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        1. 小張同學在研究光的折射規(guī)律時,根據(jù)實驗現(xiàn)象畫出了如圖18所示的(a)、(b)、(c)三圖,根據(jù)圖中所示現(xiàn)象,可以得出的初步結論是:

          (1)分析圖(a)和圖(b)可得出的初步結論:光從空氣斜射入某種介質(水或玻璃)中時,折射角
          小于
          小于
          入射角;折射光線和入射光線分居
          法線
          法線
          的兩側
          (2)分析圖( b)和圖(c)可得出的初步結論:光以
          相同
          相同
          的入射角從空氣斜射入
          不同
          不同
          介質,折射角不同(選填“相同”或“不同”).
          分析:要解答本題需掌握:能從圖中讀懂有用的信息,以及光折射時的規(guī)律.
          解答:解:①分析圖(a)和圖(b)可得出的初步結論:光從空氣斜射入水中的時候,折射角小于入射角,折射角隨入射角的減小而減。凵涔饩和入射光線分居法線兩側.
          ②)分析圖( b)和圖(c)可得出的初步結論:光以相同的入射角從空氣斜射入不同介質,折射角不同.這是由于不同介質的折射本領不同.
          故本題的答案為:①小于,法線.②相同,不同.
          點評:本題主要考查學生對:光的折射規(guī)律的了解和掌握,是一道基礎題.
          練習冊系列答案
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          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          小明同學用如圖1所示的裝置,研究光的反射規(guī)律,在平面鏡的上,方垂直放置一塊光屏,光屏由可以繞ON折轉的E、F兩塊板組成.

          (1)其中可折轉的光屏,在實驗中的作用是:(寫出兩條)①
          顯示光的傳播路徑
          顯示光的傳播路徑
          ;②
          探究入射光線、反射光線、法線是否共面
          探究入射光線、反射光線、法線是否共面

          (2)如圖1,讓一束光貼著光屏左側的E板沿AO方向射到O點,在右側F板上能看到反射光線OB.實驗時從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑,這是因為光在光屏上發(fā)生了
          (選填“鏡面”或“漫”)反射.若將F板向后折轉一定的角度,則在F板上
          不能
          不能
          (選填“能”或“不能”)看到反射光,此時反射光線的位置
          不發(fā)生
          不發(fā)生
          (選填“發(fā)生”或“不發(fā)生”)變化;反射光線和入射光線
          (選填“在”或“不在”)同一平面內(nèi).
          (3)如果探究對于已知光路,光能否沿它的反方向傳播,請你簡要說明做法.
          將反射光線改為入射光線,光路圖照樣成立
          將反射光線改為入射光線,光路圖照樣成立
          ,這表明:光路是
          可逆的
          可逆的

          (4)下面是小明在研究光的反射規(guī)律時的主要內(nèi)容:
          請你幫他按正確的順序將序號排列出來
          CDABE
          CDABE

          A、改變光束的入射方向,在重做一次,換另一種顏色的筆,記錄光的徑跡
          B、取下紙板,用量角器測量ON兩側的各個角i和r
          C、把一個平面鏡放在桌面上,再把一張紙板豎直的立在平面鏡上,紙板上的直線ON垂直于鏡面(如圖2)
          D、讓一束光貼著紙板沿某一個角度入射到O點,經(jīng)平面鏡反射,沿另一個方向射出,在紙板上用筆描出入射光和反射光的軌跡
          E、分析實驗數(shù)據(jù)歸納得出結論
          實驗次數(shù) 角i 角r
          第一次 30°
          第二次 60°
          (5)上表是小明兩次測量的數(shù)據(jù),請你幫他將表格中空著的數(shù)據(jù)填上
          (6)實驗結果為:在反射現(xiàn)象中,反射角
          等于
          等于
          入射角.

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