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        1. (2010?江陰市模擬)在音樂大廳里,樂師正在表演二胡獨湊,二胡的聲音是由弦的
          振動
          振動
          產(chǎn)生的,通過
          空氣
          空氣
          傳到聽眾們的耳朵里.在聽眾中,有的人帶著助聽器聽音樂,助聽器的作用是增大樂音的
          響度
          響度
          ,為了使有耳疾的人從助聽器中聽到的聲音和原聲音很相似,要求助聽器的失真要盡量小,這主要是為了保持原聲的
          音色
          音色
          近似不變(填“音調(diào)”“響度”或“音色”).
          分析:(1)聲音的是由振動產(chǎn)生的,而聲音傳播時需要介質(zhì),是以波的形式在介質(zhì)中傳播的.
          (2)聲音的特性有三個:音調(diào)、響度、音色.
          音調(diào)是指聲音的高低;響度是指聲音的大小;音色是指聲音的感覺特性.
          解答:解:二胡的聲音是由弓和弦的相互摩擦引起弦的振動而產(chǎn)生,通過空氣傳到聽眾們的耳朵里.
          有的人帶著助聽器聽音樂,助聽器的作用是增大樂音的響度,從助聽器中聽到的聲音和原聲音很相似,即保持原聲的音色近似不變.
          故答案為:振動,空氣,響度,音色.
          點評:本題考查聲音的產(chǎn)生、傳播條件和聲音的特性.一般很容易混淆的是音調(diào)和響度,可從音調(diào)和響度的概念,以及生活中的事例去分析判斷.注意音色由物體本身決定的.
          練習冊系列答案
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          (1)鋼絲繩的拉力; 
          (2)滑輪組的機械效率.

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          (2010?江陰市模擬)如圖所示是某小組探究“摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置圖:

          (1)實驗中改變摩擦力的方法是
          改變壓力或接觸面粗造程度
          改變壓力或接觸面粗造程度

          (2)用彈簧測力計拉著木塊在木板上滑動時,每次都要使木塊做
          勻速直線
          勻速直線
          運動,這是為了
          拉力等于摩擦力大小
          拉力等于摩擦力大小

          (3)比較甲、乙兩圖得出的實驗結(jié)論是
          接觸面粗造程度相同時,壓力越大,摩擦力越大
          接觸面粗造程度相同時,壓力越大,摩擦力越大

          (4)比較乙、丙兩圖,你能得出正確結(jié)論嗎?
          不能
          不能
          (填“能”或“不能”).
          (5)若小明想利用甲圖中的實驗器材探究“斜面機械效率與斜面傾斜程度的關(guān)系”,小明選擇了一個長方體木塊后,他還需要選擇一個
          刻度尺
          刻度尺
          (填“測量工具”)才能完成此探究實驗.
          (6)小明欲完成此探究實驗,小明需要測量物重G、高度H、拉力F以外,還需要測量物理量有
          斜面長L
          斜面長L
          .斜面機械效率的表達式為
          η=
          Gh
          FL
          η=
          Gh
          FL

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