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          【題目】德國物理學家歐姆經(jīng)過十年不懈的努力，發(fā)現(xiàn)了電流跟電壓和電阻之間的定量關系，為了紀念他的杰出貢獻，人們用他的名字命名為_______物理量的單位∶研究表明，對人體的安全電壓為________ V。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】電阻 不高于36 
          【解析】
          [1]德國物理學家歐姆經(jīng)過十年不懈的努力，發(fā)現(xiàn)了電流跟電壓和電阻之間的定量關系，為了紀念他的杰出貢獻，人們用他的名字命名為電阻的單位。
          [2]對人體的安全電壓為不高于36V。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】吹電風扇的人會感到?jīng)鏊�，主要是扇來的風（　�。�
          A.扇了冷風
          B.帶走了熱空氣
          C.降低空氣溫度
          D.加快汗液蒸發(fā)
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生活中需要對一些物理量進行估測，以下估測最接近實際的是（　　）
          A.教室內(nèi)空氣的質(zhì)量約為200kgB.正常成年人鞋子的長度約為45cm
          C.教室門框的高度約為3mD.人正常步行的速度約為10km/h
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小軍騎自行車上坡過程中發(fā)現(xiàn)車的初速度越大，沖上斜坡的最大距離越長。這是因為車子的初始速度越大，它的初始動能也越大，上坡過程中轉(zhuǎn)化的_______ 就越大。進而他提出猜想：物體沖上斜坡的距離可能與物體的速度有關。為了驗證該猜想，小軍將與水平面平滑連接的薄鐵板以一定的傾角θ固定，如圖所示。實驗時為了讓小球以不同的初始速度滾上鐵板。請你在圖中的虛線框內(nèi)為小軍設計一實驗裝置，并說明該實驗裝置進行實驗時的操作要點：_____。實驗中不用小木塊的原因是________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】王敏同學利用如圖所示的裝置進行“觀察水沸騰”的實驗。
          (1)實驗裝置如圖甲所示，在組裝過程中需要先調(diào)整固定_______(選填“A”或“B”)的位置。
          (2)記錄數(shù)據(jù)如表所示，根據(jù)記錄，在圖丙中畫出水的沸騰圖像____________ 。
          (3)如果操作及實驗器材均無問題，則分析圖像可知：當時大氣壓_____(選填“等于”或“不等于”)1標準大氣壓。
          (4)B、C組同學得到圖乙b、c兩種不同圖像，b、c兩種圖像不同的原因可能是水的_________不同。
          (5)圖丁中________是水沸騰時的情景。
          (6)加熱時，燒杯上方會出現(xiàn)“白氣”，是_________(填一種物態(tài)變化)現(xiàn)象。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將木塊放在小車上，向右勻速直線運動（不計空氣阻力）說法正確的是（ ）
          A．以小車為參照物，木塊是運動的
          B．小車速度越大，慣性越大
          C．向右行駛突然剎車，木塊會繼續(xù)向右運動
          D．木塊的重力與支持力是一對相互作用力
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
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				題型：
			
          

						
          【題目】如圖甲中R1為定值電阻，R2為滑動變阻器（允許通過的最大電流為5A）．閉合開關S后，移動滑片P時，ab兩端電壓U和通過的電流I之間的關系如圖乙；R2消耗的功率P與電流I的關系如圖丙，則下列說法中正確的是（ ） 
          A.電源電壓為50V
          B.當R2的功率為120W時，電路消耗的總功率為200W
          C.滑動變阻器連入阻值的范圍為4～45Ω
          D.R1的阻值為5Ω
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，A是水中的一個發(fā)光點，從A發(fā)出一條光線經(jīng)平面鏡反射后，反射光線通過B點，并在水面處發(fā)生折射．請畫出入射光線、反射光線和折射光線的大致方向． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明用刻度尺、兩端開口的玻璃管、橡皮膜和水等器材測鹽水的密度， 
          （1）操作步驟如下： ①將玻璃管的一端扎上橡皮膜并倒入水，出現(xiàn)圖甲所示的現(xiàn)象，說明水對有壓強．
          ②用刻度尺測出玻璃管中水柱的高度為h1（如圖甲所示）．
          ③將玻璃管緩慢插入裝有鹽水的燒杯中，直到橡皮膜表面與水平面相平，測出管底到鹽水液面的高度為h2（如圖乙所示）．
          （2）用小明測得的物理量推導出鹽水密度的表達式為ρ鹽水= （水的密度用ρ水表示）．
          （3）分析實驗過程，小明測得的鹽水密度值比真實值偏 ， 這主要是操作中的第步造成的．
          

			
          

			
          
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