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        1. 文文同學(xué)在“斜面的機械效率跟什么因素有關(guān)”這一課題中提出了一些值得探究的猜想,斜面的機械效率跟:
          A、斜面的傾斜程度有關(guān);B、斜面的粗糙程度有關(guān);
          C、斜面的長度有關(guān);D、物體受的重力有關(guān).
          文文設(shè)計方案并進行了探究,下表反映了她的探究
          過程.(表中①③兩次實驗所用斜面粗糙程度是相同的,設(shè)物體在斜面上做勻速直線運動)

          (1)請你替文文在上表中的空格處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù).
          (2)對比實驗①、②數(shù)據(jù),可以驗證猜想______(填字母).
          (3)①③兩次實驗所用斜面粗糙程度是相同的,物體與斜面之間的摩擦力______(選填“相等”、“不相等”).
          (4)找來一張三角形的紙,可以模擬鉆頭的形狀.展開這張紙看看,原來是個斜面.根據(jù)表格,推測______鉆頭更加省力,推理依據(jù)是對比實驗______、______(選填序號)數(shù)據(jù).

          解:(1)①中的機械效率為η=,
          ②中的總功為:W=FS=1.4N×1m=1.4J.③中的有用功為:W=Gh=2N×0.6m=1.2J
          (2)對比①、②數(shù)據(jù)得:摩擦力小時,機械效率變大,故機械效率與粗糙程度有關(guān)
          (3)從兩列數(shù)據(jù)可得:斜面傾角不同,需要的拉力不同.
          (4)由①、③可得,斜面傾角越小,越省力,而兩鉆頭乙的傾角小一些,故乙更省力.
          故答案為:(1)表中數(shù)據(jù)依次為:71、1.4、1、2(從上到下);(2)B;(3)不相等;(4)乙、①、③.
          分析:(1)本題求總功和有用功及機械效率,由公式求出;
          (2)比較兩次實驗的機械效率大小與摩擦程度可得結(jié)果;
          (3)由表中數(shù)據(jù)可得摩擦力的關(guān)系.
          (4)分析斜面傾角與力的關(guān)系可判斷哪個鉆頭省力.
          點評:本題為用所學(xué)知識解決實際問題的題目,應(yīng)通過分析找出相應(yīng)的物理規(guī)律加以應(yīng)用.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)文文同學(xué)在“斜面的機械效率跟什么因素有關(guān)”這一課題中提出了一些值得探究的猜想,斜面的機械效率跟:
          A、斜面的傾斜程度有關(guān);B、斜面的粗糙程度有關(guān);
          C、斜面的長度有關(guān);D、物體受的重力有關(guān).
          文文設(shè)計方案并進行了探究,下表反映了她的探究
          過程.(表中①③兩次實驗所用斜面粗糙程度是相同的,設(shè)物體在斜面上做勻速直線運動)
          實驗次數(shù) 斜面傾角 斜面粗糙程度 物重G/N 斜面高度h/m 沿斜面拉力F/N 斜面長s/m 有用功
          W/J
          總功
          W/J
          機械效率η(%)
          37° 粗糙 2 0.6 1.7 1 1.2 1.7
          37° 較光滑 2 0.6 1.4 1 1.2 86
          45° 粗糙 2 0.6 1.8 0.85 1.53 78
          (1)請你替文文在上表中的空格處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù).
          (2)對比實驗①、②數(shù)據(jù),可以驗證猜想
           
