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        1. 圖甲是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,碰到同一木塊上。圖乙是研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下,在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

          (1)設(shè)計(jì)甲實(shí)驗(yàn)的目的是研究

          鋼球動(dòng)能的大小與     

          的關(guān)系;設(shè)計(jì)乙實(shí)驗(yàn)的目

          的是研究運(yùn)動(dòng)的小車與所受      的關(guān)系。

          (2)甲實(shí)驗(yàn)是鋼球通過(guò)木塊被推動(dòng)      的大小,說(shuō)明鋼球?qū)δ緣K做功的多少,從而判斷鋼球動(dòng)能的大;乙實(shí)驗(yàn)是通過(guò)木塊在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)近,推理得出:在理想情況下,運(yùn)動(dòng)的物體如果         ,將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

          (3)我們知道物體的質(zhì)量和它的速度都能影響物體的動(dòng)能,請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上寫出怎樣研究物體的動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系?                                       

           

          (1)速度;   阻力;  

          (2)距離;    不受力;

          (3)略

           

          解析:略

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2011?寶應(yīng)縣模擬)回顧探究和實(shí)驗(yàn):
          (1)在“研究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中:
          ①用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平桌面上做
          勻速直線
          勻速直線
          運(yùn)動(dòng).根據(jù)
          二力平衡
          二力平衡
          條件可知,木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).
          ②將下圖中
          (a)(c)
          (a)(c)
          兩個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較可知,滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān).
          (2)如圖甲是研究“物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中木塊被推動(dòng)的越
          遠(yuǎn)
          遠(yuǎn)
          ,表明鋼球動(dòng)能越大,這個(gè)實(shí)驗(yàn)是為了驗(yàn)證鋼球動(dòng)能大小與
          速度
          速度
          的關(guān)系.

          (3)圖乙是研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置,讓同一小球從同一斜面相同高度由靜止?jié)L下,發(fā)現(xiàn)水平面越光滑,小球速度減小得越
          .進(jìn)一步推理得出,運(yùn)動(dòng)的物體在
          不受力
          不受力
          時(shí),將做勻速直線運(yùn)動(dòng).

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2013?泉港區(qū)質(zhì)檢)圖甲是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,碰到同一木塊上.圖乙是研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下,在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng).請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

          (1)設(shè)計(jì)甲實(shí)驗(yàn)的目的是研究鋼球動(dòng)能的大小與
          運(yùn)動(dòng)速度
          運(yùn)動(dòng)速度
          的關(guān)系.
          (2)甲實(shí)驗(yàn)是鋼球通過(guò)木塊被推動(dòng)
          距離
          距離
          的大小,說(shuō)明鋼球?qū)δ緣K做功的多少,從而判斷鋼球動(dòng)能的大。灰覍(shí)驗(yàn)是通過(guò)木塊在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)近,推理得出:在理想情況下,運(yùn)動(dòng)的物體如果
          不受外力作用
          不受外力作用
          ,將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng).
          (3)我們知道物體的
          質(zhì)量
          質(zhì)量
          運(yùn)動(dòng)速度
          運(yùn)動(dòng)速度
          都能影響物體的動(dòng)能,請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上寫出怎樣研究物體的動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系:要控制
          運(yùn)動(dòng)速度
          運(yùn)動(dòng)速度
          不變,先后讓不同
          質(zhì)量
          質(zhì)量
          的鋼球,在斜面上相同的
          高度
          高度
          處由靜止?jié)L下來(lái),比較小車被移動(dòng)的距離,得出結(jié)論.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          圖甲是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,碰到同一木塊上.圖乙是研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下,在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng).

          請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
          (1)設(shè)計(jì)甲實(shí)驗(yàn)的目的是研究鋼球動(dòng)能的大小與
          速度
          速度
          的關(guān)系;設(shè)計(jì)乙實(shí)驗(yàn)的目的是研究運(yùn)動(dòng)的小車與所受
          阻力
          阻力
          的關(guān)系.
          (2)甲實(shí)驗(yàn)是通過(guò)被鋼球推動(dòng)的
          木塊運(yùn)動(dòng)距離
          木塊運(yùn)動(dòng)距離
          的大小,說(shuō)明鋼球?qū)δ緣K做功的多少,從而判斷鋼球動(dòng)能的大小;乙實(shí)驗(yàn)是通過(guò)小車在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)近,推理得出:在理想情況下,運(yùn)動(dòng)的物體如果
          不受外力作用
          不受外力作用
          ,將保持勻速直線運(yùn)動(dòng).    
          (3)我們知道物體的質(zhì)量和它的速度都能影響物體的動(dòng)能,請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上寫出怎樣研究物體的動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系
          讓不同質(zhì)量的鋼球,從斜面的相同高度由靜止?jié)L下,然后觀察木塊被推開的距離
          讓不同質(zhì)量的鋼球,從斜面的相同高度由靜止?jié)L下,然后觀察木塊被推開的距離

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          (1)讀出圖中的示數(shù)

          物體長(zhǎng)度
          1.16
          1.16
          cm;體溫
          36.6
          36.6
          ℃;電流
          0.2
          0.2
          A
          (2)(5分) 在探究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)活動(dòng)中,同學(xué)們有如下的猜想:張英同學(xué)認(rèn)為液體越深壓強(qiáng)越大;李莉同學(xué)認(rèn)為液體的密度越大,壓強(qiáng)越大,因此,她們利用如圖所示的器材設(shè)計(jì)了如下的方案,請(qǐng)你為她們填充完整.

