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        1. (2011?濰坊)如圖所示是教材上研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置,ab是一段粗銅導(dǎo)線,通過(guò)導(dǎo)線連接在靈敏電流計(jì)的兩接線柱上.通過(guò)一系列的實(shí)驗(yàn)操作,分析總結(jié)出了產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件.請(qǐng)你回想你們當(dāng)時(shí)在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)的情境,并參照下表示例,再寫(xiě)出其中的兩次實(shí)驗(yàn)操作及相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:

          序號(hào) 操作 現(xiàn)象
          示例 ab靜止不動(dòng) 電流計(jì)指針不動(dòng)
          1
          2
          分析:(1)在探究感應(yīng)電流的實(shí)驗(yàn)中,是通過(guò)靈敏電流表指針的偏轉(zhuǎn)來(lái)卻定感應(yīng)電流的產(chǎn)生的;
          (2)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng);
          (3)要驗(yàn)證感應(yīng)電流的大小和導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)快慢的關(guān)系,就要控制其它因素一定,而導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)的速度不同.
          解答:解:電流表能測(cè)量電流的大小,用電流表可以判斷電路中是否有感應(yīng)電流.
          要研究感應(yīng)電流的產(chǎn)生就必須控制一個(gè)量不變(磁鐵不動(dòng)),讓導(dǎo)線發(fā)生運(yùn)動(dòng),或者是控制導(dǎo)線不動(dòng),讓磁鐵運(yùn)動(dòng),在觀察靈敏電流計(jì)的指針是否發(fā)生偏轉(zhuǎn),故做法主要有以下幾種:①豎直上下移動(dòng)ab,指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn);②左右移動(dòng)ab,指針發(fā)生偏轉(zhuǎn);③左右加快移動(dòng)ab,指針偏轉(zhuǎn)幅度變大;④換用磁性較大的磁鐵.以同樣速度左右移動(dòng)ab,指針偏角更大;⑤ab不動(dòng),左右移動(dòng)磁鐵,指針偏轉(zhuǎn);⑥ab左右移動(dòng)方向不同,指針偏轉(zhuǎn)方向不同等.
          故答案為:
          序號(hào) 操作 現(xiàn)象
          示例 ab靜止不動(dòng) 電流表指針不動(dòng)
          1 豎直上下移動(dòng)ab 電流表指針不偏轉(zhuǎn)
          2 左右移動(dòng)ab 電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)
          點(diǎn)評(píng):解決本題的關(guān)鍵:一是掌握影響感應(yīng)電流大小的因素,二是控制變量法和轉(zhuǎn)換法的靈活運(yùn)用.
          此題考查了探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn),須記住老師上課時(shí)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程和得出結(jié)論的過(guò)程;實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是我們近幾年中考的熱點(diǎn),需要引起注意.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          (2011?濰坊)如圖所示電路,電源電壓保持不變.閉合開(kāi)關(guān)S,緩慢移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,電流表A1的示數(shù)逐漸變小,這一過(guò)程中( 。

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          7200
          7200
          J,該裝置的機(jī)械效率η=
          80%
          80%

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2011?濰坊)在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們提出以下猜想:
          A.與壓力大小有關(guān)       B.與接觸面的粗糙程度有關(guān)
          C.與接觸面積大小有關(guān)   D.與運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān)
          為了驗(yàn)證以上猜想是否正確,小剛組的同學(xué)利用如圖所示裝置及有關(guān)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
          序號(hào) 實(shí)驗(yàn)條件 測(cè)力計(jì)示數(shù)/N
          長(zhǎng)方體木塊的放置 表面情況 壓力/N
          1 平放 木板 8 1.6
          2 平放 木板 12 2.4
          3 平放 木板 16 3.2
          4 側(cè)放 木板 16 3.2
          5 豎放 木板 16 3.2
          6 平放 木板上鋪棉布 8 2.4
          7 平放 木板上鋪毛巾 8 4.0
          (1)由序號(hào)為1、2、3的三次實(shí)驗(yàn),可驗(yàn)證猜想
          A
          A
          (填字母);
          (2)要驗(yàn)證猜想B,應(yīng)選取序號(hào)為
          1、6、7
          1、6、7
          的三次實(shí)驗(yàn).
          (3)根據(jù)表中信息,能否驗(yàn)證猜想D?
          不能
          不能
           (填“能”或“不能”).

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