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        1. 【題目】下面的做法中有可能打彎電流表指針的是( )

          A. 所測電流超過量程 B. “+”“﹣”接線柱接反

          C. 試觸時動作不迅捷 D. 電流表沒接在電路中

          【答案】ABC

          【解析】解:A、所測電流超過量程,說明實際電流過大,這樣指針會被打彎,甚至會損壞電流表,所以A符合題意;

          B、接線柱接反了,電流表的指針會反偏(指在左邊無刻度的地方),這樣指針也會被打彎,所以B符合題意;

          C、試觸時動作不迅捷,電流過大可能打彎電流表指針,打壞電流表,所以C符合題意;

          D、電流表沒接在電路中,電流表中無電流,指針不動,不符合題意,

          故選AB、C

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】關于聲音的發(fā)生和傳播,下列說法中正確的是( )

          A.一切發(fā)聲的物體都在振動

          B.聲音可以在真空中傳播

          C.只要物體振動,就能聽到它發(fā)出的聲音

          D.在空氣中聲音的速度與的速度光相同

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】用圖示裝置探究“斜面機械效率”,實驗記錄如下表。

          實驗次數(shù)

          物體種類

          物重G/N

          斜面高h/cm

          沿斜面的拉力F/N

          斜面長s/cm

          機械效率η/%

          1

          木塊

          4

          15

          1.1

          90

          60.6

          2

          小車

          4

          15

          90

          (1)沿斜面拉動物體時,應使其做________運動。

          (2)根據(jù)圖中測力計的示數(shù),可知第2次實驗的機械效率為______%。由實驗可得初步結論:斜面傾斜程度相同時,____越小,機械效率越大。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,將同一物體分別沿光滑的斜面AB.AC以相同的速度從底部勻速拉到頂點A,已知AB>AC,施加的力分別為F1、F2,拉力做的功為W1、W2,拉力做功的功率分別為P1、P2,則F1______F2,W1______W2,P1______P2。(選填<、=>

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列現(xiàn)象用分子動理論解釋正確的是( )

          A.石灰石能被粉碎成粉末,說明分子很小

          B.空氣能被壓縮,說明分子間有引力

          C.“破鏡不能重圓”,說明分子間有斥力

          D.蔗糖能溶于水,說明分子作無規(guī)則運動

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】池中水的深度是2m,月球到地球的距離是3.8×108km,則月球到池中的像的距離是( )

          A.3.8×108km+2m B.3.8×108km﹣2m C.3.8×108km D.3.8×108km×2

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】

          A. 圖象中的DE段是物質的熔化過程

          B. AB、CD段物質在吸熱,BCDE段物質不吸熱

          C. 圖中C點是液態(tài),E點是氣態(tài)

          D. 該物質的沸點是100℃

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】噪聲嚴重污染環(huán)境,影響人們的生活和工作,已成為社會公害.下列措施中不能減弱噪聲的是( )

          A. 機動車輛在市內嚴禁鳴笛

          B. 學校將高音喇叭換成許多小音箱

          C. 清除城市垃圾,保持環(huán)境整潔

          D. 在城市街道兩旁種草植樹

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在“測平均速度”的實驗中:

          (1)實驗原理是 ;

          (2)實驗中需要的測量工具有 、

          (3)實驗時應使斜面的坡度小些,這樣做的目的是

          (4)某次實驗的過程如圖所示,圖中的電子表分別表示小車在斜面頂端、中點和底端不同時刻,則該次實驗中小車通過全程的平均速度是 m/s,小車通過斜面下半段路程的平均速度是 m/s.

          (5)小車從斜面頂端到底端時,做 (選填“勻速”或“變速”)直線運動.

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