          ①要驗(yàn)證張英的猜想,實(shí)驗(yàn)中必須保持液體的
          密度
          密度
          不變的情況下改變橡皮膜所處的
          深度
          深度

          ②要驗(yàn)證李莉的猜想,實(shí)驗(yàn)中必須保持液體的
          深度
          深度
          不變的情況下分別把橡皮膜放進(jìn)
          不同種液體中
          不同種液體中
          . 
          ③上述所設(shè)計(jì)的方案,采用的方法是:
          A
          A

          A、控制變量法;  B、轉(zhuǎn)換法;   C、模型法;    D、等效法
          (3)(6分)如圖甲是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,打到同一個(gè)木塊上.圖乙是研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下,在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng).請(qǐng)同答以下問(wèn)題:

          ①設(shè)計(jì)甲實(shí)驗(yàn)的目的是研究鋼球動(dòng)能的大小與
          運(yùn)動(dòng)速度
          運(yùn)動(dòng)速度
          的因素;設(shè)計(jì)乙實(shí)驗(yàn)的目的是研究運(yùn)動(dòng)的鋼球速度減小的快慢與
          摩擦阻力
          摩擦阻力
          的因素.
          ②甲實(shí)驗(yàn)是通過(guò)木塊被推動(dòng)
          的距離
          的距離
          的大小,說(shuō)明鋼球?qū)δ緣K做功的多少,從而判斷鋼球動(dòng)能的大小;乙試驗(yàn)是通過(guò)鋼球在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)近,推理得出:在理想情況下,運(yùn)動(dòng)的物體如果
          不受力的作用
          不受力的作用
          ,將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng).
          ③若水平面絕對(duì)光滑,甲實(shí)驗(yàn)還能得出結(jié)論嗎?
          不能
          不能
          理由是:
          木塊沿水平面以恒定的速度持續(xù)地運(yùn)動(dòng)下去,無(wú)法比較距離
          木塊沿水平面以恒定的速度持續(xù)地運(yùn)動(dòng)下去,無(wú)法比較距離

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          (2011?廣州模擬)圖甲是研究“物體動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從光滑斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,碰到同一木塊上.圖乙是研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下,在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng).請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

          (1)甲實(shí)驗(yàn)中小球從不同高度滾下,目的是讓小球到達(dá)斜面底端時(shí)
          速度
          速度
          不同;設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)甲的目的是研究鋼球的
          動(dòng)能
          動(dòng)能
          速度
          速度
          的關(guān)系;設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)乙的目的是研究運(yùn)動(dòng)的鋼球
          速度減小的快慢
          速度減小的快慢
          與阻力大小的關(guān)系.(選填“速度的大小”、“速度減少的多少”、“速度減少的快慢”)
          (2)從力的角度看圖甲,鋼球下落過(guò)程中的運(yùn)動(dòng)快慢變化主要是因?yàn)?!--BA-->
          重力
          重力
          的作用,鋼球打擊木塊過(guò)程中,使得木塊的速度
          增大
          增大
          (選填“增大”或“減小”),之后木塊又因?yàn)槭艿侥Σ亮Γ俣戎饾u
          減小
          減小
          (選填“增大”或“減小”).
          從 能量轉(zhuǎn)化的角度看圖甲,鋼球下落時(shí),是一個(gè)能量轉(zhuǎn)化的過(guò)程,將它的
          重力勢(shì)能
          重力勢(shì)能
          轉(zhuǎn)化為
          動(dòng)能
          動(dòng)能
          .而打擊木塊做功的過(guò)程,實(shí)質(zhì)是一個(gè)能量轉(zhuǎn)移的過(guò)程.而木塊克服摩擦力做功的過(guò)程,又是一個(gè)能量轉(zhuǎn)化的過(guò)程,是將其能量轉(zhuǎn)化為
          內(nèi)能
          內(nèi)能

          由于圖甲中木塊受到的滑動(dòng)摩擦力是
          一定
          一定
          的(選填“變化”或“一定”),因此,當(dāng)我們觀察到鋼球撞擊木塊移動(dòng)的距離SA大于SB時(shí),就可推知前一次的動(dòng)能更
          (選填“大”或“小”)一些.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案