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        1. (2012?建陽市模擬)下列說法最接近實際情況的是( 。
          分析:不同物理量的估算,有的需要憑借生活經(jīng)驗,有的需要簡單的計算,有的要進行單位的換算,最后判斷最符合實際的是哪一個.
          解答:解:
          A、中學(xué)生的身高在1.65m左右,課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半,在0.8m左右.此選項不符合實際;
          B、中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右,受到的重力大約為G=mg=50kg×10N/kg=500N左右.此選項符合實際;
          C、經(jīng)驗證明,只有不高于36V的電壓對人體才是安全的.此選項不符合實際;
          D、正常情況下人體體溫在37℃左右,變化幅度很。诉x項符合實際.
          故選B、D.
          點評:對于生活中數(shù)據(jù)的估測,應(yīng)從實際的角度出發(fā)進行判斷,也可從自己的角度出發(fā)判斷,如自己的身高、自己的體重、自己正常時的體溫及正常行走的速度等方面來與題目中的數(shù)據(jù)比較,只要相差不大,即該數(shù)據(jù)就是合理的.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?建陽市模擬)一個金屬做的豬寶寶放在水平桌面上如圖所示.豬寶寶是實心的,東東很想知道它究竟是由什么物質(zhì)制成的,于是設(shè)法測得了它的質(zhì)量是1.78kg,體積為2×10-4m3,豬腳著地的總面積是4×10-4m2(g取10N/kg)
          物質(zhì) 密度ρ/(kg?m-3
          19.3×103
          8.9×103
          7.8×103
          (1)通過計算和查表判斷豬寶寶可能是由何種物質(zhì)制成的?
          (2)豬寶寶的重力是多少?
          (3)豬寶寶對桌面的壓強是多少?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?建陽市模擬)在用電壓表、電流表測量小燈泡電功率的實驗中,燈泡上標有“2.5V”的字樣.

          (1)小紅根據(jù)電路圖連接了如圖所示的實驗電路,小剛檢查后發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接有錯誤.請你在這根導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線,畫出正確的連線.
          (2)電路改正后,小紅閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),而電壓表示數(shù)接近3V,出現(xiàn)故障的原因可能是
          AD
          AD
          (可多選)
          A.燈絲斷了    B.電流表斷路     C.電壓表短路     D.燈泡與燈座接觸不良
          E.燈泡短路    F.開關(guān)斷路       G.滑動變阻器短路
          (3)故障排除后,開始進行實驗,閉合開關(guān)前,應(yīng)把滑動變阻器的滑片P移到
          D
          D
          端(選填“C”、“D”).
          (4)小剛根據(jù)測出的數(shù)據(jù),在圖中畫出了小燈泡電流電壓變化的關(guān)系圖象.由圖可以判斷,小燈泡的額定功率為
          0.75
          0.75
          W.
          (5)根據(jù)圖還可以判斷,小燈泡燈絲的電阻隨電壓的增大逐漸
          增大
          增大
          (選填“增大”、“減小”),原因是
          燈絲的電阻隨溫度升高而增大
          燈絲的電阻隨溫度升高而增大

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?建陽市模擬)下列說法中正確的是( 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?建陽市模擬)老師常講學(xué)物理要貼近生活,于是小紅和小敏對她們都喜歡吃的土豆感覺興趣了,用天平測起了土豆的質(zhì)量,天平調(diào)平衡后,土豆質(zhì)量如圖所示,則這塊土豆的質(zhì)量為
          0.2526
          0.2526
          kg.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?建陽市模擬)下表是某實驗小組同學(xué)做“研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗記錄:
          (1)分析比較序號
          2與3
          2與3
          的實驗數(shù)據(jù),得出結(jié)論:壓力相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大.
          (2)分析比較序號1與2的實驗數(shù)據(jù),可得結(jié)論:接觸面粗糙程度相同時,
          壓力越大
          壓力越大
          ,滑動摩擦力越大. 
          (3)如圖所示的實驗裝置圖,假設(shè)長方體木塊四周粗糙程度一樣,將木塊從平放改為側(cè)放,彈簧測力計一樣水平勻速拉著木塊運動,滑動摩擦力大小將
          不變
          不變
          (選填“變大”、“不變”、“變小”).
          實驗次數(shù) 接觸面的材料 壓力(N) 滑動摩擦力(N)
          1 木塊與木板 4 0.8
          2 木塊與木板 6 1.2
          3 木塊與毛巾 6 2.5

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          同步練習(xí)冊答案