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        1. 做“用天平測物體的質(zhì)量”實驗中,游碼在標(biāo)尺的零刻線處,此時發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左邊,應(yīng)將平衡螺母向
           
          調(diào)節(jié).稱量物體時,應(yīng)先加質(zhì)量
           
          的(填“大”或“小”),這樣可以節(jié)省測量時間.
          分析:調(diào)節(jié)平衡時,只可以調(diào)節(jié)平衡螺母,并且向指針偏向的反方向調(diào)節(jié).
          稱量物體質(zhì)量時,需先添加較大的砝碼,后添加較小的砝碼.
          解答:解:做“用天平測物體的質(zhì)量”實驗中,游碼在標(biāo)尺的零刻線處,此時發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左邊,應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié).
          稱量物體時,應(yīng)先加質(zhì)量大的砝碼,后加質(zhì)量小的砝碼,這樣可以節(jié)省測量時間.
          故答案為:右;大.
          點評:本題考查的了天平測量物體時的調(diào)節(jié)過程,注意測量前和測量中調(diào)節(jié)的對象,同時注意掌握一些測量技巧.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (2010?長春模擬)學(xué)完《杠桿》的知識后,小明設(shè)計了一種測量物體質(zhì)量的工具,如圖甲所示,其中AB是一根輕質(zhì)木桿,AO=OB,O處為提紐.

          (1)當(dāng)把物體放在左盤中,為了使木桿在水平位置平衡,他應(yīng)在右盤中放入質(zhì)量與左盤物體質(zhì)量
          相等
          相等
          的砝碼.在測量中發(fā)現(xiàn),為了測出不同物體的質(zhì)量,他應(yīng)該準(zhǔn)備不同質(zhì)量的砝碼,很不方便.
          (2)他看到物理課本中有這樣一句話“托盤天平的兩臂長度相等,天平平衡后,被測物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量”.實際上使用天平經(jīng)常同時用到砝碼和游碼,此時被測物體的質(zhì)量應(yīng)
          大于
          大于
          砝碼的質(zhì)量(選填“大于”、“等于”或“小于”).
          (3)他想是否可以不用右盤而直接用一個質(zhì)量較大的鐵塊來做游碼,于是對上述的設(shè)計進(jìn)行了改進(jìn).他更換了一根更長的輕質(zhì)木桿,并將右盤換成了一個可移動的鐵塊.如圖乙所示,當(dāng)左盤中放入1kg物體時,鐵塊正好在C處使木桿在水平位置平衡.若增加左盤中物體的質(zhì)量,鐵塊應(yīng)向
          端移動,也能使木桿在水平位置平衡.用這樣的方法,就可以標(biāo)出木桿上不同的位置所對應(yīng)左盤中不同物體的質(zhì)量,從而解決(1)中的問題.
          (4)但小明又發(fā)現(xiàn),當(dāng)左盤中物體質(zhì)量較大時,無論怎么移動鐵塊也無法實現(xiàn)木桿在水平位置平衡,請你在不增加木桿長度的情況下,幫助小明實現(xiàn)木桿在水平位置平衡.你的方法是:
          將左盤向提鈕方向適當(dāng)移動
          將左盤向提鈕方向適當(dāng)移動
          .(寫出一種方法即可)

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