          (填字母).
          (3)①③兩次實驗所用斜面粗糙程度是相同的,物體與斜面之間的摩擦力
           
          (選填“相等”、“不相等”).
          (4)找來一張三角形的紙,可以模擬鉆頭的形狀.展開這張紙看看,原來是個斜面.根據(jù)表格,推測
           
          鉆頭更加省力,推理依據(jù)是對比實驗
           
          、
           
          (選填序號)數(shù)據(jù).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          學(xué)習(xí)了機械效率知識后,某物理興趣小組的同學(xué)對“斜面的機城效率跟什么因素有關(guān)”這一課題提出了一些猜想:
          A.跟斜面的粗糙程度有關(guān);        B.跟斜面的傾斜程度有關(guān);
          C.跟物體的重力有關(guān);            D.跟斜面的長度有關(guān).
          為了證實其中的部分猜想是否正確,小明同學(xué)設(shè)計方案并用相同材料的斜面和物塊進行探究.下表反映了他的探究過程.
          實驗次數(shù)
          傾角
          粗糙
          程度
          重力G/N
          度h/m
          沿拉力F/N 長S/m 有用功W/J 總功W/J 機械效率η/%
          30° 粗糙 1 0.5 0.7 1 0.5 71
          30° 稍光滑 1 0.5 0.6 1 0.5 0.6 83
          45° 粗糙 1 0.7 0.9 1 0.7 0.9
          (1)請你替小明在表中兩個空格處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù).
          (2)通過對比
          ①②
          ①②
          兩次(填實驗次數(shù)的序號)實驗數(shù)據(jù),可驗證猜想A.
          (3)通過對比實驗①③據(jù),可以得出的探究結(jié)論是:當(dāng)其它條件一定時,斜面傾斜程度越大,斜面的機械效越

          (4)若要驗證猜想C,應(yīng)控制不變的量是:斜面長、斜面的傾斜程度和
          斜面的粗糙程度
          斜面的粗糙程度
          ,需要改變的量是
          物體的重力
          物體的重力

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          學(xué)習(xí)了機械效率知識后,某物理興趣小組的同學(xué)對“斜面的機械效率跟什么因素有關(guān)”這一課題提出了一些猜想:A.跟斜面的粗糙程度有關(guān);B.跟斜面的傾斜程度有關(guān);C.跟物體的重力有關(guān);D.跟斜面的長度有關(guān).
          為了證實其中的部分猜想是否正確,小明同學(xué)設(shè)計方案并用相同材料的斜面和物塊進行探究.下表反映了他的探究過程.
          實驗次數(shù) 斜面
          傾角
          粗糙
          程度
          物塊重力G/N 斜面高
          度h/m
          沿斜面拉力F/N 斜面長S/m 有用功W/J 總功W/J 機械效率η/%
          30° 粗糙 1 0.5 0.7 1 0.5
          0.7
          0.7
          71
          30° 稍光滑 1 0.5 0.6 1 0.5 0.6 83
          45° 粗糙 1 0.7 0.9 1 0.7 0.9
          78
          78
          (1)請你替小明在表中兩個空格處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù).
          (2)通過對比
          ①②
          ①②
          兩次(填實驗次數(shù)的序號)實驗數(shù)據(jù),可驗證猜想A.
          (3)通過對比實驗①③據(jù),可以得出的探究結(jié)論是:當(dāng)其它條件一定時,斜面傾斜程度越大,斜面的機械效越

          (4)若要驗證猜想C,應(yīng)控制不變的量是:斜面長、斜面的傾斜程度和
          斜面的粗糙程度
          斜面的粗糙程度

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          科目:初中物理 來源:2009-2010學(xué)年江蘇省淮安市開明中學(xué)九年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

          文文同學(xué)在“斜面的機械效率跟什么因素有關(guān)”這一課題中提出了一些值得探究的猜想,斜面的機械效率跟:
          A、斜面的傾斜程度有關(guān);B、斜面的粗糙程度有關(guān);
          C、斜面的長度有關(guān);D、物體受的重力有關(guān).
          文文設(shè)計方案并進行了探究,下表反映了她的探究
          過程.(表中①③兩次實驗所用斜面粗糙程度是相同的,設(shè)物體在斜面上做勻速直線運動)

          (1)請你替文文在上表中的空格處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù).
          (2)對比實驗①、②數(shù)據(jù),可以驗證猜想______(填字母).
          (3)①③兩次實驗所用斜面粗糙程度是相同的,物體與斜面之間的摩擦力______(選填“相等”、“不相等”).
          (4)找來一張三角形的紙,可以模擬鉆頭的形狀.展開這張紙看看,原來是個斜面.根據(jù)表格,推測______鉆頭更加省力,推理依據(jù)是對比實驗______、______(選填序號)數(shù)據(jù).

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