路2
          

          
第一次測量
0.52A
0.26A
0.27A
          

          
第二次測量
0.50A
0.25A
0.25A
          

          
第三次測量
0.95A
0.48A
0.50A
          分析李明同學(xué)的實(shí)驗結(jié)果，你可以得出什么結(jié)論？
          并聯(lián)電路的干路電流等于各支路電流之和
          并聯(lián)電路的干路電流等于各支路電流之和

          （2）李明同學(xué)記錄的前兩次測量數(shù)據(jù)和第三次測量數(shù)據(jù)差別較大，你估計一下可能是什么原因造成的：
          可能換用了電池（或增加了電池的節(jié)數(shù)）或換用了其它燈泡
          可能換用了電池（或增加了電池的節(jié)數(shù)）或換用了其它燈泡
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          小強(qiáng)和小琴同學(xué)在“探究并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)”時，進(jìn)行了如下實(shí)驗：
          （1）按如圖所示的電路圖連接實(shí)驗電路，閉合開關(guān)s，用電流表分別測出I=0.5A，I1=0.3A，I2=0.2A，在表格中記錄數(shù)據(jù)后（如下表所示），下一步應(yīng)做的是
          C
          C
          ．
          A．整理器材，結(jié)束實(shí)驗 B．分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論
          C．換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組數(shù)據(jù)
          D．換用電流表的另一量程，再測出一組數(shù)據(jù)
          

          


          
電流
          次數(shù)          		
I
I1
I2
          

          
1
0.5
0.3
0.2
          

          
2



          

          
3



          （2）他們設(shè)計的表格中存在的不足之處是：
          物理量沒有單位
          物理量沒有單位
          ．
          （3）小強(qiáng)同學(xué)探究得出的結(jié)論是：在并聯(lián)電路中，干路電流大于任何一條支路的電流．小琴同學(xué)的結(jié)論是：在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和．你的判斷是：
          小琴
          小琴
          同學(xué)得出的結(jié)論更加科學(xué)．這是因為小強(qiáng)僅得出了干路電流與支路電流之間的定性關(guān)系，而小琴在此基礎(chǔ)上進(jìn)而得出了干路電流與各支路電流之間的
          定量
          定量
          關(guān)系．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          瑞瑞同學(xué)對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究．
          【設(shè)計與實(shí)驗】
          ①按如圖所示的電路圖連接電路；
          ②閉合開關(guān)，用電壓表測出L1兩端的電壓；
          ③在測L2兩端的電壓時，瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動，只斷開A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上；
          ④測出A、C間的電壓．
          【交流與評估】在拆接電路時，開關(guān)必須
          斷開
          斷開
          ．
          瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？
          不能
          不能
          （填“能”或“不能”為什么？
          電壓表正負(fù)接線柱接反了
          電壓表正負(fù)接線柱接反了

          實(shí)驗方法正確時，測出A、B，B、C，A、C間的電壓記錄在下面表格中．分析瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：在誤差范圍內(nèi)，串聯(lián)電路的總電壓
          等于
          等于
          各用電器兩端的電壓之和（填“等于”或“不等于”）
          

          


          
UAB/V
UBC/V
UAC/V
          

          
2.4
1.4
3.75
          這個實(shí)驗在設(shè)計方案上還存在的不足之處是什么？
          他只做了一次實(shí)驗，而沒有進(jìn)行多次測量，只憑一組實(shí)驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論帶有偶然性，不能得出正確規(guī)律
          他只做了一次實(shí)驗，而沒有進(jìn)行多次測量，只憑一組實(shí)驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論帶有偶然性，不能得出正確規(guī)律
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          小明在做“探究通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗中，采用了如圖所示的電路圖．
          （1）請按照電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中的實(shí)物圖連接完整（要求：滑片向右滑動時電流表示數(shù)變大）．

          （2）閉合開關(guān)前應(yīng)將滑片放在電阻
          最大
          最大
          的位置．實(shí)驗過程中，冬冬把電阻R由5Ω分別換成了10Ω、20Ω，每次閉合開關(guān)后，首先應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片的位置，使
          電壓表
          電壓表
          的示數(shù)保持不變，然后再記錄電流表的示數(shù)．
          （3）第三次電流表的示數(shù)如圖所示，請把讀數(shù)填入表格中．

          （4）請你仔細(xì)分析上表，寫出本實(shí)驗的結(jié)論：
          電壓一定時，電流與電阻成反比
          電壓一定時，電流與電阻成反比
          ．
          （5）本實(shí)驗中測量了多組數(shù)據(jù)，愛思考的小明想到：在許多實(shí)驗中都需要進(jìn)行多次測量，有的是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律，有的是為了多次測量求平均值以減小誤差．你認(rèn)為下列實(shí)驗中多次測量的目的與本實(shí)驗相同的是
          ③
          ③
          （填序號）．
          ①測量物體的長度；②用伏安法測量定值電阻的阻值；③探究杠桿的平衡條件
          （6）小明連接完電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)接近6V，電流表示數(shù)幾乎為零，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是
          電壓表串聯(lián)
          電壓表串聯(lián)
          ．
          

			
          

			
          
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