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          小青同學(xué)在用天平測(cè)物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中，首先取來(lái)托盤天平放在水平桌面上，發(fā)現(xiàn)如圖所示情況．

          （1）他應(yīng)采取的措施是__________________________________；
          （2）天平調(diào)節(jié)平衡后，小青按圖所示的方法來(lái)稱量物體的質(zhì)量，小江立即對(duì)小青說(shuō)：“你操作時(shí)至少犯了兩個(gè)錯(cuò)誤．” 小江所說(shuō)的兩個(gè)錯(cuò)誤是：
          ①________________________________________________，
          ②________________________________________________．
          （3）改正錯(cuò)誤后，天平再次平衡后，所用砝碼和游碼位置如圖所示，所稱量物體的質(zhì)量是        g
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          ⑴向右調(diào)節(jié)平衡螺母。⑵①用手直接拿砝碼，②物體與砝碼位置放反了。⑶47.4
          

          解析
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          小青同學(xué)在用天平測(cè)物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中，首先取來(lái)托盤天平放在水平桌面上，發(fā)現(xiàn)如圖1所示情況．

          （1）他應(yīng)采取的措施是
          向右調(diào)節(jié)平衡螺母
          向右調(diào)節(jié)平衡螺母
          ；
          （2）天平調(diào)節(jié)平衡后，小青按圖2所示的方法來(lái)稱量物體的質(zhì)量，小江立即對(duì)小青說(shuō)：“你操作時(shí)至少犯了兩個(gè)錯(cuò)誤．”小江所說(shuō)的兩個(gè)錯(cuò)誤是：①
          用手直接拿砝碼
          用手直接拿砝碼
          ，②
          物體與砝碼位置放反了
          物體與砝碼位置放反了
          ．
          （3）改正錯(cuò)誤后，天平再次平衡后，所用砝碼和游碼位置如圖3所示，所稱量物體的質(zhì)量是
          47.4
          47.4
          g．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：2011-2012年廣西壯族自治區(qū)資源縣民族中學(xué)九上期中測(cè)試物理試卷（解析版）
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          小青同學(xué)在用天平測(cè)物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中，首先取來(lái)托盤天平放在水平桌面上，發(fā)現(xiàn)如圖所示情況．
          


          


          （1）他應(yīng)采取的措施是__________________________________；
          


          （2）天平調(diào)節(jié)平衡后，小青按圖所示的方法來(lái)稱量物體的質(zhì)量，小江立即對(duì)小青說(shuō)：“你操作時(shí)至少犯了兩個(gè)錯(cuò)誤．”
小江所說(shuō)的兩個(gè)錯(cuò)誤是：
          


           ①________________________________________________，
          


           ②________________________________________________．
          


          （3）改正錯(cuò)誤后，天平再次平衡后，所用砝碼和游碼位置如圖所示，所稱量物體的質(zhì)量是        g
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：月考題
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          （1） 觀察如圖1所示的彈簧測(cè)力計(jì)，該測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍是________N，指針?biāo)傅氖緮?shù)是_______N。
          （2）小青同學(xué)在用天平測(cè)物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中，首先取來(lái)托盤天平放在水平桌面上，發(fā)現(xiàn)如圖2所示情況． 
          ①他應(yīng)采取的措施是______________________________________ ；
          ②天平調(diào)節(jié)平衡后，小青按圖3所示的方法來(lái)稱量物體的質(zhì)量，小山立即對(duì)小青說(shuō)：“你操作時(shí)至少犯了兩個(gè)錯(cuò)誤．” 小山所說(shuō)的兩個(gè)錯(cuò)誤是： 
          a______________________________________，
          b______________________________________。
          

          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：2012-2013學(xué)年廣西桂林市資源縣民族中學(xué)九年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          小青同學(xué)在用天平測(cè)物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中，首先取來(lái)托盤天平放在水平桌面上，發(fā)現(xiàn)如圖1所示情況．

          （1）他應(yīng)采取的措施是______；
          （2）天平調(diào)節(jié)平衡后，小青按圖2所示的方法來(lái)稱量物體的質(zhì)量，小江立即對(duì)小青說(shuō)：“你操作時(shí)至少犯了兩個(gè)錯(cuò)誤．”小江所說(shuō)的兩個(gè)錯(cuò)誤是：①______，②______．
          （3）改正錯(cuò)誤后，天平再次平衡后，所用砝碼和游碼位置如圖3所示，所稱量物體的質(zhì)量是______g．
          

			
          

			
          
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