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        1. 電流看不見(jiàn)、摸不著,判斷電路中是否有電流時(shí),我們可通過(guò)電路中的燈泡是否發(fā)光來(lái)確定,這種方法在科學(xué)上叫做“轉(zhuǎn)換法”。下面是小紅同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到的四個(gè)研究實(shí)例,其中采取的方法與研究電路中是否有電流的方法相同的是  

          A.通過(guò)測(cè)100張紙的厚度來(lái)測(cè)1張紙的厚度
          B.人們通過(guò)研究墨水的擴(kuò)散現(xiàn)象認(rèn)識(shí)分子的運(yùn)動(dòng)情況
          C.學(xué)習(xí)電壓時(shí),我們可以通過(guò)對(duì)比水壓來(lái)認(rèn)識(shí)它
          D.研究電流與電壓、電阻關(guān)系時(shí),控制電阻(電壓)不變,研究電流與電壓(電阻)的關(guān)系

          B

          解析試題分析:A選項(xiàng)中應(yīng)用的是以多求少法;C選項(xiàng)中應(yīng)用的是類(lèi)比法;D選項(xiàng)中應(yīng)用的是控制變量法;分子的運(yùn)動(dòng)我們看不見(jiàn)、摸不著,借助墨水的擴(kuò)散可以認(rèn)識(shí)分子運(yùn)動(dòng)的情況。
          考點(diǎn):物理學(xué)方法
          點(diǎn)評(píng):掌握并理解各種物理學(xué)研究方法是關(guān)鍵。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          15、電流看不見(jiàn),摸不著,我們可以根據(jù)電流所產(chǎn)生的
          效應(yīng)
          來(lái)認(rèn)識(shí)它,磁場(chǎng)看不見(jiàn),摸不著,我們可以根據(jù)磁場(chǎng)對(duì)物體所產(chǎn)生的
          作用
          來(lái)認(rèn)識(shí)它,這正是科學(xué)的力量所在.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          電流看不見(jiàn)、摸不著,判斷電路中是否有電流時(shí),我們可通過(guò)電路中的燈泡是否發(fā)光去確定,這種方法在科學(xué)上叫做“轉(zhuǎn)換法”.下面是小紅同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到的四個(gè)研究實(shí)例,其中采取的方法與研究電路中是否有電流方法相同的是(  )

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2006?青島)電流看不見(jiàn),摸不著,但我們可以通過(guò)電路中小燈泡的亮或滅來(lái)判斷電流的有無(wú),下列研究中也采用這種研究方法的是( 。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2008?鼓樓區(qū)一模)電流看不見(jiàn)、摸不著,判斷電路中是否有電流時(shí),我們可通過(guò)電路中的燈泡是否發(fā)光去確定,小明同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到的四個(gè)研究實(shí)例,其中采取的方法與研究電流的方法相同的是(  )

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          “空氣看不見(jiàn)、摸不著,可以利用風(fēng)吹草動(dòng)來(lái)研究”,這種研究物理的方法稱(chēng)為轉(zhuǎn)換法,下列研究物理問(wèn)題所用的方法與此相同的是( 。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案