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          【題目】小英在做用滑動變阻器改變燈泡亮度的實(shí)驗(yàn)時（學(xué)生電源提供的電壓恒為3V），連接了如圖所示的電路，她閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈泡L不亮，她將滑動變阻器的滑片P從右端滑動到左端，再滑動到右端的過程中，燈泡L始終不發(fā)光。為了排除電路故障，小英用量程為0﹣3V的電壓表進(jìn)行檢查判斷，她將電壓表的負(fù)接線柱與A接線柱連接，電壓表正接線柱依次與其他接線柱連接，對應(yīng)出現(xiàn)的電壓表示數(shù)如下表所示。
          電壓表正接線拄與其他接線柱連接情況
          電壓表示數(shù)/V
          與B接線柱連接
          3
          與C接線柱連接
          3
          與D接線柱連接
          3
          與E接線柱連接
          3
          與F接線柱連接
          0
          與G接線柱連接
          0
          與H接線柱連接
          0
          根據(jù)以上信息，可判斷_____段電路一定出現(xiàn)了故障，此故障可能是_____。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】EF 燈泡斷路 
          【解析】
          電壓表的負(fù)接線柱與A接線柱連接，
          電壓表正接線柱與B接線柱連接，電壓表有示數(shù)，說明電源完好；
          電壓表正接線柱與C接線柱連接，電壓表有示數(shù)，說明BC之間完好；
          電壓表正接線柱與D接線柱連接，電壓表有示數(shù)，說明BD之間完好；
          電壓表正接線柱與E接線柱連接，電壓表有示數(shù)，說明BE之間完好；
          電壓表正接線柱與F、G、H接線柱連接，電壓表沒有示數(shù)，說明BF之間有斷路，而由前面分析可知BE之間完好，所以故障出在EF之間，可能是燈泡發(fā)生斷路。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我們常聽說某電視臺利用某頻道進(jìn)行廣播，這里所說的頻道是什么意思呢？原來，不同的電視臺使用不同的射頻范圍進(jìn)行廣播，以免互相干擾；這一個個不同的頻率范圍；就叫做頻道．下表是我國電視頻道的劃分情況：
          我國電視頻道的劃分
          頻道號
          1
          2
          …
          6
          …
          68
          頻率范圍/MHz
          48.5～56.5
          56.5～64.5
          …
          167～175
          …
          950～958
          請你根據(jù)上述材料，解答下面的問題： 
          （1）某電視臺轉(zhuǎn)播的體育電視節(jié)目頻道號是3，那么它的射頻范圍是____________
          A. 56.5～64.5 MHz B. 167～175 MHz C. 64.5～72.5 MHz D. 72.5～80.5 MHz
          （2）第13頻道至68頻道屬于微波中的“分米波”，試著計算出第68頻道的波長范圍就知道這個稱呼的原因了．____
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示為某同學(xué)自制的一個電路故障檢測儀的電路圖，若1和2之間接一電阻，則電流表有示數(shù)，電壓表_____示數(shù)；若1和2之間接一導(dǎo)線，則電流表有示數(shù)，電壓表_____示數(shù)；若1和2之間為斷路，則電壓表有示數(shù)，電流表_____示數(shù)。（選填“有”或“無”）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)用來是探究熱機(jī)的工作原理的，它主要是將_____轉(zhuǎn)化機(jī)械能，汽車工作時，圖________也是用到這一工作原理來工作的。汽油機(jī)發(fā)動機(jī)在工作時還會產(chǎn)生大量的熱，通常采用水循環(huán)將熱量帶走，這是利用水__________的特性。 
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明同學(xué)在探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱的多少與什么因素有關(guān)”時采用了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置．請仔細(xì)觀察如圖甲、乙兩圖。
          （1）實(shí)驗(yàn)中通過觀察兩個U形管中______的變化來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少，這種實(shí)驗(yàn)方法叫做______。
          （2）你認(rèn)為乙圖所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與_____的關(guān)系。
          （3）由乙圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得到的結(jié)論是：在電阻、通電時間相同的情況下，_________越大，電阻產(chǎn)生的熱量越多。
          （4）本實(shí)驗(yàn)也可以采用如圖2來完成，在如圖甲、乙兩個容器里裝入的是煤油。你認(rèn)為，在探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱的多少與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時，應(yīng)選用圖_____更好，原因是_____。
          （5）通電一段時間，發(fā)現(xiàn)其中一個U形管液面高度幾乎不變，則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是_________。
          （6）使用電飯煲煮飯時，電飯煲的內(nèi)膽主要結(jié)構(gòu)是發(fā)熱體，它是利用了電流的_______效應(yīng)來工作的。煮飯時，內(nèi)膽溫度很高，但與之兩連的導(dǎo)線不怎么熱，這是因?yàn)?/span>____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小軍在“測量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中，已知電源電壓是6V，小燈泡的額定電壓是3.8V，電阻約為8Ω，電路圖如圖1所示。
