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          聲音和振動(dòng)的關(guān)系，下列說法中錯(cuò)誤的是
          A．一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)
          B．振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止
          C．振動(dòng)停止，聲音能繼續(xù)傳播
          D．振動(dòng)停止，聲音傳播也停止
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          D

          試題分析：聲音是由物體的在振動(dòng)產(chǎn)生的，一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，振動(dòng)停止，發(fā)聲停止；
          A．一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，正確
          B．振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止，正確
          C．振動(dòng)停止，發(fā)聲停止，但聲音能繼續(xù)傳播，正確
          D．振動(dòng)停止，發(fā)聲停止，但聲音可以繼續(xù)傳播，聲音是以波的形式傳播的，錯(cuò)誤。
          故選D。
          點(diǎn)評：本題需要學(xué)生掌握聲音產(chǎn)生的原因，還要了解聲音傳播的要求．要知道振動(dòng)停止，是發(fā)聲停止，聲音還能傳播．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          2008年汶川大地震給災(zāi)區(qū)人民的生命和財(cái)產(chǎn)造成了巨大的損失，有關(guān)專家指出：地震后缺乏必要的自救措施是使喪生人數(shù)增多的一個(gè)原因，以下關(guān)于被埋在廢墟下的人自救措施中，最佳的是（    ）
          A．大聲呼救
          B．見縫就鉆，說不定能從廢墟中爬出來
          C．靜下來等待營救人員營救
          D．用硬物敲擊墻壁或管道向營救人員求救
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          對于下列四幅圖的描述，說法正確的是    (    )
          A．甲圖中，城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染
          B．乙圖中，敲鼓時(shí)用力越大，發(fā)出聲音的音調(diào)越高
          C．丙圖中，隨著向外不斷抽氣，正在發(fā)聲的手機(jī)鈴聲越來越大
          D．丁圖中，演奏者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變發(fā)聲的響度
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法不正確的是（    ）
          A．真空不能傳聲是通過實(shí)驗(yàn)與推理的方法獲得的
          B．發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能使它前面的蠟燭“跳舞”，說明聲波能傳遞能量
          C．課堂上聽到老師的講話聲，說明聲音可以在空氣中傳播
          D．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          “隔墻有耳”的意思是說，在墻的一面說話時(shí)，墻另一面的人也能聽得到。這個(gè)現(xiàn)象能夠說明（   ）
          A．聲音能夠穿透墻壁傳播B．聲音能夠拐彎傳播
          C．固體、氣體能夠傳播聲音D．耳朵有這個(gè)特異功能
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          如圖用牙輕輕咬住鉛筆上端，用手指輕敲鉛筆下端，注意聽這個(gè)敲擊聲．然后張開嘴使牙不接觸鉛筆，而保持鉛筆位置不變，手指用與前同樣的力輕敲鉛筆下端．這時(shí)他也聽到了聲音．（6分）

          （1）兩次聽到的聲音有什么不同？
          （2）為什么兩次聽到的聲音不同？
          （3）舉一例日常生活中應(yīng)用上述情況的例子？
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          同學(xué)們聽到老師說話的聲音，是通過_________傳播的；發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能使它前面的“蠟焰跳舞”，說明聲波能傳遞______________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          現(xiàn)給你如下器材：鋼尺一把、木梳一把、音叉、一個(gè)乒乓球（系著細(xì)線）、橡皮筋、鼓、一張紙、小錘。你任選器材（一種或兩種以上器材），設(shè)計(jì)三個(gè)有關(guān)聲現(xiàn)象的探究實(shí)驗(yàn)，按下表要求填寫。
          器材
          		實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />操作過程
          		發(fā)生現(xiàn)象
          示例：鼓、小錘
          		探究聲音是怎樣產(chǎn)生的
          		用小錘敲擊鼓
          		鼓發(fā)聲且鼓面在振動(dòng)
           
          		 
          		 
          		 
           
          		 
          		 
          		 
           
          		 
          		 
          		 
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          通過學(xué)習(xí)“聲”，你認(rèn)為下列說法正確的是（        ）
          A．聲音在真空中傳播的速度為340m/s
          B．成語“引吭高歌”是指聲音的響度大
          C．“聞其聲知其人”，說明可以根據(jù)音調(diào)來判斷說話者
          D．聲音在空氣中傳播的速度比在水中傳播的速度要快
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案