Question

（2012?鄧州市一模）“生活處處有物理”．下列生活中出現(xiàn)的現(xiàn)象與物理知識對應不正確的是（　�。�

A．夏天教室里灑水--水的比熱容大

B．使用測電筆手必須接觸筆尾金屬體--通路

C．用煤氣灶燒開水--利用熱傳遞改變物體內能

D．辨別燃料的優(yōu)劣--熱值

Answer 1

分析：（1）水蒸發(fā)吸熱，具有降溫作用；
（2）使用測電筆手必須接觸筆尾金屬體，使人體和測電筆構成通路；
（3）煤氣灶燒開水，是內能的轉移，即通過熱傳遞的方式增加水的內能；
（4）燃料的熱值反映了燃料的優(yōu)劣，熱值越高，在同等情況下，產生的熱量就越多．

解答：解：A、夏天教室里灑水，是利用水蒸發(fā)吸熱，具有降溫作用；故A錯誤，符合題意；
B、使用測電筆手必須接觸筆尾金屬體，使人體和測電筆構成通路；故B正確但不符題意；
C、用煤氣灶燒開水是利用熱傳遞改變物體內能；故C正確但不符題意；
D、不同燃料的熱值一般不同，熱值反映了燃料的優(yōu)劣；故D正確但不符題意．
故選A．

點評：此題是一道電和熱的綜合題，考查知識面廣，運用物態(tài)變化知識、測電筆的使用方法、改變內能的方法、熱值概念的理解，可做出解答．