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          12.在探究“水的沸騰”實驗中:
          (1)除了圖中所示的器材,還需要一個重要的測量儀器是鐘表.
          (2)如圖是某小組實驗過程中實驗裝置.指出其中一處錯誤:溫度計玻璃泡觸到燒杯壁.
          (3)如表是另一小組在實驗過程中不同時刻的溫度記錄,小明由于粗心大意記錯了一個實驗數據,你認為錯誤的數據是95℃,你這樣判斷的理論依據是水沸騰時溫度保持不變.
          時間/min
          8
          91011121314
          溫度/℃96979895989898
          改正數據后,小明根據實驗數據判定該地水的沸點為98℃,可能的原因是當地的大氣壓小于(選填“大于”、“等于”或“小于”)1標準大氣壓.
          (4)實驗中為了減少從開始加熱到沸騰所用的時間,可以采取的措施是減少水的質量(寫出一種即可).
          (5)實驗收集多組數據是為了①(填序號).
          ①得到可靠的結論   ②減少實驗誤差.

          分析 (1)探究水的沸騰需要探究水的溫度隨時間的變化,所以需要測量溫度和時間的儀器;
          (2)溫度計的玻璃泡要完全浸沒在被測液體中,但不能碰到容器壁和容器底;
          (3)根據水沸騰過程中溫度保持不變的特點分析出表格中錯誤的數據.
          (4)實驗過程中,加熱時間比較長,可能是水太多,可能是水的初溫太低,可能是火力太。
          (5)實驗收集多組數據是為了總結歸納得出普遍的規(guī)律.

          解答 解:(1)在實驗中,還需要用秒表記錄時間,所以除了需要溫度計外,還需秒表;
          (2)因為使用溫度計時,溫度計的玻璃泡要完全浸沒在液體中,但不能碰到容器底和容器壁,故圖中實驗操作錯誤之處是:溫度計的玻璃泡碰到了容器底;
          (3)水在沸騰過程中溫度保持不變,由表格中數據知,水從第10min開始沸騰,沸騰過程中的溫度是98℃,而第11分鐘的溫度為95℃,所以是此數據記錄錯誤;
          (4)實驗過程中,加熱時間比較長,由記錄的數據知,水的初溫是94℃,可能是水太多,要減少水的質量,可能是火力太小,要增大火力;
          (5)實驗收集多組數據是為了總結歸納得出普遍的規(guī)律,得到可靠的結論,故①符合題意.
          故答案為:(1)鐘表;(2)溫度計玻璃泡觸到燒杯壁;(3)95;水沸騰時溫度保持不變;(4)98;小于;(5)減小水的質量;(5)①.

          點評 此題“探究水的沸騰”實驗,考查了溫度計的讀數、影響水沸騰時間的因素及液體沸騰條件的分析,探究固體熔化時的溫度變化規(guī)律及此實驗,是熱學的兩個重點實驗,應注意掌握.

          練習冊系列答案
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          C.所謂熱運動,就是物體溫度高時分子運動,溫度低時,分子不運動
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          (2)取走酒精燈,將裝有海波的大試管放入上面實驗的熱水中(如圖丙).根據溫度計A和B的示數,繪制了海波和熱水的溫度隨時間變化的圖象(如圖丁).由圖象可知,在第8min時,大試管內的海波處于固液共存態(tài)(選填“固”、“液”或“固液共存”),第10min后,海波的熔化將停止(選填“繼續(xù)”或“停止”).理由是:海波與熱水的溫度相同,不再吸熱.

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          20.若將一瓶煤油倒去一半,則留下的一半( 。
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          C.比熱容不變,熱值減半D.熱值和比熱容都減半

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          (2)實驗中應使斜面坡度較。ㄌ睢按、小”),其目的是:便于測量時間.
          (3)若s2的路程正好是全部路程的一半,小車通過上半段路程AB的平均速度vAB=0.2m/s.小車通過下半段路程BC的平均速度VBC=0.3m/s,小車通過AC路程的平均速度vAC=0.24m/s.
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