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        1. 精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

          【題目】科學思維和科學方法是我們認識世界的基本手段,在研究和解決問題的過程中,不僅需要相應的知識,還要注意運用科學方法.理想實驗有時更能深刻地反映自然規(guī)律.關于力和運動的關系伽利略設想了一個思想實驗,如圖所示.以下為他的設想步驟:

          減小第二個斜面的傾角,小球在這斜面上仍然要達到原來的高度;

          兩個對接的斜面,讓靜止的小球沿一個斜面滾下,小球將滾上另一個斜面;

          如果沒有摩擦,小球將上升到原來釋放時的高度;

          繼續(xù)減小第二個斜面的傾角,最后使它成水平面,小球要沿水平面做持續(xù)的勻速直線運動.

          上述理想實驗的設想步驟按正確的順序排列是(

          A. ②③①④ B. ②①④③ C. ③②①④ D. ①②③④

          【答案】A

          【解析】伽利略的觀點是在實驗事實的基礎上,經過推理概括得出結論,第一步是實驗事實,即②;小球滾到右側斜面的高度與小球自由放手的位置接近,摩擦越小越接近,得出推理,如果無摩擦,小球上升的高度與自由放手位置相同,即第二步是③;繼續(xù)推理,在無摩擦的情況下如果改變右側斜面的傾斜程度,減小傾角,仍能使小球上升的高度與自由放手的位置相同,即第三步是①;繼續(xù)大膽推理,在無摩擦的情況下,右側斜面繼續(xù)減小傾角為0,即水平,則小球永遠運動,即第四步是④。按照這樣的思維程序排列順序。故順序為:②③①④;故選A

          練習冊系列答案
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          (2)走到海濱公園的噴水池旁邊會感到涼快.請用物態(tài)變化的知識來解釋為什么走到噴水池旁邊會感到涼快?________

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          B. 動圈式話筒
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          ②連接電路時,開關應該
          ③閉合開關,移動滑動變阻器的滑片P的過程中,觀察到電流表示數幾乎接近最大值時,小燈泡仍然不亮,且電壓表無示數,其原因可能是
          ④排除故障后,閉合開關,移動滑片P至電壓表的示數如圖乙所示,其讀數為

          V.要使小燈泡正常發(fā)光,滑片P應向(選填“A”或“B”)端移動.
          ⑤多次改變滑片P的位置,獲得多組對應的電壓、電流值,并繪制出如圖丙所示的圖象.由圖象可知,小燈泡的額定功率是W.

          (2)曉麗同學所在的實驗小組的滑動變阻器已損壞(其他器材和規(guī)格不變),老師提供了另一只滑動變阻器(10Ω 1A),小組同學討論后發(fā)現,若要繼續(xù)用已連接完整的圖甲所示電路來測出小燈泡的額定功率,至少還要在原電路中聯(選填“串”或“”并)一個Ω的電阻.

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