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          【題目】關于聲音的發(fā)生和傳播，下列說法中正確的是（ ）
          A．一切發(fā)聲的物體都在振動
          B．聲音可以在真空中傳播
          C．只要物體振動，就能聽到它發(fā)出的聲音
          D．在空氣中聲音的速度與的速度光相同
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          試題分析：解決此題要知道聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，聲音需要介質來傳播，真空中不能傳播聲音，聲音的傳播速度遠小于光的傳播速度．
          解：A、一切發(fā)聲的物體都在振動，說法正確，符合題意；
          B、聲音不能在真空中傳播，說法錯誤，不符合題意；
          C、物體振動并且通過介質傳播，我們才能聽到它發(fā)出的聲音，說法錯誤，不符合題意；
          D、聲音的傳播速度遠小于光的傳播速度，說法錯誤，不符合題意；
          故選A．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】信陽“毛尖”深受人們喜愛，在制茶過程中，通過加熱能使新鮮茶葉中的水分快速 （填物態(tài)變化名稱），這便是制茶工序中的“殺青”。用高溫開水能很快泡出茶香、茶色，這是因為溫度越高， 越劇烈。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列現(xiàn)象中，能說明分子在做無規(guī)則運動的是( )
          A. 春天柳枝搖曳 B. 夏天荷花飄香
          C. 秋天落葉飛舞 D. 冬天瑞雪飄飄
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】科學家發(fā)現(xiàn)從空氣中取得的氮的密度1.2572kg/m3，從氨中取得的氮的密度1.2505kg/m3．數(shù)據(jù)的細微差異引起了科學家的注意，進一步研究中發(fā)現(xiàn)了新的氣體﹣﹣氬．這一實驗說明密度是物質的一種 ，應用密度可以 物質．
          【設計實驗與進行實驗】
          （1）用調節(jié)好的天平測出空燒杯的質量m1；
          （2）向燒杯中倒入適量的水，測出它們的總質量m2，則這些水的質量為 ；
          （3）再將燒杯中的水倒入如圖所示的量杯中，測出水的體積V；
          （4）計算出水的密度ρ．
          【評估】
          請找出實驗中的兩個不足之處：（1） ；（2） ．
          【提出問題】
          改進實驗后，小姬同學測得這些水的密度為1g/cm3．水常見的形態(tài)有固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)．她想水在固態(tài)和液態(tài)時的密度是一樣的嗎？
          【設計實驗與進行實驗】
          將這些水凝固成冰進行實驗，所獲得的實驗數(shù)據(jù)如下表：
          實驗序號
          冰的質量m/g
          冰的體積V/cm3
          冰的密度ρ/（gcm﹣3）
          1
          36
          40
          0.9
          2
          45
          50
          0.9
          3
          54
          60
          0.9
          【分析與結論】分析數(shù)據(jù)得到的結論是： ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】夏天扇扇子能使人感覺涼爽，這是因為扇子所產(chǎn)生的風（ ）
          A. 使空氣的溫度降低
          B. 在人體表面吸熱
          C. 加快了人體表面汗水的蒸發(fā)
          D. 減慢了人體表面汗水的蒸發(fā)
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，若入射光線與平面鏡成30°夾角，則（ ）
          A. 反射角是60°
          B. 反射光線與鏡面的夾角是60°
          C. 入射角是30°
          D. 入射角增大5°，反射角增大10°
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】試按溫度計的使用步驟，把下面的敘述依次排列為（ ）
          a．觀察溫度計的示數(shù) b．讓溫度計的玻璃泡與被測物體充分接觸
          c．估計被測物體溫度 d．選取適當?shù)臏囟扔?e．取出溫度計．
          A．a(chǎn) b c d e B．d c b a e C．c d b a e D．d c a b e
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】通常通過調節(jié)樂器弦的松緊來調節(jié)樂器發(fā)出的聲音，這主要是調節(jié)聲音的（ ）
          A.音調
          B.響度
          C.音色
          D.響度和音色
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面的做法中有可能打彎電流表指針的是（ ）
          A. 所測電流超過量程 B. 將“+”“﹣”接線柱接反
          C. 試觸時動作不迅捷 D. 電流表沒接在電路中
          

			
          

			
          
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