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          現(xiàn)有長(zhǎng)木板、木塊、鉤碼、彈簧測(cè)力計(jì)、小車、毛巾、棉布、斜面等實(shí)驗(yàn)器材，
          （1）小明選擇其中部分器材，組裝后如圖A所示，他想研究的問(wèn)題是　　　　　　  　，實(shí)驗(yàn)中毛巾的作用是改變　  　　　　　　 ，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)　 　　　　　　　拉動(dòng)木塊，觀察比較圖甲、乙可知　　　 　　　　　　　　 。
          圖A
          （2）小宇選擇其中部分器材進(jìn)行“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)，如圖B所示，
          圖B
          實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從同一斜面的同一高度處滑下的目的是使小車　　　　　　  　 ；三次實(shí)驗(yàn)中小車靜止時(shí)的位置如圖所示。通過(guò)觀察比較實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并進(jìn)一步推理可知若水平面絕對(duì)光滑，則小車會(huì) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
          （3）小華想探究“動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”，他選擇器材做了圖C所示的實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)的目的是研究小車的動(dòng)能的大小與　　　　　　　　 的關(guān)系，根據(jù)觀察的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是　　　　　　　　 　 。
          圖C
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)   接觸面的粗糙程度  水平勻速   接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大
              
          （2）滑到底端時(shí)具有相同的速度    在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)
              
          （3）速度    質(zhì)量相同的物體，運(yùn)動(dòng)速度越大，它的動(dòng)能越大（物體的動(dòng)能與它的速度有關(guān)）
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2013?玄武區(qū)二模）現(xiàn)有長(zhǎng)木板、木塊、鉤碼、彈簧測(cè)力計(jì)、小車、毛巾、棉布、斜面等實(shí)驗(yàn)器材．
          （1）小明選擇其中部分器材，組裝后如圖A所示，他想研究的問(wèn)題是
          滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)
          滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)
          ，實(shí)驗(yàn)中毛巾的作用是改變
          接觸面的粗糙程度
          接觸面的粗糙程度
          拉動(dòng)木塊，觀察比較圖甲、乙可知
          接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大
          接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大
          ．
          （2）小宇選擇其中部分器材進(jìn)行“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)，如圖B所示，實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從同一斜面的同一高度處滑下的目的是使小車
          滑到底端時(shí)具有相同的速度
          滑到底端時(shí)具有相同的速度
          ；三次實(shí)驗(yàn)中小車靜止時(shí)的位置如圖所示．通過(guò)觀察比較實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并進(jìn)一步推理可知若水平面絕對(duì)光滑，則小車會(huì)
          在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)
          在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)
          ．
          （3）小華想探究“動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”，他選擇器材做了圖C所示的實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)的目的是研究小車的動(dòng)能的大小與
          速度
          速度
          的關(guān)系，根據(jù)觀察的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
          質(zhì)量相同的物體，運(yùn)動(dòng)速度越大，它的動(dòng)能越大（物體的動(dòng)能與它的速度有關(guān)）
          質(zhì)量相同的物體，運(yùn)動(dòng)速度越大，它的動(dòng)能越大（物體的動(dòng)能與它的速度有關(guān)）
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出了以下幾種猜想
          A．與壓力大小有關(guān)         B．與接觸面的粗糙程度有關(guān)
          C．與接觸面積大小有關(guān)     D．與運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān)
          （1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要沿水平方向勻速拉動(dòng)物體，根據(jù)現(xiàn)有知識(shí)，你認(rèn)為原因是：
          應(yīng)用平衡條件求摩擦力
          應(yīng)用平衡條件求摩擦力
          ．
          （2）小楊同學(xué)用一個(gè)表面平整的長(zhǎng)木板、一個(gè)帶鉤的木塊和一只彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示．他設(shè)計(jì)的數(shù)據(jù)記錄表格如下表所示：
          

          


          
次數(shù)
壓力
接觸面
木塊
木塊
測(cè)力計(jì)
          

          
1
一個(gè)木塊
木塊
平放
很慢

          

          
2
一個(gè)木塊
木塊
平放
慢

          

          
3
一個(gè)木塊
木塊
平放
較快

          小楊同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證猜想
          D
          D
          （填字母序號(hào)）的正確或者錯(cuò)誤．
          （3）實(shí)驗(yàn)室提供的實(shí)驗(yàn)器材有：
          a．表面平整的長(zhǎng)木板；b．斜面；c．硬紙板；d．毛巾；e．天平；f．帶鉤的長(zhǎng)方體木塊；g．彈簧測(cè)力計(jì)；h．直尺．
          要驗(yàn)證猜想B的正確或者錯(cuò)誤，你需要的實(shí)驗(yàn)器材是：
          a、c、d、f、g
          a、c、d、f、g
          （填器材前面的字母）．請(qǐng)?jiān)谙路娇瞻滋幃?huà)出你設(shè)計(jì)的數(shù)據(jù)記錄表格．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          現(xiàn)有長(zhǎng)木板、木塊、鉤碼、彈簧測(cè)力計(jì)、小車、毛巾、棉布、斜面等實(shí)驗(yàn)器材．
          （1）小明選擇其中部分器材，組裝后如圖A所示，他想研究的問(wèn)題是______，實(shí)驗(yàn)中毛巾的作用是改變______拉動(dòng)木塊，觀察比較圖甲、乙可知______．
          （2）小宇選擇其中部分器材進(jìn)行“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)，如圖B所示，實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從同一斜面的同一高度處滑下的目的是使小車______；三次實(shí)驗(yàn)中小車靜止時(shí)的位置如圖所示．通過(guò)觀察比較實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并進(jìn)一步推理可知若水平面絕對(duì)光滑，則小車會(huì)______．
          （3）小華想探究“動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”，他選擇器材做了圖C所示的實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)的目的是研究小車的動(dòng)能的大小與______的關(guān)系，根據(jù)觀察的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：2013年江蘇省南京市玄武區(qū)中考物理二模試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          現(xiàn)有長(zhǎng)木板、木塊、鉤碼、彈簧測(cè)力計(jì)、小車、毛巾、棉布、斜面等實(shí)驗(yàn)器材．
          （1）小明選擇其中部分器材，組裝后如圖A所示，他想研究的問(wèn)題是    ，實(shí)驗(yàn)中毛巾的作用是改變    拉動(dòng)木塊，觀察比較圖甲、乙可知    ．
          （2）小宇選擇其中部分器材進(jìn)行“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)，如圖B所示，實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從同一斜面的同一高度處滑下的目的是使小車    ；三次實(shí)驗(yàn)中小車靜止時(shí)的位置如圖所示．通過(guò)觀察比較實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并進(jìn)一步推理可知若水平面絕對(duì)光滑，則小車會(huì)    ．
          （3）小華想探究“動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”，他選擇器材做了圖C所示的實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)的目的是研究小車的動(dòng)能的大小與    的關(guān)系，根據(jù)觀察的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是    ．
          

			
          

			
          
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