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          閱讀下列材料，按要求完成后面提出的問題。
          材料：氣溫影響著地面附近的空氣狀況，氣溫越高，地面附近空氣變得越稀薄，聲音在其中的傳播速度越快大，因而聲速與氣溫有關(guān)。晴天的中午，地表迅速升溫，地表附近的氣溫較上層的氣溫高，聲音在地表附近的傳播速度較上層快，所以地面上的聲源發(fā)出的聲音向四周傳播時(shí)是向上拐彎的。
          （1）赤日炎炎，在沙漠里即使相距不太遠(yuǎn)的人也難以聽清對(duì)方的大聲喊叫，其中一個(gè)主要原因是聲源傳播時(shí)向  ▲ （上 / 下）拐彎。
          （2）“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”在清冷的深夜，姑蘇城外寒山寺的鐘聲的傳播路徑向   ▲ （上 / 下）拐彎。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1） 上   （2） 下 
          （1）聲音傳播時(shí)會(huì)向上拐彎．因?yàn)榈乇砀浇臍鉁剌^上層的氣溫高，聲音在空氣中傳播時(shí)總愛揀溫度低的路徑，所以人的說話聲會(huì)拐向高空，其結(jié)果就是相距不太遠(yuǎn)的人也聽不清對(duì)方的喊叫聲了．
          （2）深夜空氣溫度較地表溫度高，即寺內(nèi)溫度高而楓橋河畔的溫度較低．由于聲音在空氣中傳播時(shí)總愛揀溫度低的路徑，所以寺內(nèi)的鐘聲會(huì)偏向地表，沿地表傳向數(shù)里外的楓橋河畔．
          故答案為：（1）上（2）下．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是
          A．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的
          B．敲鑼時(shí)用力越大，聲音的音調(diào)越高
          C．市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”，這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲
          D．用聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，說明聲波具有能量
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列關(guān)于聲音的說法中正確的是:（     ）
          A．聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的
          B．“震耳欲聾”主要是指聲音的音調(diào)高。
          C．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的
          D．聲音在真空中不受阻力，傳播最快
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          1999年8月17日凌晨，在土耳其發(fā)生了一場(chǎng)大地震，致使一萬多人喪生．有關(guān)人士指出，地震發(fā)生后缺乏必要的自救知識(shí)，是喪生人數(shù)增多的一個(gè)原因．以下是關(guān)于被埋在廢墟里的人自救的一些措施，請(qǐng)指出切實(shí)可行的是（    ）
          A．大聲呼救
          B．靜等救援人員來營(yíng)救
          C．用硬物敲擊預(yù)制板或墻壁，向營(yíng)救人員求救
          D．見縫就鉆，從廢墟中爬出來
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          (1)下列的實(shí)驗(yàn)和實(shí)例中，能說明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是( ▲ )
          　①把發(fā)聲的音叉放進(jìn)水盆里看到濺出水花；
          �、诙l(fā)聲時(shí)用手按住琴弦，琴聲就消失了；
          �、勰靡粡堄布埰�，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同；
          　 ④在月球上的宇航員，對(duì)著對(duì)方“大聲說話”，對(duì)方也不能聽到聲音．
          　  A．①②③   　　B．①②④ 　　  C．②③④ 　　  D．①③④
          　 (2)小明想比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能，除了待檢測(cè)的材料外，可利用的器材還有：音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒，在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是   ▲ ；小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測(cè)材料．他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為最佳的是 ▲ ．
          　 A．讓人站在距鞋盒一定距離處，比較所聽見聲音的響度．
          　B．讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離．通過實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象如表格所示，則待測(cè)材料隔聲性能由好到差的順序?yàn)?nbsp;    ▲ 、  ▲ 、 ▲ ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是                (    )
          A．真空不能傳聲
          B．只要物體在振動(dòng)，我們就能聽到聲音
          C．我們能“聽其聲而知其人”，主要是因?yàn)椴煌娜寺曇舻捻懚炔煌?/td>
          D．控制汽車尾氣的排放指標(biāo)可以有效減弱噪聲
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：多選題
			
          

						
          跟回聲現(xiàn)象有關(guān)的是（　�。�
          A．一切發(fā)聲體都在振動(dòng)
          B．船只利用聲音測(cè)定距冰山的距離
          C．雷雨時(shí)，人們總是先看到閃電后聽到雷聲
          D．醫(yī)學(xué)上利用超聲波檢測(cè)病情
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          人對(duì)高墻大喊一聲，經(jīng)0.2S聽到回聲，人距離高墻有______m（設(shè)空氣的溫度為15℃）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          小明坐車出外郊游參觀，若汽車以72km/h的速度勻速向一山崖行駛，在途中某處鳴笛一聲，經(jīng)過4s汽車上的人才聽到回聲；求：
          （1）汽車?guó)Q笛時(shí)離山崖有多遠(yuǎn)？
          （2）聽到回聲處汽車距山崖有多遠(yuǎn)？（聲音在空氣中傳播的速度取340m/s）
          

			
          

			
          
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