日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 精英家教網(wǎng)進(jìn)一步探究:
          如圖所示,把一根鐵絲的兩端分別與兩根銅絲相連,再與一靈敏電流表串聯(lián)成閉合電路.然后把一個(gè)接點(diǎn)A放在盛有冰水混合物的燒杯中,另一個(gè)接點(diǎn)B用火焰加熱時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),表明閉合電路中有電流,即AB之間存在一定的電壓,這樣的電路叫熱電偶電路.
          下面是用某鐵--康銅熱電偶電路實(shí)驗(yàn)測(cè)量的數(shù)據(jù).
          接點(diǎn)A的溫度TA/℃ 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
          接點(diǎn)B的溫度 TB/℃ 50 100 150 200 240 280 300 400 500 600
          AB之間的電壓U/mV 2.5 5.0 7.5 10.0 12.0 14.0 15.0 20.0 25.0 30.0
          (1)從數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn),熱電偶電路實(shí)際上是一個(gè)電源,它提供的電壓大小與
           
          有關(guān),而且
           
          ,電壓越大;它的電能是由
           
          能轉(zhuǎn)化而來(lái)的.
          (2)若將如圖中電流表?yè)Q成電壓表,并且,知道了電壓表數(shù)值與溫度值之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,就可以通過(guò)電壓表得知B 的
           
          ,用此裝置就可以檢測(cè)元件的
           
          分析:(1)根據(jù)表中A、B兩點(diǎn)的溫差與電壓的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,并找出它們之間的關(guān)系,以及電能的來(lái)源;
          (2)表中數(shù)據(jù)反映了B點(diǎn)溫度與AB間電壓的關(guān)系,據(jù)此分析解答.
          解答:解:(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,A、B兩點(diǎn)間的溫差越大,AB之間的電壓越大,因此熱電偶電路提供的電壓大小與溫差有關(guān),而且溫度越大,電壓越大;并且熱電偶電路將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為了電能;
          (2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,B點(diǎn)溫度反映了AB間電壓大小,因此若將圖中電流表?yè)Q成電壓表,并且知道電壓表數(shù)值與溫度值之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,就可以通過(guò)電壓表得知B點(diǎn)的溫度,用此裝置就可以檢測(cè)元件的溫度.
          故答案為:(1)溫差;溫差越大;內(nèi);(2)溫度;溫度.
          點(diǎn)評(píng):關(guān)鍵是通過(guò)表中信息,認(rèn)真分析表格中的數(shù)據(jù),才能較容易得出與題中問(wèn)題有關(guān)的答案.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          自古以來(lái),人們一直認(rèn)為電與磁沒(méi)有聯(lián)系,直到近代許多科學(xué)家的出色工作,才將電與磁統(tǒng)一起來(lái).什么情況下磁能生電呢?小明進(jìn)行了如下的探究:如圖所示,把導(dǎo)線與靈敏電流計(jì)組成閉合電路.
          (1)讓導(dǎo)線在
          磁場(chǎng)
          磁場(chǎng)
          中做
          切割磁感線
          切割磁感線
          運(yùn)動(dòng),靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn),證明有感應(yīng)電流生成;
          (2)小明進(jìn)一步思考,感應(yīng)電流方向與什么因素有關(guān)?小明讓導(dǎo)線在磁場(chǎng)中反方向運(yùn)動(dòng),發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)的方向與剛才
          相反
          相反
          ,證明感應(yīng)電流方向與導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向
          有關(guān)
          有關(guān)
          (填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”).

