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        1. 閱讀下列材料,按要求完成后面提出的問題。
          材料:氣溫影響著地面附近的空氣狀況,氣溫越高,地面附近空氣變得越稀薄,聲音在其中的傳播速度越快大,因而聲速與氣溫有關(guān)。晴天的中午,地表迅速升溫,地表附近的氣溫較上層的氣溫高,聲音在地表附近的傳播速度較上層快,所以地面上的聲源發(fā)出的聲音向四周傳播時(shí)是向上拐彎的。
          (1)赤日炎炎,在沙漠里即使相距不太遠(yuǎn)的人也難以聽清對(duì)方的大聲喊叫,其中一個(gè)主要原因是聲源傳播時(shí)向  (上 / 下)拐彎。
          (2)“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”在清冷的深夜,姑蘇城外寒山寺的鐘聲的傳播路徑向   ▲ (上 / 下)拐彎。
          (1)  (2)
          (1)聲音傳播時(shí)會(huì)向上拐彎.因?yàn)榈乇砀浇臍鉁剌^上層的氣溫高,聲音在空氣中傳播時(shí)總愛揀溫度低的路徑,所以人的說話聲會(huì)拐向高空,其結(jié)果就是相距不太遠(yuǎn)的人也聽不清對(duì)方的喊叫聲了.
          (2)深夜空氣溫度較地表溫度高,即寺內(nèi)溫度高而楓橋河畔的溫度較低.由于聲音在空氣中傳播時(shí)總愛揀溫度低的路徑,所以寺內(nèi)的鐘聲會(huì)偏向地表,沿地表傳向數(shù)里外的楓橋河畔.
          故答案為:(1)上(2)下.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是
          A.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的
          B.敲鑼時(shí)用力越大,聲音的音調(diào)越高
          C.市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”,這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲
          D.用聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”,說明聲波具有能量

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列關(guān)于聲音的說法中正確的是:(     )
          A.聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的
          B.“震耳欲聾”主要是指聲音的音調(diào)高。
          C.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的
          D.聲音在真空中不受阻力,傳播最快

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          1999年8月17日凌晨,在土耳其發(fā)生了一場(chǎng)大地震,致使一萬多人喪生.有關(guān)人士指出,地震發(fā)生后缺乏必要的自救知識(shí),是喪生人數(shù)增多的一個(gè)原因.以下是關(guān)于被埋在廢墟里的人自救的一些措施,請(qǐng)指出切實(shí)可行的是(    )
          A.大聲呼救
          B.靜等救援人員來營(yíng)救
          C.用硬物敲擊預(yù)制板或墻壁,向營(yíng)救人員求救
          D.見縫就鉆,從廢墟中爬出來

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (1)下列的實(shí)驗(yàn)和實(shí)例中,能說明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是( ▲ )
           ①把發(fā)聲的音叉放進(jìn)水盆里看到濺出水花;
          、诙l(fā)聲時(shí)用手按住琴弦,琴聲就消失了;
          、勰靡粡堄布埰,讓它在木梳齒上劃過,一次快些,一次慢些,比較兩次的不同;
            ④在月球上的宇航員,對(duì)著對(duì)方“大聲說話”,對(duì)方也不能聽到聲音.
             A.①②③     B.①②④     C.②③④     D.①③④
            (2)小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能,除了待檢測(cè)的材料外,可利用的器材還有:音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒,在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是   ▲ ;小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測(cè)材料.他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為最佳的是 ▲ 
            A.讓人站在距鞋盒一定距離處,比較所聽見聲音的響度.
           B.讓人一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的距離.通過實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象如表格所示,則待測(cè)材料隔聲性能由好到差的順序?yàn)?nbsp;    ▲ 、  ▲ 、 ▲ 

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是                (    )
          A.真空不能傳聲
          B.只要物體在振動(dòng),我們就能聽到聲音
          C.我們能“聽其聲而知其人”,主要是因?yàn)椴煌娜寺曇舻捻懚炔煌?/td>
          D.控制汽車尾氣的排放指標(biāo)可以有效減弱噪聲

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:多選題

          跟回聲現(xiàn)象有關(guān)的是( 。
          A.一切發(fā)聲體都在振動(dòng)
          B.船只利用聲音測(cè)定距冰山的距離
          C.雷雨時(shí),人們總是先看到閃電后聽到雷聲
          D.醫(yī)學(xué)上利用超聲波檢測(cè)病情

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          人對(duì)高墻大喊一聲,經(jīng)0.2S聽到回聲,人距離高墻有______m(設(shè)空氣的溫度為15℃).

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          小明坐車出外郊游參觀,若汽車以72km/h的速度勻速向一山崖行駛,在途中某處鳴笛一聲,經(jīng)過4s汽車上的人才聽到回聲;求:
          (1)汽車?guó)Q笛時(shí)離山崖有多遠(yuǎn)?
          (2)聽到回聲處汽車距山崖有多遠(yuǎn)?(聲音在空氣中傳播的速度取340m/s)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案