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        1. 【題目】一個能吹冷熱風的電吹風簡化電路如圖, 所用家庭電路電壓為____ V. 圖中A是電動機,B是電熱絲,若閉合開關_______吹出的是冷風;若閉合開關______________, 吹出的是熱風。電動機工作時主要是將_______能轉化為____________能。

          【答案】220 S1 S1S2 機械

          【解析】

          [1]我國家庭電路電壓都為220V;

          [2]由圖知道,這是AB組成的并聯(lián)電路,S1 在干路上,S2 B所在的支路上。當S1 閉合,S2 斷開時,電熱絲B所在支路沒有接通,只有吹風機A工作,吹出的是冷風;

          [3]S1S2都閉合時,吹風機A與電熱絲B并聯(lián),兩者同時工作,吹出的是熱風;

          [4][5]電動機工作時主要是將電能轉化為機械能。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,小太陽取暖器的底座上面有兩個控制開關,其中開關S1起關閉或啟動取暖器的作用,開關S2起定時的作用,可以任意選擇讓取暖器工作02h。此外在取暖器的底座下面還有一個開關S3,當取暖器意外傾倒時會自動斷開,以免造成事故。這三個開關任何一個斷開,取暖器都會停止工作,該取暖器的電路示意圖正確的是( 。

          A.

          B.

          C.

          D.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】兩個滑輪按圖所示的方式組合,5N的拉力F拉動繩端,使物體在5s內(nèi)水平向左勻速滑動1m,物體與地面間的摩擦力為9N。下列選項正確的是

          A. A是定滑輪,B是動滑輪B. 拉力F做的功為5J

          C. 拉力F的功率為1.8WD. 滑輪組的機械效率為90%

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明利用圖甲電路來探究電流與電阻的關系,他在實驗中控制電壓表示數(shù)為U0不變,相關器材規(guī)格已在圖中標明。

          (1)小明按照圖甲連好電路;

          (2)閉合開關前,滑動變阻器的滑片應置于圖中最______(選填“左”或“右”)端;

          (3)閉合開關,將電阻箱調至某阻值,調節(jié)滑動變阻器時,他發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)始終為零而電流表示數(shù)有明顯變化,經(jīng)檢查是由于某處短路而造成的,則被短路的元件是_________

          (4)排除故障后小明調節(jié)電阻箱阻值R,進行了多次實驗,其中將連入20Ω電阻改為10Ω時應將滑動變阻器的滑片向_____(選填”)端移動,這一過程中眼睛要一直觀察電壓表示數(shù)的變化。

          (5)小明根據(jù)記錄的多組實驗數(shù)據(jù)繪制出了I的關系圖線如圖乙所示,由此可知U0=______V,電流與電阻的倒數(shù)成________;

          (6)通過分析小明得出了實驗結論:在電壓一定時,________。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖是某種握力計的原理圖,其中彈簧上端和滑動變阻器滑片固定在一起,為保護電阻,握力大小可通過電壓表示數(shù)來顯示.手握緊時,握力越大電壓表的示數(shù)越大.則下列電路中符合這一原理的是

          A.B.

          C.D.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】有兩個定值電阻,它們分別標有“2A . 4Ω“1A、5Ω",若把它們串聯(lián)起來使用,則電路兩端允許加的最大電壓為_________V;若把它們并聯(lián)起來使用,則通過干路的最大電流為____________A.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明在做探究并聯(lián)電路中電流規(guī)律"的實驗。

          1)圖甲是小明設計的電路圖,圖乙是他測量電流時連接的實物電路,此時電流表測量的是_________ (選填A"B"C”" 處的電流。閉合開關前,發(fā)現(xiàn)電流表的指針指在零刻度的左側,造成這種現(xiàn)象的原因是__________

          2)測出A、B、C三處的電流如下表所示

          位置

          A

          B

          C

          電流/A

          0.24

          0.24

          0.48

          為使結論具有科學性普遍性,:下一步應做的是__________。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖是探究影響滑動摩擦力大小的因素的實驗裝置。

          1)三次實驗中,每次都用彈簧測力計沿水平方向拉著木板做______運動。

          2)比較______兩次實驗,可以探究滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關。

          3)根據(jù)乙、丙兩次實驗的探究結論,請說出一條你在生活中應用的例子:______。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小英在做用滑動變阻器改變燈泡亮度的實驗時(學生電源提供的電壓恒為3V),連接了如圖所示的電路,她閉合開關S后,發(fā)現(xiàn)燈泡L不亮,她將滑動變阻器的滑片P從右端滑動到左端,再滑動到右端的過程中,燈泡L始終不發(fā)光。為了排除電路故障,小英用量程為0﹣3V的電壓表進行檢查判斷,她將電壓表的負接線柱與A接線柱連接,電壓表正接線柱依次與其他接線柱連接,對應出現(xiàn)的電壓表示數(shù)如下表所示。

          電壓表正接線拄與其他接線柱連接情況

          電壓表示數(shù)/V

          與B接線柱連接

          3

          與C接線柱連接

          3

          與D接線柱連接

          3

          與E接線柱連接

          3

          與F接線柱連接

          0

          與G接線柱連接

          0

          與H接線柱連接

          0

          根據(jù)以上信息,可判斷_____段電路一定出現(xiàn)了故障,此故障可能是_____

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