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          自古以來(lái),人們一直認(rèn)為電與磁沒(méi)有聯(lián)系,直到近代許多科學(xué)家的出色工作,才將電與磁統(tǒng)一起來(lái).
          (1)1820年,丹麥物理學(xué)家
          奧斯特
          奧斯特
          做實(shí)驗(yàn)時(shí)偶然發(fā)現(xiàn),當(dāng)導(dǎo)線中通過(guò)電流時(shí),它旁邊的磁針發(fā)生了
          偏轉(zhuǎn)
          偏轉(zhuǎn)
          .由此說(shuō)明了
          電流周圍存在磁場(chǎng)
          電流周圍存在磁場(chǎng)
          ,在世界上第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了電與磁之間的聯(lián)系.
          (2)發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)之后,許多科學(xué)家都在思索,既然電能生磁,那么反過(guò)來(lái),磁能否生電呢?這種思考問(wèn)題的方法在創(chuàng)造學(xué)中叫
          逆向思考
          逆向思考
          法.
          英國(guó)物理學(xué)家
          法拉第
          法拉第
          經(jīng)過(guò)10年探索,于1831年發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象.根據(jù)這個(gè)現(xiàn)象發(fā)明了發(fā)電機(jī),將
          機(jī)械
          機(jī)械
          能轉(zhuǎn)化成
          能,開(kāi)辟了電氣化時(shí)代.
          (3)什么情況下磁能生電呢?小明進(jìn)行了如下的探究:如圖所示,把導(dǎo)線與靈敏電流計(jì)組成閉合電路.
          a.讓導(dǎo)線在
          磁場(chǎng)
          磁場(chǎng)
          中做
          切割磁感線
          切割磁感線
          運(yùn)動(dòng),靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn),證明有感應(yīng)電流生成;
          b.小明進(jìn)一步思考,感應(yīng)電流方向與什么因素有關(guān)?小明讓導(dǎo)線在磁場(chǎng)中反方向運(yùn)動(dòng),發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)的方向與剛才
          相反
          相反
          ,證明感應(yīng)電流方向與導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向
          有關(guān)
          有關(guān)
          (填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”).
          c.小明又進(jìn)一步思考,感應(yīng)電流大小會(huì)與什么因素有關(guān)呢?若導(dǎo)線運(yùn)動(dòng)速度不同,能否改變感應(yīng)電流的大?
          請(qǐng)你利用現(xiàn)有器材,設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證小明的猜想.請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟,并設(shè)計(jì)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格.
          ①步驟:
          ①讓導(dǎo)體以較慢的速度在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng),觀察靈敏電流器的指針偏轉(zhuǎn)角度;
          ②讓導(dǎo)體以較快的速度在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng),觀察靈敏電流器的指針偏轉(zhuǎn)角度;
          ③讓導(dǎo)體以更快的速度在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng),觀察靈敏電流器的指針偏轉(zhuǎn)角度.
          ①讓導(dǎo)體以較慢的速度在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng),觀察靈敏電流器的指針偏轉(zhuǎn)角度;
          ②讓導(dǎo)體以較快的速度在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng),觀察靈敏電流器的指針偏轉(zhuǎn)角度;
          ③讓導(dǎo)體以更快的速度在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng),觀察靈敏電流器的指針偏轉(zhuǎn)角度.

          ②表格:

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          什么情況下磁能生電呢?小明進(jìn)行了如下的探究:
          如圖所示,把導(dǎo)線與靈敏電流計(jì)組成閉合電路.
          (1)讓導(dǎo)線在
          磁場(chǎng)
          磁場(chǎng)
          中做
          切割磁感線
          切割磁感線
          運(yùn)動(dòng),靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn),證明有感應(yīng)電流生成;
          (2)小明進(jìn)一步思考,感應(yīng)電流方向與什么因素有關(guān)?小明讓導(dǎo)線在磁場(chǎng)中反方向運(yùn)動(dòng),發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)的方向與剛才
          相反
          相反
          ,證明感應(yīng)電流方向與導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向
          有關(guān)
          有關(guān)
          (填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”).
          (3)小明又進(jìn)一步思考,感應(yīng)電流大小會(huì)與什么因素有關(guān)呢?若導(dǎo)線運(yùn)動(dòng)速度不同,能否改變感應(yīng)電流的大。空(qǐng)你利用現(xiàn)有器材,設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證小明的猜想.請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟,并設(shè)計(jì)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格.
          ①步驟:
          ①讓導(dǎo)體以較慢的速度在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng),觀察靈敏電流器的指針偏轉(zhuǎn)角度;
          ②讓導(dǎo)體以較快的速度在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng),觀察靈敏電流器的指針偏轉(zhuǎn)角度;
          ③讓導(dǎo)體以更快的速度在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng),觀察靈敏電流器的指針偏轉(zhuǎn)角度.
          ①讓導(dǎo)體以較慢的速度在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng),觀察靈敏電流器的指針偏轉(zhuǎn)角度;
          ②讓導(dǎo)體以較快的速度在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng),觀察靈敏電流器的指針偏轉(zhuǎn)角度;
          ③讓導(dǎo)體以更快的速度在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng),觀察靈敏電流器的指針偏轉(zhuǎn)角度.

