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        1. (7分)(1)溫度計是實驗室常用的工具,它是根據(jù)液體的      原理制成的。  根據(jù)圖l0所示測量液體溫度的操作情況,提出使用溫度計注意事項中的兩項:

                                                           ;

                                                           。

          (2)使用托盤天平前必要的操作有:A.將游碼放在標尺左端的零刻度線處.B.調(diào)節(jié)天平橫梁右端的螺母,使橫梁平衡.C.將天平放在水平臺面上.以上操作的合理順序應為

                  (填字母代號).

          (3)一般家庭的衛(wèi)生間都安裝照明燈和換氣扇.使用時,要求它們能各自獨立工作。按上述要求在虛線框內(nèi)畫出其電路圖(換氣扇用符號表示).

           

          (1)熱脹冷縮;使用溫度計時,液泡要浸沒有被測液體中;視線要與液柱的上表面保持相平。

          (2)C;A;B

          (3)

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          下列是研究水的沸騰的實驗步驟,
          (1)請將各步驟的標號按實驗順序填寫在下面的橫線上.
          A.水的溫度升高到80℃左右,每隔1分鐘記錄一次水的溫度,到水沸騰后繼續(xù)加熱一定時間.
          B.用酒精燈給盛了水的燒杯加熱,注意觀察溫度計的示數(shù).
          C.把適量的水倒入燒杯里,把燒杯放在鐵架臺的石棉網(wǎng)上,把溫度計插入水中.
          D.把實驗數(shù)據(jù)記錄在表格里.
          E.畫出水的沸騰圖象.
          實際步驟的正確順序是
          CBADE
          CBADE

          (2)甲、乙兩同學分別在鎮(zhèn)江和昆明做同樣的實驗,記錄的數(shù)據(jù)如下表.
          時間/分鐘 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
          溫度/℃ 80 85 89 92 95 97 98 98 98 98 98
          80 83 85 87 88.5 90 91.5 94 95 95
          ①乙同學在第7分鐘時溫度計的示數(shù)如圖1所示,溫度是
          93
          93
          ℃.
          ②從表格中可以看出,甲同學所做的實驗中水的溫度上升得比乙同學快,這可能是什么原因造成的?(寫出一個即可)
          水的質(zhì)量不同
          水的質(zhì)量不同

          ③請你用甲同學所做的實驗數(shù)據(jù)在圖2中畫出水的沸騰圖象.(要求標清楚每一個點之后再連線,光有線沒有點不給分)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          溫度計是利用液體
          熱脹冷縮
          熱脹冷縮
          的性質(zhì)制成的.如圖所示,兩支溫度計的液柱示數(shù)分別應該是
          -18
          -18
          ℃,
          36.7
          36.7
          ℃.其中溫度計(b)的分度值為
          0.1
          0.1
          ℃.

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          科目:初中物理 來源:2012-2013學年江蘇泰興實驗初級中學八年級上學期期末考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

          (7分)

          (1)如圖甲所示,是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實驗裝置.實驗時先將固體物質(zhì)和溫度計分別放入試管內(nèi),再放入大燒杯的水中,觀察固體的熔化過程.
          試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中,某同學根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時間變化的圖像(如圖乙),則可知該物質(zhì)是_______(選填“晶體”或“非晶體”).仔細觀察圖像發(fā)現(xiàn),該物質(zhì)熔化前(AB段)升溫比熔化后(CD段)升溫    (選填“快”或“慢”).圖像中DE段是________過程.
          (2)如圖丙所示,“研究水的沸騰”的實驗中.
          ①溫度計剛插入熱水時,管壁模糊,很難看清示數(shù),原因是                      
          ②水在沸騰過程中,溫度將     (填“升高”、“降低”或“不變”).
          (3)如圖所示,將燒瓶內(nèi)水沸騰時所產(chǎn)生的水蒸氣通入試管A中,試管A放在裝冷水的容器B內(nèi),過一段時間,觀察到試管A中產(chǎn)生的現(xiàn)象是_________,同時看到溫度計C的示數(shù)升高,這個實驗說明了水蒸氣液化時要  _ 熱量.

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          科目:初中物理 來源:2012-2013學年江蘇泰興實驗初級中學八年級上學期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

          (7分)

          (1)如圖甲所示,是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實驗裝置.實驗時先將固體物質(zhì)和溫度計分別放入試管內(nèi),再放入大燒杯的水中,觀察固體的熔化過程.

          試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中,某同學根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時間變化的圖像(如圖乙),則可知該物質(zhì)是_______(選填“晶體”或“非晶體”).仔細觀察圖像發(fā)現(xiàn),該物質(zhì)熔化前(AB段)升溫比熔化后(CD段)升溫    (選填“快”或“慢”).圖像中DE段是________過程.

          (2)如圖丙所示,“研究水的沸騰”的實驗中.

          ①溫度計剛插入熱水時,管壁模糊,很難看清示數(shù),原因是                      

          ②水在沸騰過程中,溫度將     (填“升高”、“降低”或“不變”).

          (3)如圖所示,將燒瓶內(nèi)水沸騰時所產(chǎn)生的水蒸氣通入試管A中,試管A放在裝冷水的容器B內(nèi),過一段時間,觀察到試管A中產(chǎn)生的現(xiàn)象是_________,同時看到溫度計C的示數(shù)升高,這個實驗說明了水蒸氣液化時要  _ 熱量.

           

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