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        1. 李明等幾位同學(xué)準備探究“彈簧彈性勢能的大小與什么因素有關(guān)”。同學(xué)們猜想:彈簧彈性勢能可能與彈簧長度變化量和彈簧粗細有關(guān)。他們設(shè)計的實驗裝置如圖,彈簧左端固定在墻上,放在水平面上,水平面A點左側(cè)光滑,右側(cè)粗糙。物體P壓縮彈簧到B點后從靜止釋放,運動到C點彈簧恢復(fù)到原長與物體脫離,物體運動到D點停止。請補充完成他們的探究過程:

          (1)對同一根彈簧,物體P壓縮彈簧至B點,從靜止釋放,運動到D點。測量____之間的距離和____之間的距離,并改變____之間的距離,測多組數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)得到:彈簧長度變化量越大,彈性勢能越大。
          (2)對原長相同、只有粗細不同的兩根彈簧,物體P分別壓縮彈簧至同一位置B點,從靜止釋放,運動到D點。分別測量____之間的距離。改變壓縮量,重復(fù)試驗,分析數(shù)據(jù)得到:彈性勢能與彈簧粗細有關(guān)。
          (1)BC   AD   BC  (2)AD

          試題分析:(1)本實驗探究的是彈性勢能和彈簧長度變化量之間的關(guān)系,所以必須測出彈簧長度變化量,即BC間的距離;彈性勢能通過彈簧推動物體在粗糙表面上運動的距離遠近來體現(xiàn),所以必須測出AD間的距離;為了使結(jié)論具有普遍性,應(yīng)改變彈簧長度變化量,即BC間的距離,多測幾組數(shù)據(jù);
          (2)本實驗探究彈性勢能與彈簧粗細是否有關(guān),必須控制彈簧長度變化量,即BC間的距離相同,改變彈簧的粗細,測量物體在粗糙表面上運動的距離(AD間的距離),并進行比較得出結(jié)論.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,在索契冬奧會上,運動員腳踩滑雪板收起雪杖后從高處加速滑下的過程中,運動員的(   )
          A.動能減少,重力勢能增加
          B.動能增加,重力勢能增加
          C.動能增加,重力勢能減少
          D.動能減少,重力勢能減少

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          請分析以下兩個有關(guān)能量的問題。
          (1)“強弩之末勢不能穿魯縞者也"。強弩之末不能穿透薄薄的絲綢,說明物體的動能大小與它的       有關(guān)。
          (2)旋轉(zhuǎn)圖中的吸管后,將可樂罐放在桌面上,罐就會運動起來,這是因為罐中的橡皮筋積蓄了            能。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下面四幅圖描述的情景中屬于動能轉(zhuǎn)化為重力勢能的是

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          如圖是探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)?”的實驗示意圖。

          (1)實驗要探究的是物體動能的大小與物體          和質(zhì)量的關(guān)系。
          (2)實驗中探究的是     (填“A”或“B”)物體的動能,物體動能的大小是通過      (填“s”或“h”)的大小來反映的。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          為捍衛(wèi)祖國海疆,人民解放軍某航空兵大隊在南海上舉行了多次實兵實戰(zhàn)對抗演習.在演習過程中,一空中加油機給某殲﹣10戰(zhàn)機進行空中加油,加油后該殲﹣10戰(zhàn)機仍以原來的高度和速度勻速飛行,則該戰(zhàn)機的動能   ,機械能   (選填“增大”、“減小”或“不變”).

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          在下列空格中填上動能、勢能或彈性勢能:
          (1)機械手表的發(fā)條具有      
          (2)風具有     ;
          (3)街道旁邊路燈具有       

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖給出的各種現(xiàn)象中,物體動能發(fā)生改變的是( )
          A.運動員把飛來的足球踢出去B.小孩勻速從滑梯滑下
          C.核外電子繞原子核勻速轉(zhuǎn)動D.剛剛起飛的火箭

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          小明騎自行車上學(xué)途中,要經(jīng)過一段上坡路。他思考:物體沖上斜坡的最大距離可能與哪些因素有關(guān)呢?
          (1)他發(fā)現(xiàn)車子的初始速度越大,沖上斜坡的最大距離就越長。這是因為車子的初始速度越大,它的初始動能也越大,上坡過程中增加的___________就越大。
          (2)他進而又提出兩個猜想:
          猜想一:物體沖上斜坡的最大距離可能與物體的質(zhì)量大小有關(guān);
          猜想二:物體沖上斜坡的最大距離可能與斜坡的傾角大小有關(guān)。
          你的猜想是:物體沖上斜坡的最大距離可能與         有關(guān)。
          為了驗證猜想一,他將與水平面平滑連接的長木板以一定的傾角θ固定,左邊放置一斜面,如圖所示。實驗時為了讓不同質(zhì)量的小木塊以相同的初始速度滑上長木板,應(yīng)該使小木塊從斜面的       處自由下滑。

          (3)小明發(fā)現(xiàn)當不同質(zhì)量的木塊以相同初始速度滑上長木板時,向上滑行的最大距離均相同。這說明猜想一是___________(選填“正確”或“錯誤”)的。
          在驗證猜想二的實驗中,小明讓一木塊以相同的初始速度分別滑上不同傾角的長木板,測得的數(shù)據(jù)記錄如下表:
          次數(shù)
          1
          2
          3
          4
          5
          木板傾角θ
          10°
          30°
          53°
          75°
          85°
          向上滑行的最大距離s/m
          0.50
          0.40
          0.36
          0.39
          0.43
          根據(jù)表中數(shù)據(jù),可知木塊向上滑行的最大距離s與傾角θ關(guān)系是__________________。

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          同步練習冊答案