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        1. 日本八戶(hù)市中學(xué)生友好交流團(tuán)訪問(wèn)蘭州市某中學(xué)時(shí),一位日本同學(xué)發(fā)現(xiàn)他隨身攜帶的一個(gè)旅行電熱壺不能在蘭州使用.這個(gè)電熱壺的英文和中文銘牌如下:

              

          (1)

          請(qǐng)問(wèn)該電熱壺為什么不能在蘭州使用?

          (2)

          請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種不改造電熱壺而又能使用其的方法(簡(jiǎn)要敘述).

          (3)

          請(qǐng)計(jì)算該電熱壺正常工作5 min后消耗的電能是多少焦?

          答案:
          解析:

          (1)

            我國(guó)家庭電路的電壓是220 V,超過(guò)了這個(gè)電熱壺的額定電壓,直接使用會(huì)損壞電熱壺.

            解題指導(dǎo):電熱壺的銘牌上顯示的額定電壓為110 V,與我國(guó)的家庭電路電壓不符.

          (2)

            可將一個(gè)24.2 Ω的電阻(允許通過(guò)4.5 A電流)與該電熱壺串聯(lián)后再接到220 V的電源上使用.

            解題指導(dǎo):可采用分壓的方法,即串聯(lián)與電熱壺電阻絲阻值相同的電阻再接到220 V的電路中使用.

          (3)

            W=Pt=500 W×5×60 s=1.5×105 J

            解題指導(dǎo):直接由W=Pt計(jì)算出電能


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          日本八戶(hù)市中學(xué)生友好交流團(tuán)訪問(wèn)蘭州市某中學(xué)時(shí),一位日本同學(xué)發(fā)現(xiàn)他隨身攜帶的一個(gè)旅行電熱壺不能在蘭州使用。這個(gè)電熱壺的英文和中文銘牌如下:

          (1)請(qǐng)問(wèn)該電熱壺為什么不能在蘭州使用?

          (2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種不改造電熱壺而又能使用的方法。(簡(jiǎn)要敘述)

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          日本八戶(hù)市中學(xué)生友好交流團(tuán)訪問(wèn)蘭州市某中學(xué)時(shí),一位日本同學(xué)發(fā)現(xiàn)他隨身攜帶的一個(gè)旅行電熱壺不能在蘭州使用.這個(gè)電熱壺的英文和中文銘牌如下:

          1)請(qǐng)問(wèn)該電熱壺為什么不能在蘭州使用?

          2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種不改造電熱壺而又能使用的方法(簡(jiǎn)要敘述);

          3)請(qǐng)計(jì)算該電熱壺正常工作5min消耗的電能是多少焦?

           

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:064

          日本八戶(hù)市中學(xué)生友好交流團(tuán)訪問(wèn)蘭州市某中學(xué)時(shí),一位日本同學(xué)發(fā)現(xiàn)他隨身攜帶的一個(gè)旅行電熱壺不能在蘭州使用。這個(gè)電熱壺的英文和中文銘牌如下:

          (1)請(qǐng)問(wèn)該電熱壺為什么不能在蘭州使用?

          (2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種不改造電熱壺而又能使用的方法。(簡(jiǎn)要敘述)

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