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        1. 【題目】如圖所示,小明按a、b姿勢站立時,請同伴用鉛筆分別以同樣大小的力敲擊衣架聽聲音。小明設計這個實驗是主要是用來探究( 。

          A.聲音是由振動產(chǎn)生的

          B.聲音的響度與力的關系

          C.聲音能否在固體中傳播

          D.聲音傳播是否需要時間

          【答案】C

          【解析】

          A.同伴用鉛筆分別以同樣大小的力敲擊衣架,都有振動,都有聲音發(fā)出,所以,不能探究聲音是由振動產(chǎn)生的,故A不符合題意;

          B.同樣大小的力敲擊衣架時衣架的振幅相同,響度相同,所以,不能探究響度與力的關系,故B不符合題意;

          C.小明以a姿勢拿著衣架,敲擊衣架后能夠聽到聲音,此時聲音是從空氣傳入人耳的,說明氣體可以傳播聲音;b姿勢把繩子纏繞在手指上,然后用手指堵住耳朵,用同樣大小的力敲擊衣架,仍然可以聽到聲音,說明聲音能夠在固體中傳播。即小明用手指堵住雙耳,切斷了聲音從空氣中傳播的途徑,若此時敲打衣架的聲音是仍傳到耳朵里,說明固體能夠傳聲,所以,小明設計這個實驗是可以用來探究聲音能否在固體中傳播,故C符合題意;

          D.在不改變兩人距離的情況下,小明聽到衣架發(fā)出的聲音所用時間是相同的,故D不符合題意。

          故選C。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】康巴什是全國首個以城市景觀命名的國家4A級景區(qū),來自南京的小華拍了一張康巴什大橋的照片,如圖甲,感覺有點小,更換鏡頭站在原地又拍了一張,如圖乙。兩次像的大小不同是何原因呢?他猜想可能是兩個鏡頭的焦距不同造成的,為此,返校后小華在實驗室找來相關器材進行了以下探究:

          (1)如圖丙,他先將f10cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度處,再將蠟燭放在10cm刻度處,移動光屏直到成清晰的像,此時光屏應在_____刻度范圍內(nèi)。

          (2)基于實驗目的,接下來他換用f5cm的凸透鏡仍固定在50cm刻度處,保持蠟燭位置不變,移動光屏找到最清晰的像,此像大小比(1)中所成的像_____。

          (3)依據(jù)(2)問的結論,他又聯(lián)想到望遠鏡的物鏡(凸透鏡)和目鏡(凸透鏡)的焦距大小也不同,為了盡可能成更大更清晰的像,則f_____f,若將物鏡和目鏡互換位置,站在原地看同一物體,此時所成像的大小_____不換位置時所成像的大。ňx填“>”“<”“=”)。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,小輝推著小車在平直道路上勻速前進,下列說法正確的是

          A. 小車對地面的壓力和地面對小車的支持力是一對平衡力

          B. 小輝受到的重力與地面對他的支持力是一對相互作用力

          C. 小車受到的重力與小車對地面的壓力是一對相互作用力

          D. 小車受到水平方向推力與小車受到的阻力是一對平衡力

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小組同學在探究光的折射規(guī)律時,在一裝有水的容器中放置一個光源,讓光從水斜射入空氣中,發(fā)現(xiàn)既有光線反射回水中,又有光線進入空氣,如圖所示。他們分別測得入射角α、反射角β、折射角γ的大小,然后多次改變?nèi)肷浣谴笮,并測得相應的反射角和折射角的大小,填入下表中。

          實驗序號

          入射角α(度)

          反射角β(度)

          折射角γ(度)

          1

          10

          10

          12.7

          2

          20

          20

          26.1

          3

          30

          30

          40.5

          4

          40

          40

          56.1

          5

          48.8

          48.8

          90

          6

          60

          60

          7

          70

          70

          (1)分析表格第2列、第3列數(shù)據(jù)可知,在光的反射現(xiàn)象中,_____。

          (2)分析表格第2列、第4列和實驗序號1、23、45的入射角和折射角大小及其變化數(shù)據(jù)可知,當光從水中斜射入空氣中時,_____。

          (3)分析實驗序號5可知,當入射角增大到一定值時,折射角為90度,如果繼續(xù)增入射角,請你推理將會發(fā)生什么現(xiàn)象:_____。

          (4)在八年級物理第一學期教材內(nèi)有這樣一句話:“當光線以相同的入射角分別斜射入水和玻璃中時,在玻璃中的折射光線向法線偏折更明顯,這說明玻璃對光的折射能力比水強。”結合這句話和表中數(shù)據(jù)及相關信息,當光線從空氣斜射入玻璃中時,_____(選填“一定不”、“不一定”或“一定”)會發(fā)生第(3)問中的現(xiàn)象。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在圖1所示電路中,當閉合開關后,兩個電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖2所示,則電阻R1和R2兩端的電壓分別為 V和 V.電源電壓 V.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】汽車是出行的常用交通工具,涉及許多物理知識,如圖所示,這幾種情景中說法正確的是( 。

          A.安全氣囊可以在汽車急剎車時,防止人由于受到慣性而帶來的傷害

          B.在車尾對靜止的汽車施加一個向前的推力,沒推動是因為推力等于摩擦力

          C.當汽車靜止時,汽車對地面的壓力與地面對汽車的支持力是一對平衡力

          D.汽車行駛要限速,是因為慣性與速度有關,速度越大慣性越大

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在測鹽水密度實驗中,某實驗小組進行了如圖的實驗探究,并設計了如下表格。

          (1)把天平放在_____桌面上,指針指在分度標尺的中線處,如圖甲所示,小麗同學想直接使用該天平進行測量。此時,同組同學馬上阻止說:小麗的做法不對,不對之處是:_____。更正錯誤后,這時小麗應將橫梁右端的平衡螺母向_____調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”),使天平平衡。

          (2)燒杯中裝入適量鹽水后置于天平的左托盤上,天平重新平衡時所用砝碼及游碼位置如圖乙所示;將燒杯中部分鹽水倒入量筒后如圖丙所示。根據(jù)圖中信息幫小麗將下表填寫完整。

          燒杯和鹽水的總質(zhì)量m/g

          燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m/g

          倒出鹽水的質(zhì)量m/g

          倒出鹽水的體積V/cm3

          鹽水的密度ρ/g·cm3

          _____

          _____

          20.2

          _____

          _____

          (3)另一位同學的實驗方法是:先測出空燒杯質(zhì)量為m1;接著向空燒杯中倒入適量鹽水后,測出總質(zhì)量為m2;再把燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,測出鹽水的體積為V;然后計算出鹽水的密度ρ=。與小麗測出的鹽水密度ρ相比較,則ρ_____ρ(選填“<”、“>”或“=”)。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有一根長為8.5m的鐵管,小琳將耳朵貼在鐵管的一端,小明去敲擊一下鐵管的另一端.已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s,在鐵中傳播速度為5200m/s,人耳能區(qū)分兩次聲音的時間間隔為0.1s以上,請解答如下問題:

          (1)求敲擊聲由空氣傳入小琳的耳朵需要多長時間?

          (2)請簡要分析說明,小琳會聽到幾次敲打的聲音?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】手電筒的構造如圖所示,電源為兩節(jié)干電池,下列說法正確的是( )

          A. 按鍵相當于開關

          B. 彈簧為絕緣體

          C. 燈泡發(fā)光時,兩端電壓為4V

          D. 燈泡發(fā)光時,電能轉(zhuǎn)化為化學能

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