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        1. 小明在公園里游玩,船兒在水中蕩漾,魚(yú)兒在白云中穿梭,岸邊的樹(shù)木在水中搖曳,小明看到的景物中,由于光的折射形成的是(  )
          分析:要解決此題需要掌握:
          (1)平面鏡成像,知道平面鏡成像是由于光的反射形成的.
          (2)我們看見(jiàn)本身不發(fā)光的物體,是因?yàn)槲矬w反射的光線進(jìn)入我們的眼睛.
          (3)光的折射現(xiàn)象.我們看到水中的物體,其實(shí)看到的是物體的虛像,是由光的折射形成的.
          解答:解:青山、白云在水中的倒影屬于平面鏡成像,是由光的反射形成的.
          我們看到船兒在水面蕩漾是因?yàn)樾〈瓷涞墓饩進(jìn)入我們的眼睛.
          我們看到水中的魚(yú),其實(shí)看到的是魚(yú)的虛像,是由光的折射形成的,綜上所述由于光的折射形成的是選項(xiàng)A.
          故選A.
          點(diǎn)評(píng):此題主要考查了通過(guò)同一幅畫(huà)面考查了光的反射和光的折射現(xiàn)象.特別是看到的現(xiàn)象同是在水中,很容易搞錯(cuò).一定要注意區(qū)分.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          小豫在公園里看到一個(gè)小孩在蕩秋千,她發(fā)現(xiàn)無(wú)論小孩的秋千蕩得高還是低,來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間好像并沒(méi)有不同;當(dāng)小孩離開(kāi)后,秋千繼續(xù)擺動(dòng)的快慢似乎和有人時(shí)也相同.你們秋千來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間會(huì)受到什么因素影響呢?她做出了一下猜想:
          A.可能與秋千擺動(dòng)的幅度有關(guān);
          B.可能與秋千和人的質(zhì)量(就是生活中說(shuō)的人的體重)人的有關(guān);
          C.可能與秋千吊繩的長(zhǎng)度有關(guān).
          她決定用單擺來(lái)模擬秋千,探究單擺來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間與什么因素有關(guān),于是她準(zhǔn)備了不同質(zhì)量的小鐵球、細(xì)繩、刻度尺、鐵架臺(tái)等器材,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.
          實(shí)驗(yàn)次數(shù) 振幅(m) 小球質(zhì)量(kg) 擺長(zhǎng)(m) 時(shí)間(s)
          1 0.1 0.03 0.8 1.8
          2 0.1 0.04 0.8 1.8
          3 0.2 0.04 0.8 1.8
          4 0.2 0.04 1 2.0
          (1)實(shí)驗(yàn)器材中還應(yīng)該有:
          秒表
          秒表

          (2)小豫完成了實(shí)驗(yàn)并將數(shù)據(jù)記入上表,分析數(shù)據(jù)可知:?jiǎn)螖[來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間只與
          擺長(zhǎng)
          擺長(zhǎng)
          有關(guān);由表中實(shí)驗(yàn)記錄可知,單擺來(lái)回?cái)[動(dòng)一次時(shí)間比較短,直接測(cè)量擺動(dòng)一次的時(shí)間誤差比較大.你認(rèn)為小明為了減小測(cè)量誤差是怎么做的?
          測(cè)擺動(dòng)n次的總時(shí)間,然后再求出每一次擺動(dòng)的時(shí)間
          測(cè)擺動(dòng)n次的總時(shí)間,然后再求出每一次擺動(dòng)的時(shí)間

          (3)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)運(yùn)用的物理方法是
          控制變量法
          控制變量法

          (4)在擺線懸掛點(diǎn)O的正下方固定一鐵釘P,將擺球從A點(diǎn)釋放,擺線碰到鐵釘后擺球仍能繼續(xù)擺動(dòng),到達(dá)B點(diǎn)后再擺回,如此往復(fù),如圖乙所示.若擺長(zhǎng)(即OA長(zhǎng)度)為0.8m,則單擺在A、B兩點(diǎn)間來(lái)回?cái)[動(dòng)一次所需時(shí)間應(yīng)
          小于
          小于
          1.8s(選填:“大于”、“小于”或“等于”).
          (5)生活中若擺鐘走慢了,應(yīng)如何調(diào)整鐘擺的長(zhǎng)度?
          將擺長(zhǎng)變短
          將擺長(zhǎng)變短

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          科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年四川省八年級(jí)12月檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:綜合題

          小豫在公園里看到一個(gè)小孩在蕩秋千,她發(fā)現(xiàn)無(wú)論小孩的秋千蕩得高還是低,來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間好像并沒(méi)有不同;當(dāng)小孩離開(kāi)后,秋千繼續(xù)擺動(dòng)的快慢似乎和有人時(shí)也相同。你們秋千來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間會(huì)受到什么因素影響呢?她做出了一下猜想:

