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        1. 如圖所示的四種聲現(xiàn)象中,可以用相同的聲學知識解釋的是
          A.甲和乙B.乙和丙C.丙和丁D.甲和丁
          B

          試題分析:甲、蛙的鳴膜振動時會發(fā)出聲音,說明聲音是由物體的振動產(chǎn)生的;
          乙、因為聲音不能在真空中進行傳播,所以在真空罩內(nèi)聽不到鈴聲;
          丙、太空中沒有空氣,而聲音不能在真空中進行傳播,所以宇航員不能直接進行對話,需要利用無線電交流;
          丁、蝙蝠可以發(fā)出超聲波,根據(jù)超聲波反饋的信息辨別障礙物的距離,這樣可以更好的飛行,表明聲音傳遞信息;
          由上所述可知,乙和丙都是可以利用真空中不能傳播聲音進行解釋。
          故選B.
          點評:解決此類問題要結合聲音的產(chǎn)生和傳播進行分析解答.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          觀察下列四幅圖,完成以下填空

          (1)圖(a)中,某路段車輛禁止鳴喇叭,可以從_______              減少噪聲。
          (2)圖(b)中,向外不斷抽氣,正在發(fā)聲的手機鈴聲越來越小,由此推理可知___________。
          (3)圖(c)中,敲擊乙音叉時,與甲音叉接觸的乒乓球會彈起,這說明_______________。
          (4)圖(d)中,在正在發(fā)聲的喇叭上撒些小紙屑,可以觀察到小紙屑在跳動,說明_________          。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          端午節(jié)舉行龍舟賽時,運動員喊著號子、合著鼓點有節(jié)奏地同時劃槳下列有關聲現(xiàn)象說法不正確的是
          A.鼓聲是通過空氣傳到岸上觀眾耳朵中的
          B.鼓聲是由鼓槌振動產(chǎn)生的
          C.運動員打鼓用的力越大.鼓聲響度越大
          D.岸上觀眾是通過音色分辨出鼓聲、號子聲的

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          聲音是由物體的______而產(chǎn)生的,發(fā)聲物體的振動停止,發(fā)聲也______。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          夜晚,偵察員為了及早發(fā)現(xiàn)敵情,常將耳朵貼在地面上傾聽敵人的馬蹄聲,是因為聲音在           中比在           中傳播得            。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

          某雷雨天的晚上,玉紅同學看到閃電6s后聽到了雷聲,打雷的地方距她多遠?(設當時的氣溫為15℃。)

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          小明在表演二胡時,用弓拉動琴弦,使琴弦           而發(fā)聲;小明右手拉弓,左手不斷用手指去控制琴弦長度,這樣做的目的是為了改變聲音的      。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          關于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是
          A.聲音在真空中傳播的速度為3×108m/s
          B.在鄰近居民區(qū)的公路旁安裝隔音墻是為了在傳播路徑上減弱噪聲
          C.課堂上能聽到老師講課的聲音,是由于空氣能夠傳播聲音
          D.先后用不同的力敲擊同一音叉,音叉發(fā)聲的音調(diào)不同

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          將耳朵堵住,把振動的音叉的尾部先后抵在前額、耳后的骨頭和牙齒上,同樣_________聲音,這種聲音通過頭骨、額骨也能傳到_________引起聽覺的傳導方式叫_________.

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          同步練習冊答案