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          如圖為我們實驗室所用電流表的內部結構示意圖.當接入電路,有電流通過線圈時,線圈帶動指針偏轉.測量時首先把強弱變化的電流轉換為線圈受力大小的變化,其物理原理是___________;再將線圈受力的大小轉換為線圈偏轉角度的大小,其物理原理是________________
          磁場對電流有力的作用   力可以改變物體的運動狀態(tài)

          試題分析:當給處于磁場中的線圈通電時,線圈運動起來,說明通電線圈受到力的作用,由此可以確定原理:通電導線在磁場中受到力的作用;
          線圈受到力的作用,線圈由靜止變?yōu)檫\動,說明其在力的作用下運動狀態(tài)發(fā)生了改變.由此可知原理為:力可以改變物體的運動狀態(tài).
          點評:通過物理現(xiàn)象聯(lián)系物理理論,考查對所學知識的靈活運用的能力.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,用來研究“電磁感應現(xiàn)象”的實驗裝置是( 。
          A.B.C.D.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          關于如圖甲、乙所示的實驗,下列說法正確的是(  )
          A.甲可以研究通電導體在磁場中的受力情況
          B.甲實驗的過程中,其它形式能轉化為電能
          C.乙可以研究電磁感應現(xiàn)象
          D.乙實驗的過程中,其它形式能轉化為電能

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          小明用漆包線繞成線圈,將線圈兩端的漆全部刮去后放人磁場,如圖所示,閉合開關S后,發(fā)現(xiàn)線圈只能偏轉至水平位置、不能持續(xù)轉動.為使線圈持續(xù)轉動,下列措施中可行的是
          A.換用電壓更大的電源
          B.換用磁性更強的磁體
          C.重新制作匝數(shù)更多的線圈,將線圈兩端的漆全部刮去
          D.在線圈的一端重抹油漆,干后在適當位暨刮去半圈

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下圖是課本中的幾個實驗,演示磁場對通電導體有力作用的是
                 
          A.                   B.                  C.                D.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示的裝置可用來研究的實驗是(     )
          A.電磁感應現(xiàn)象和電流的磁效應
          B.磁場對電流的作用和電流的磁效應
          C.電磁感應現(xiàn)象和磁場對電流的作用
          D.都不可以研究

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          用電器是將電能轉化為其他形式能的器件,在下列用電器中,利用電能轉化為機械能的是
          A 電飯鍋        B 電燈泡        C 電風扇        D 電視機

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示的實驗裝置中,下列說法正確的是(  )
          A.甲圖所示的動圈式話筒是利用電磁感應現(xiàn)象工作的
          B.發(fā)電機是利用乙圖原理制成的
          C.磁懸浮列車是根據丙圖原理工作的
          D.利用丁圖可以探究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)的關系

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          小輝在晚會上表演了一個節(jié)目,如圖所示.他一只手握住膠管的中部,保持下半部分不動,另一只手抓住管的上半部,使其在空中快速轉動,這時下管口附近的碎紙屑被吸進管中,并“天女散花”般地從上管口飛了出來.產生這一現(xiàn)象的原因是由于( 。
           
          A.下管口空氣流速大,導致下管口的壓強大于上管口的壓強
          B.下管口空氣流速大,導致下管口的壓強小于上管口的壓強
          C.上管口空氣流速大,導致上管口的壓強大于下管口的壓強
          D.上管口空氣流速大,導致上管口的壓強小于下管口的壓強

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