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        1. 小軍和小民在用圖所示的實驗裝置完成了“測定滑輪組的機(jī)械效率”的實驗后,提出問題:在所用滑輪組一定的情況下,它的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)呢?兩人根據(jù)各自的生活經(jīng)驗和所學(xué)知識提出了多種猜想,經(jīng)過激烈討論并虛心聽取了其他同學(xué)的意見,最后形成了以下兩個猜想:
          猜想1:可能與提升的速度大小有關(guān);
          猜想2:可能與被提升的物體重有關(guān).
          小軍和小民用圖所示的實驗裝置對上面兩個猜想
          進(jìn)行了探究,得到的實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:
          小軍的實驗記錄 小民的實驗記錄
          物理量
          控制因素
          鉤碼重/N繩端拉力/N機(jī)械效率物理量
          控制因素
          鉤碼重/N繩端拉力/N機(jī)械效率
          較小提升速度104.279.4%大致相同的提升速度104.279.4%
          中等提升速度104.279.4%156.083.3%
          較大提升速度104.279.4%207.5 
          (1)請幫助小民完成表中的一項計算;
          (2)分析小軍和小民的實驗數(shù)據(jù),得到的實驗結(jié)論是:在滑輪組一定的情況下它的機(jī)械效率與______有關(guān);它們的關(guān)系是:______.

          【答案】分析:(1)要掌握機(jī)械效率的概念,η==,要掌握s與h之間的關(guān)系,知道s=nh.
          (2)認(rèn)真分析小軍和小民的實驗記錄,分析其變化的量,并分析是否影響機(jī)械效率.從而得出結(jié)論.知道滑輪組的機(jī)械效率與物體的重力有關(guān),被提升的物體越重,滑輪組的機(jī)械效率越高.
          解答:解:(1)由圖知,此滑輪組由3段繩子承擔(dān)物重,所以s=3h.
          η===88.9%
          故答案為:
          小軍的實驗記錄 小民的實驗記錄
          物理量
          控制因素
          鉤碼重/N繩端拉力/N機(jī)械效率物理量
          控制因素
          鉤碼重/N繩端拉力/N機(jī)械效率
          較小提升速度104.279.4%大致相同的提升速度104.279.4%
          中等提升速度104.279.4%156.083.3%
          較大提升速度104.279.4%207.588.9%
          (2)從小軍的記錄中可以看出,滑輪組的機(jī)械效率與物體被提升的速度無關(guān).
          從小民的記錄看,被提升物體的重力不斷增大,其機(jī)械效率也不斷增大,所以可以看出滑輪組的機(jī)械效率與物體被提升的物重有關(guān),被提升的物體越重,則滑輪組的機(jī)械效率越高.
          故答案為:被提升的物重;被提升的物體越重,滑輪組的效率越高.
          點(diǎn)評:此題主要是測量滑輪組的機(jī)械效率,同時考查了影響滑輪組機(jī)械效率的因素,考查了學(xué)生根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)論的能力,在分析時要注意機(jī)械效率的變化是由于哪個因素引起的.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2006?山東)小軍和小民在用圖所示的實驗裝置完成了“測定滑輪組的機(jī)械效率”的實驗后,提出問題:在所用滑輪組一定的情況下,它的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)呢?兩人根據(jù)各自的生活經(jīng)驗和所學(xué)知識提出了多種猜想,經(jīng)過激烈討論并虛心聽取了其他同學(xué)的意見,最后形成了以下兩個猜想:
          猜想1:可能與提升的速度大小有關(guān);
          猜想2:可能與被提升的物體重有關(guān).
          小軍和小民用圖所示的實驗裝置對上面兩個猜想
          進(jìn)行了探究,得到的實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:
          小軍的實驗記錄   小民的實驗記錄
          物理量
          控制因素
          鉤碼重/N 繩端拉力/N 機(jī)械效率 物理量
          控制因素
          鉤碼重/N 繩端拉力/N 機(jī)械效率
          較小提升速度 10 4.2 79.4% 大致相同的提升速度 10 4.2 79.4%
          中等提升速度 10 4.2 79.4% 15 6.0 83.3%
          較大提升速度 10 4.2 79.4% 20 7.5  
          (1)請幫助小民完成表中的一項計算;
          (2)分析小軍和小民的實驗數(shù)據(jù),得到的實驗結(jié)論是:在滑輪組一定的情況下它的機(jī)械效率與
          被提升的物重
          被提升的物重
          有關(guān);它們的關(guān)系是:
          被提升的物體越重,滑輪組的效率越高
          被提升的物體越重,滑輪組的效率越高

