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          在圖10中畫出正確的透鏡。
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?鄂爾多斯）下面是小宇同學(xué)所做的“探究電流與電阻的關(guān)系”實驗．

          （1）圖乙所示的電路缺少一根導(dǎo)線，請按圖甲所示的電路圖在圖乙中畫出正確連線．
          （2）閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)移到
          B
          B
          端（填“A”或“B”）．實驗過程
          中，電阻為10Ω時，電流表的讀數(shù)如圖丙所示，其讀數(shù)為
          0.3
          0.3
          A；當(dāng)把10Ω的
          電阻更換成15Ω的電阻時，為使
          電壓
          電壓
          保持不變，應(yīng)向
          B
          B
          （填“A”或“B”）端移動變阻器的滑片．
          （3）下表是該同學(xué)獲取的部分實驗數(shù)據(jù)，通過分析表中數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是
          在電壓一定時，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比
          在電壓一定時，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比
          ．
          

          


          
電阻/Ω
5
15
20
          

          
電流/A
0.6
0.2
0.15
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列是研究水的沸騰的實驗步驟，
          （1）請將各步驟的標(biāo)號按實驗順序填寫在下面的橫線上．
          A．水的溫度升高到80℃左右，每隔1分鐘記錄一次水的溫度，到水沸騰后繼續(xù)加熱一定時間．
          B．用酒精燈給盛了水的燒杯加熱，注意觀察溫度計的示數(shù)．
          C．把適量的水倒入燒杯里，把燒杯放在鐵架臺的石棉網(wǎng)上，把溫度計插入水中．
          D．把實驗數(shù)據(jù)記錄在表格里．
          E．畫出水的沸騰圖象．
          實際步驟的正確順序是
          CBADE
          CBADE
          ．
          （2）甲、乙兩同學(xué)分別在鎮(zhèn)江和昆明做同樣的實驗，記錄的數(shù)據(jù)如下表．
          

          


          
時間/分鐘
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
          

          
溫度/℃
甲
80
85
89
92
95
97
98
98
98
98
98
          

          
乙
80
83
85
87
88.5
90
91.5

94
95
95
          ①乙同學(xué)在第7分鐘時溫度計的示數(shù)如圖1所示，溫度是
          93
          93
          ℃．
          ②從表格中可以看出，甲同學(xué)所做的實驗中水的溫度上升得比乙同學(xué)快，這可能是什么原因造成的？（寫出一個即可）
          水的質(zhì)量不同
          水的質(zhì)量不同

          ③請你用甲同學(xué)所做的實驗數(shù)據(jù)在圖2中畫出水的沸騰圖象．（要求標(biāo)清楚每一個點之后再連線，光有線沒有點不給分）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2007-2008學(xué)年新人教版九年級（上）期末物理試卷6（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          某實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如下表所示，實驗裝置如圖所示．
          實驗次數(shù)123
          鉤碼重G/N446
          鉤碼上升高度h/m0.10.10.1
          繩子拉力F/N1.81.42.4
          繩端移動距離s/m0.30.50.3
          機械效率η74%①②
          （1）表中①處應(yīng)填______，②處應(yīng)填______；
          （2）請在圖乙中畫出滑輪組的繞繩方法．通過實驗1和實驗2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組，提升相同的重物時，動滑輪的個數(shù)越多，滑輪組的機械效率______；
          （3）比較實驗1和實驗3可得正確結(jié)論：使用同一滑輪組，______，可以提高滑輪組的機械效率．

          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題：功、功率、機械效率（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          某實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如下表所示，實驗裝置如圖所示．
          實驗次數(shù)123
          鉤碼重G/N446
          鉤碼上升高度h/m0.10.10.1
          繩子拉力F/N1.81.42.4
          繩端移動距離s/m0.30.50.3
          機械效率η74%①②
          （1）表中①處應(yīng)填______，②處應(yīng)填______；
          （2）請在圖乙中畫出滑輪組的繞繩方法．通過實驗1和實驗2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組，提升相同的重物時，動滑輪的個數(shù)越多，滑輪組的機械效率______；
          （3）比較實驗1和實驗3可得正確結(jié)論：使用同一滑輪組，______，可以提高滑輪組的機械效率．

          

			
          

			
          
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