          A.可能與秋千擺動(dòng)的幅度有關(guān);

          B.可能與秋千和人的質(zhì)量(就是生活中說(shuō)的人的體重)人的有關(guān);

          C.可能與秋千吊繩的長(zhǎng)度有關(guān)。

          她決定用單擺來(lái)模擬秋千,探究單擺來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間與什么因素有關(guān),于是她準(zhǔn)備了不同質(zhì)量的小鐵球、細(xì)繩、刻度尺、鐵架臺(tái)等器材,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。

          (1)實(shí)驗(yàn)器材中還應(yīng)該有:_______________。

          (2)小豫完成了實(shí)驗(yàn)并將數(shù)據(jù)記入上表,分析數(shù)據(jù)可知:?jiǎn)螖[來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間只與_____有關(guān);由表中實(shí)驗(yàn)記錄可知,單擺來(lái)回?cái)[動(dòng)一次時(shí)間比較短,直接測(cè)量擺動(dòng)一次的時(shí)間誤差比較大。你認(rèn)為小明為了減小測(cè)量誤差是怎么做的?

          _____________________________________  

          (3)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)運(yùn)用的物理方法是 ___________________

          (4)在擺線懸掛點(diǎn)O的正下方固定一鐵釘P,將擺球從A點(diǎn)釋放,擺線碰到鐵釘后擺球仍能繼續(xù)擺動(dòng),到達(dá)B點(diǎn)后再擺回,如此往復(fù),如圖乙所示。若擺長(zhǎng)(即OA長(zhǎng)度)為0.8m,則單擺在A、B兩點(diǎn)間來(lái)回?cái)[動(dòng)一次所需時(shí)間應(yīng)_______1.8s(選填:“大于”、“小于”或“等于”)。

          (5)生活中若擺鐘走慢了,應(yīng)如何調(diào)整鐘擺的長(zhǎng)度?_____________________

           

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          小豫在公園里看到一個(gè)小孩在蕩秋千,她發(fā)現(xiàn)無(wú)論小孩的秋千蕩得高還是低,來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間好像并沒(méi)有不同;當(dāng)小孩離開(kāi)后,秋千繼續(xù)擺動(dòng)的快慢似乎和有人時(shí)也相同.你們秋千來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間會(huì)受到什么因素影響呢?她做出了一下猜想:
          A.可能與秋千擺動(dòng)的幅度有關(guān);
          B.可能與秋千和人的質(zhì)量(就是生活中說(shuō)的人的體重)人的有關(guān);
          C.可能與秋千吊繩的長(zhǎng)度有關(guān).
          她決定用單擺來(lái)模擬秋千,探究單擺來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間與什么因素有關(guān),于是她準(zhǔn)備了不同質(zhì)量的小鐵球、細(xì)繩、刻度尺、鐵架臺(tái)等器材,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.
          實(shí)驗(yàn)次數(shù) 振幅(m) 小球質(zhì)量(kg) 擺長(zhǎng)(m) 時(shí)間(s)
          1 0.1 0.03 0.8 1.8
          2 0.1 0.04 0.8 1.8
          3 0.2 0.04 0.8 1.8
          4 0.2 0.04 1 2.0
          (1)實(shí)驗(yàn)器材中還應(yīng)該有:______.
          (2)小豫完成了實(shí)驗(yàn)并將數(shù)據(jù)記入上表,分析數(shù)據(jù)可知:?jiǎn)螖[來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間只與______有關(guān);由表中實(shí)驗(yàn)記錄可知,單擺來(lái)回?cái)[動(dòng)一次時(shí)間比較短,直接測(cè)量擺動(dòng)一次的時(shí)間誤差比較大.你認(rèn)為小明為了減小測(cè)量誤差是怎么做的?______
          (3)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)運(yùn)用的物理方法是______
          (4)在擺線懸掛點(diǎn)O的正下方固定一鐵釘P,將擺球從A點(diǎn)釋放,擺線碰到鐵釘后擺球仍能繼續(xù)擺動(dòng),到達(dá)B點(diǎn)后再擺回,如此往復(fù),如圖乙所示.若擺長(zhǎng)(即OA長(zhǎng)度)為0.8m,則單擺在A、B兩點(diǎn)間來(lái)回?cái)[動(dòng)一次所需時(shí)間應(yīng)______1.8s(選填:“大于”、“小于”或“等于”).
          (5)生活中若擺鐘走慢了,應(yīng)如何調(diào)整鐘擺的長(zhǎng)度?______.
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          科目:初中物理 來(lái)源:0115 期中題 題型:單選題

          小明在公園里游玩,船兒在水中蕩漾,魚(yú)兒在白云中穿梭,岸邊的樹(shù)木在水中搖曳,小明看到的景物中,由于光的折射形成的是:
          [     ]
          A.魚(yú)兒
          B.白云
          C.青山
          D.船兒

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