          在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作時要注意
          （1）連接電路時，開關(guān)要處于_____狀態(tài)；閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片必須放在_____端（選填“a”或“b”）。
          （2）調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片使小燈泡正常工作時，眼睛要觀察_____表。
          （3）如果小軍連接電流表時出現(xiàn)以下問題，請你在下面橫線上分別寫出造成其現(xiàn)象的原因。
          圖2中甲的問題：_____；圖2中乙的問題：_____。
          （4）小軍及時處理好以上問題后，在開關(guān)閉合的情況下，調(diào)節(jié)滑動變阻器，進(jìn)行了幾次實(shí)驗(yàn)，得到部分U和I的數(shù)據(jù)如下表所示：
          實(shí)驗(yàn)次數(shù)
          1
          2
          3
          4
          5
          U/V
          1.00
          2.00
          3.00
          3.80
          4.40
          I/A
          0.20
          0.40
          0.47
          0.52
          燈泡亮度
          不亮
          不亮
          偏暗
          正常
          很亮
          第4次實(shí)驗(yàn)時電流表示數(shù)如圖2中丙所示，根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知小燈泡的額定功率是：_____W。
          （5）在圖3中給出的坐標(biāo)系中用光滑曲線畫出小燈泡的I﹣U圖象。
          （___）
          （6）小軍同學(xué)在對數(shù)據(jù)及圖象進(jìn)行分折時還發(fā)現(xiàn)：小燈泡燈絲電阻隨電壓的增大而_____（選填：“增大”或“減小”或“不變”），在第1次實(shí)驗(yàn)中，小燈泡不亮的原因是_____。
          （7）當(dāng)小軍問學(xué)繼續(xù)調(diào)節(jié)滑動變阻器測量時，把燈絲燒斷了（其余元件完好），則此時電壓表示數(shù)約為_____V。
          （8）小軍同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室借了甲：10Ω 15A“、乙：“20Ω 1.2A”和丙：“30Ω 1A”三個滑動變阻器，你認(rèn)為他完成上表實(shí)驗(yàn)所使用的滑動變阻器是：_____（選填：“甲”或“乙”、“丙”），理由是：_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了驗(yàn)證并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)，小薇設(shè)計了如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
          （1）在連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于________狀態(tài)。
          （2）小薇先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開關(guān)后，觀察到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是：________________。
          （3）排除故障后，她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)如圖中甲、乙、丙所示，可讀出：I1＝0.5A，I2＝________A，I＝________A。根據(jù)測量結(jié)果，在誤差允許范圍內(nèi)，你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是：________________。（寫出關(guān)系式即可）
          （4）為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性，小薇采用了更換不同燈泡繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行驗(yàn)證，你還可以采用的方法是：________________________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖中甲所示是用來研究焦耳定律的實(shí)驗(yàn)裝置：
           
          （1）本實(shí)驗(yàn)的設(shè)計原理是根據(jù)電流的熱效應(yīng)，本實(shí)驗(yàn)采用的主要研究方法是_______。
          （2）選用圖乙中第一組電阻來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，接通電路一段時間，比較兩瓶中的煤油______（選填“甲或乙”）上升得高。我們可以推測：在通電時間相同、通過電流相等的情況下______越大放熱越多。
          （3）選用圖乙中第二組電阻來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，分別在通電時間相同時，調(diào)節(jié)滑動變阻器，加大電流，發(fā)現(xiàn)電流越大，電阻絲放熱越多，說明______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，球從斜面上由靜止?jié)L下，打到一個小木塊上，能將木塊撞出一段距離。放在同一水平面上相同位置的木塊，被撞得越遠(yuǎn)，表示鋼球的動能越大�，F(xiàn)用質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下，看哪次木塊被推得遠(yuǎn)�；卮鹨韵聠栴}：
          （1）設(shè)計本實(shí)驗(yàn)的目的是為研究_____。
          （2）讓不同的鋼球從同一高度滾下是為了_____。
          （3）此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是_____。
          

			
          

			
          
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