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          小軍和小民在用圖所示的實驗裝置完成了“測定滑輪組的機(jī)械效率”的實驗后,提出問題:在所用滑輪組一定的情況下,它的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)呢?兩人根據(jù)各自的生活經(jīng)驗和所學(xué)知識提出了多種猜想,經(jīng)過激烈討論并虛心聽取了其他同學(xué)的意見,最后形成了以下兩個猜想:
          猜想1:可能與提升的速度大小有關(guān);
          猜想2:可能與被提升的物體重有關(guān).
          小軍和小民用圖所示的實驗裝置對上面兩個猜想
          進(jìn)行了探究,得到的實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:
          小軍的實驗記錄 小民的實驗記錄
          物理量
          控制因素
          鉤碼重/N繩端拉力/N機(jī)械效率物理量
          控制因素
          鉤碼重/N繩端拉力/N機(jī)械效率
          較小提升速度104.279.4%大致相同的提升速度104.279.4%
          中等提升速度104.279.4%156.083.3%
          較大提升速度104.279.4%207.5
          (1)請幫助小民完成表中的一項計算;
          (2)分析小軍和小民的實驗數(shù)據(jù),得到的實驗結(jié)論是:在滑輪組一定的情況下它的機(jī)械效率與________有關(guān);它們的關(guān)系是:________.

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          科目:初中物理 來源:2010年黑龍江省雞西市三校聯(lián)考物理試卷(二)(解析版) 題型:解答題

          小軍和小民在用圖所示的實驗裝置完成了“測定滑輪組的機(jī)械效率”的實驗后,提出問題:在所用滑輪組一定的情況下,它的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)呢?兩人根據(jù)各自的生活經(jīng)驗和所學(xué)知識提出了多種猜想,經(jīng)過激烈討論并虛心聽取了其他同學(xué)的意見,最后形成了以下兩個猜想:
          猜想1:可能與提升的速度大小有關(guān);
          猜想2:可能與被提升的物體重有關(guān).
          小軍和小民用圖所示的實驗裝置對上面兩個猜想
          進(jìn)行了探究,得到的實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:
          小軍的實驗記錄 小民的實驗記錄
          物理量
          控制因素
          鉤碼重/N繩端拉力/N機(jī)械效率物理量
          控制因素
          鉤碼重/N繩端拉力/N機(jī)械效率
          較小提升速度104.279.4%大致相同的提升速度104.279.4%
          中等提升速度104.279.4%156.083.3%
          較大提升速度104.279.4%207.5 
          (1)請幫助小民完成表中的一項計算;
          (2)分析小軍和小民的實驗數(shù)據(jù),得到的實驗結(jié)論是:在滑輪組一定的情況下它的機(jī)械效率與______有關(guān);它們的關(guān)系是:______.

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          科目:初中物理 來源:月考題 題型:實驗題

          小軍和小民在用圖所示的實驗裝置完成了“測定滑輪組的機(jī)械效率”的實驗后,想:在所用滑輪組一定的情況下,它的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)呢?兩人根據(jù)各自的生活經(jīng)驗和所學(xué)知識提出了多種猜想,經(jīng)過激烈討論并虛心聽取了其他同學(xué)的意見,最后形成了以下兩個猜想:
          猜想1 可能與提升的速度大小有關(guān);
          猜想2 可能與被提升的物體重有關(guān)。
          小軍和小民用圖所示的實驗裝置對上面兩個猜想進(jìn)行了探究,得到的實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。
          (1)請幫助小民完成表中的一項計算;
          (2)分析小軍和小民的實驗數(shù)據(jù),得到的實驗結(jié)論是:在滑輪組一定的情況下,它的機(jī)械效率與________有關(guān);它們的關(guān)系是:______________。

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