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        1. ab是一段粗銅導(dǎo)線,通過導(dǎo)線連接在靈敏電流計(jì)的兩接線柱上。實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn),無論怎樣水平移動(dòng)金屬棒,電流計(jì)指針都沒有明顯偏轉(zhuǎn)(儀器、接觸都完好)。請(qǐng)你提出一項(xiàng)改進(jìn)措施:                               ,以使指針偏轉(zhuǎn)明顯。這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置可將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為          能。根據(jù)此實(shí)驗(yàn)原理可制成的設(shè)備是             (填字母代號(hào))   
                                                 

          A.電熨斗B.電動(dòng)機(jī)
          C.電磁繼電器D.發(fā)電機(jī)

          增大磁鐵的磁性  電   D

          解析試題分析:1、因?yàn)楫a(chǎn)生的感應(yīng)電流的強(qiáng)弱和磁場(chǎng)強(qiáng)度以及導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)的情況有關(guān),所以使指針偏轉(zhuǎn)明顯的措施:①換用磁性更強(qiáng)的磁鐵.②將銅棒換成線圈
          2、銅棒運(yùn)動(dòng)時(shí),具有機(jī)械能,產(chǎn)出感應(yīng)電流時(shí),電路中具有電能,產(chǎn)生感應(yīng)電流的過程是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的過程.根據(jù)電磁感應(yīng)制成的發(fā)電機(jī).
          所以答案為:增大磁鐵的磁性  電   D
          考點(diǎn):電磁感應(yīng)
          點(diǎn)評(píng):靈敏電流計(jì)是否發(fā)生偏轉(zhuǎn)從是否能產(chǎn)生感應(yīng)電流考慮.
          電磁感應(yīng)時(shí),機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能.
          發(fā)電機(jī)的根據(jù)電磁感應(yīng)原理制成的.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?濰城區(qū)二模)如圖ab是一段粗銅導(dǎo)線,通過導(dǎo)線連接在靈敏電流計(jì)的兩接線柱上.實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn),無論怎樣水平移動(dòng)金屬棒,電流計(jì)指針都沒有明顯偏轉(zhuǎn)(儀器、接觸都完好).
          請(qǐng)你提出一項(xiàng)改進(jìn)措施:
          增大磁鐵的磁性
          增大磁鐵的磁性
          ,以使指針偏轉(zhuǎn)明顯.這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置可將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為
          能.根據(jù)此實(shí)驗(yàn)原理可制成的設(shè)備是
          D
          D
           (填字母代號(hào))
          A.電熨斗         B.電動(dòng)機(jī)       C.電磁繼電器        D.發(fā)電機(jī).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?濰坊)如圖所示是教材上研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置,ab是一段粗銅導(dǎo)線,通過導(dǎo)線連接在靈敏電流計(jì)的兩接線柱上.通過一系列的實(shí)驗(yàn)操作,分析總結(jié)出了產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件.請(qǐng)你回想你們當(dāng)時(shí)在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)的情境,并參照下表示例,再寫出其中的兩次實(shí)驗(yàn)操作及相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:

          序號(hào) 操作 現(xiàn)象
          示例 ab靜止不動(dòng) 電流計(jì)指針不動(dòng)
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          科目:初中物理 來源:2012屆江西省新余市九年級(jí)中考模擬物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

          如圖16所示是教材上研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置,ab是一段粗銅導(dǎo)線,通過導(dǎo)線連接靈敏電流計(jì)的兩接線柱上,通過一系列的實(shí)驗(yàn)操作,分析總結(jié)出了產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件,請(qǐng)你回想你們當(dāng)時(shí)在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)的情境,并參照下表示例,再寫出其中兩次實(shí)驗(yàn)操作及相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:

           
          操 作
          現(xiàn) 象
          示例
          ab靜止不動(dòng)
          電流表指針不動(dòng)
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          科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年山東省諸城市九年級(jí)第三次學(xué)情檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

          ab是一段粗銅導(dǎo)線,通過導(dǎo)線連接在靈敏電流計(jì)的兩接線柱上。實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn),無論怎樣水平移動(dòng)金屬棒,電流計(jì)指針都沒有明顯偏轉(zhuǎn)(儀器、接觸都完好)。請(qǐng)你提出一項(xiàng)改進(jìn)措施:                               ,以使指針偏轉(zhuǎn)明顯。這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置可將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為          能。根據(jù)此實(shí)驗(yàn)原理可制成的設(shè)備是             (填字母代號(hào))   

                                                 

          A.電熨斗                               B.電動(dòng)機(jī)

          C.電磁繼電器                           D.發(fā)電機(jī)

           

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          科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年江西省新余市九年級(jí)中考模擬物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

          如圖16所示是教材上研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置,ab是一段粗銅導(dǎo)線,通過導(dǎo)線連接靈敏電流計(jì)的兩接線柱上,通過一系列的實(shí)驗(yàn)操作,分析總結(jié)出了產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件,請(qǐng)你回想你們當(dāng)時(shí)在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)的情境,并參照下表示例,再寫出其中兩次實(shí)驗(yàn)操作及相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:

           

                         

          操 作

          現(xiàn) 象

          示例

          ab靜止不動(dòng)

          電流表指針不動(dòng)

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