          ②表格:
          1 2 3
          速度 較慢 較快 很快
          電流器指針偏轉(zhuǎn)角度
          1 2 3
          速度 較慢 較快 很快
          電流器指針偏轉(zhuǎn)角度

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          自古以來(lái),人們一直認(rèn)為電與磁沒(méi)有聯(lián)系,直到近代許多科學(xué)家的出色工作,才將電與磁統(tǒng)一起來(lái).
          (1)1820年,丹麥物理學(xué)家
          奧斯特
          奧斯特
          做實(shí)驗(yàn)時(shí)偶然發(fā)現(xiàn),當(dāng)導(dǎo)線中通過(guò)電流時(shí),它旁邊的磁針發(fā)生了
          偏轉(zhuǎn)
          偏轉(zhuǎn)
          .由此說(shuō)明了
          通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)
          通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)
          ,在世界上第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了電與磁之間的聯(lián)系.
          (2)請(qǐng)你在圖中標(biāo)明開(kāi)關(guān)閉合后磁感線的方向和螺線管中的電流方向和N、S極,以及甲、乙磁鐵的N、S極.
          (3)電磁鐵的應(yīng)用較廣泛,用它制成的電磁繼電器更是一種自動(dòng)控制的重要元件.如圖所示是一種水位報(bào)警裝置的原理圖,當(dāng)水位沒(méi)有到達(dá)金屬塊
          A
          A
          時(shí),
          燈亮;水位到達(dá)金屬塊
          A
          A
          時(shí),電磁鐵中有電流通過(guò),電磁鐵產(chǎn)生
          磁性
          磁性
          ,吸引銜鐵,使銜鐵與下觸點(diǎn)接觸,
          燈亮,表示水位過(guò)高.

          (4)發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)之后,許多科學(xué)家都在思索,既然電能生磁,那么反過(guò)來(lái),磁能否生電呢?這種思考問(wèn)題的方法在創(chuàng)造學(xué)中叫
          逆向思考法
          逆向思考法
          法.英國(guó)物理學(xué)家
          法拉第
          法拉第
          經(jīng)過(guò)10年探索,于1831年發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象.根據(jù)這個(gè)現(xiàn)象發(fā)明了發(fā)電機(jī),將
          機(jī)械能
          機(jī)械能
          能轉(zhuǎn)化成
          能,開(kāi)辟了電氣化的時(shí)代.
          (5)什么情況下磁能生電呢?小明進(jìn)行了如下的探究:如圖所示,把導(dǎo)線與靈敏電流計(jì)組成閉合電路.
          A、讓導(dǎo)線在
          磁場(chǎng)中
          磁場(chǎng)中
          中做
          切割磁感線
          切割磁感線
          運(yùn)動(dòng),靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn),證明有感應(yīng)電流生成;
          B、小明進(jìn)一步思考,感應(yīng)電流方向與什么因素有關(guān)?小明讓導(dǎo)線在磁場(chǎng)中反方向運(yùn)動(dòng),發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)的方向與剛才
          相反
          相反
          ,證明感應(yīng)電流方向與導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向
          有關(guān)
          有關(guān)
          (填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”).

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊(cè)答案