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        1. 研究光的折射規(guī)律時(shí),小王根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象畫出了如圖1所示的a、b、c三圖,根據(jù)圖中所示現(xiàn)象,可以得到的信息或初步結(jié)論是:

          (1)結(jié)論一:光從空氣斜射入另一種透明物質(zhì)時(shí),
          傳播方向會(huì)發(fā)生改變
          傳播方向會(huì)發(fā)生改變
          ;
          (2)結(jié)論二:光從空氣斜射入水時(shí),入射角越大,
          折射角越大
          折射角越大
          ;
          (3)比較圖c和圖
          b
          b
          可得結(jié)論:對(duì)光的折射能力較強(qiáng)的是
          玻璃
          玻璃
          (選填“水”或“玻璃”);
          (4)根據(jù)已給出三個(gè)圖的信息,在圖2中畫出:光以32°的入射角從水斜射進(jìn)空氣時(shí),在空氣中的傳播徑跡(要求在圖上標(biāo)出折射角及其度數(shù))
          分析:(1)在abc三個(gè)圖中,都是光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì),根據(jù)光線在兩種介質(zhì)中的傳播方向,22可以得出結(jié)論.
          (2)比較a圖和b圖,當(dāng)光線從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),隨著入射角的增大,折射角也在增大.
          (3)要比較不同介質(zhì)折射能力的強(qiáng)弱,首先要保證入射光線從同一種介質(zhì)入射,并且入射角相同,通過比較折射角的大小可以確定折射拉力的強(qiáng)弱,由此入手即可解決此題.
          (4)將b圖和圖2結(jié)合起來,利用光路可逆即可確定折射光線的傳播路徑,極折射角的大。
          解答:解:(1)在abc三個(gè)圖中,光線從空氣分別斜射入水和玻璃中時(shí),光線不再沿直線傳播,其傳播方向都發(fā)生了改變.
          故可得結(jié)論:光從空氣斜射入另一種透明物質(zhì)時(shí),
          傳播方向會(huì)發(fā)生改變.
          (2)在a圖中入射角為60°,對(duì)應(yīng)的折射角為41°;在b圖中,入射角為45°,對(duì)應(yīng)的折射角為32°,由此可知,折射角隨著入射角的增大而增大.
          (3)如b圖和c圖所示,光從空氣斜射入水中時(shí),45°入射角對(duì)應(yīng)的折射角是32°;光從空氣斜射入玻璃中時(shí),45°入射角對(duì)應(yīng)的折射角是28°,由此可知玻璃對(duì)光的折射能力較強(qiáng).
          (4)在b圖中,光從空氣斜射入水中,入射角為45°,其對(duì)應(yīng)的折射角為32°;根據(jù)光路可逆的理論,當(dāng)光從水中斜射入空氣中時(shí),入射角為32°,對(duì)應(yīng)的折射角應(yīng)該是45°.答案如下圖所示:

          答案為:(1)傳播方向會(huì)發(fā)生改變;(2)折射角也越大;(3)b;玻璃;(4)答案見上圖.
          點(diǎn)評(píng):(1)此題考查了光的折射規(guī)律、光路可逆等知識(shí)點(diǎn).
          (2)在此題中,各種結(jié)論都是通過圖中告訴的信息得到的,認(rèn)真審題,把握?qǐng)D中的異同點(diǎn)是解決此題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          26、在研究光的折射規(guī)律時(shí),小明突發(fā)奇想:如果光在不是空氣的兩種透明介質(zhì)的分界面發(fā)生折射時(shí),遵循什么規(guī)律?為此他在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行下圖的探究:讓激光手電筒射出的光束從水中斜射入玻璃,再依次斜射入冰、空氣中,得到如圖(a)所示的光路.他又通過查資料又知道了光在一些透明介質(zhì)中的傳播速度,如圖(b)所示.根據(jù)你的分析,請(qǐng)?jiān)趫D(c)中畫出光由玻璃斜射入酒精中時(shí),折射光線的大致位置.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小王同學(xué)在研究光的折射規(guī)律時(shí)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象畫出了如圖所示的a、b、c三圖,根據(jù)圖中所示現(xiàn)象,可以得到的初步結(jié)論是
          當(dāng)光從空氣斜射入透明介質(zhì)時(shí)折射角小于入射角,且當(dāng)入射角減小,折射角也減小
          當(dāng)光從空氣斜射入透明介質(zhì)時(shí)折射角小于入射角,且當(dāng)入射角減小,折射角也減小

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小張同學(xué)在研究光的折射規(guī)律時(shí),根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象畫出了如圖18所示的(a)、(b)、(c)三圖,根據(jù)圖中所示現(xiàn)象,可以得出的初步結(jié)論是:

          (1)分析圖(a)和圖(b)可得出的初步結(jié)論:光從空氣斜射入某種介質(zhì)(水或玻璃)中時(shí),折射角
          小于
          小于
          入射角;折射光線和入射光線分居
          法線
          法線
          的兩側(cè)
          (2)分析圖( b)和圖(c)可得出的初步結(jié)論:光以
          相同
          相同
          的入射角從空氣斜射入
          不同
          不同
          介質(zhì),折射角不同(選填“相同”或“不同”).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小王進(jìn)一步研究光的折射規(guī)律時(shí),根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象畫出了如圖所示的a、b、c三圖,根據(jù)圖中所示現(xiàn)象,可以得到的信息或初步結(jié)論是:
          (1)
          光從空氣斜射進(jìn)其他透明介質(zhì)時(shí),會(huì)發(fā)生折射
          光從空氣斜射進(jìn)其他透明介質(zhì)時(shí),會(huì)發(fā)生折射

          (2)
          玻璃比水對(duì)光折射的能力更強(qiáng)
          玻璃比水對(duì)光折射的能力更強(qiáng)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小張同學(xué)在研究光的折射規(guī)律時(shí)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象畫出如圖所示的(a)、(b)、(c)四圖,根據(jù)圖中所示現(xiàn)象(∠α1>∠α2,∠α1=∠α3,∠γ1>∠γ2,∠γ1>∠γ3),可以得出的初步結(jié)論是:
          (1)比較圖a和b
          光從空氣中斜射入水中時(shí),折射角隨入射角的減小而減小
          光從空氣中斜射入水中時(shí),折射角隨入射角的減小而減小

          (2)比較圖a和c
          光從空氣中以相同的入射角斜射入水和玻璃中,斜射入玻璃中的折射角比斜射入水中的折射角小,即玻璃的折射本領(lǐng)比水強(qiáng).
          光從空氣中以相同的入射角斜射入水和玻璃中,斜射入玻璃中的折射角比斜射入水中的折射角小,即玻璃的折射本領(lǐng)比水強(qiáng).

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