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        1. 今年全球流行甲型H1N1流感,患上這一流感后第一癥狀就是發(fā)熱,因此要用到體溫計(jì)測(cè)量體溫.體溫計(jì)是根據(jù)水銀的
          熱脹冷縮
          熱脹冷縮
          性質(zhì)制成的.圖中體溫計(jì)的示數(shù)是
          36.5
          36.5
          ℃,請(qǐng)寫出一點(diǎn)有關(guān)體溫計(jì)使用的注意事項(xiàng):
          使用前須手拿體溫計(jì)的上部用力往下甩一甩(或玻璃泡與身體充分接觸或玻璃泡與身體接觸時(shí)間足夠長(zhǎng)或讀示數(shù)時(shí)視線應(yīng)與體溫計(jì)垂直等)
          使用前須手拿體溫計(jì)的上部用力往下甩一甩(或玻璃泡與身體充分接觸或玻璃泡與身體接觸時(shí)間足夠長(zhǎng)或讀示數(shù)時(shí)視線應(yīng)與體溫計(jì)垂直等)

          分析:(1)液體溫度計(jì)的原理是根據(jù)玻璃泡內(nèi)的液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的;
          (2)體溫計(jì)讀數(shù)時(shí)要看清量程和分度值,根據(jù)液柱指示的刻度讀數(shù);
          (3)溫度計(jì)由于構(gòu)造上比較特殊,因此使用前要甩一甩,溫度計(jì)的玻璃泡和身體充分接觸,接觸時(shí)間足夠長(zhǎng).
          解答:解:(1)溫度計(jì)的原理是液體的熱脹冷縮性質(zhì),圖中體溫計(jì)的分度值是0.1℃,水銀柱在36℃以上5小格處,因此示數(shù)為36.5℃;
          (2)體溫計(jì)在使用時(shí)需要注意:使用前須手拿體溫計(jì)的上部用力往下甩一甩;玻璃泡與身體充分接觸;玻璃泡與身體接觸時(shí)間足夠長(zhǎng);讀示數(shù)時(shí)視線應(yīng)與體溫計(jì)垂直等.
          故答案為:熱脹冷縮、36.5、使用前須手拿體溫計(jì)的上部用力往下甩一甩(或玻璃泡與身體充分接觸或玻璃泡與身體接觸時(shí)間足夠長(zhǎng)或讀示數(shù)時(shí)視線應(yīng)與體溫計(jì)垂直等).
          點(diǎn)評(píng):體溫計(jì)是學(xué)生日常生活中使用頻率最高的溫度計(jì),此題考查了體溫計(jì)的原理、讀數(shù)以及使用方法,是一道理論聯(lián)系實(shí)際的典型問題.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          32、今年全球流行甲型H1N1流感,患上這一流感后第一癥狀就是發(fā)熱,因此要用到體溫計(jì)測(cè)量體溫.如圖所示是體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì),請(qǐng)簡(jiǎn)要說出它們?cè)跇?gòu)造或使用上的兩個(gè)不同點(diǎn).

          (1)
          體溫計(jì)、實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)的量程不同
          ;
          (2)
          體溫計(jì)可以拿出體外讀數(shù),實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)不能拿出被測(cè)物體讀數(shù)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          22、今年全球流行甲型H1N1流感,患上這一流感后第一癥狀就是發(fā)熱,因此要用到體溫計(jì)測(cè)量體溫.如圖所示是體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì),請(qǐng)簡(jiǎn)要說出它們?cè)跇?gòu)造或使用上的三個(gè)不同點(diǎn).

          (1)
          量程不同
          ;
          (2)
          分度值不同
          ;
          (3)
          體溫計(jì)上有縮口

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (1)今年全球流行甲型H1N1流感,患上這一流感后第一癥狀就是發(fā)熱,因此要用到體溫計(jì)測(cè)量體溫.如圖所示是體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì),請(qǐng)簡(jiǎn)要說出它們?cè)跇?gòu)造或使用上的兩個(gè)不同點(diǎn).

          體溫計(jì)有縮口,實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)沒有
          體溫計(jì)有縮口,實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)沒有
          ;②
          體溫計(jì)可以離開人體讀數(shù),實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)要留在被測(cè)液體中
          體溫計(jì)可以離開人體讀數(shù),實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)要留在被測(cè)液體中

          (2)如圖所示,電流表表盤上的指針示數(shù)是
          0.2
          0.2
          A.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          今年全球流行甲型H1N1流感,患上這一流感后第一癥狀就是發(fā)熱,因此要用到體溫計(jì)測(cè)量體溫.如圖所示是體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì),請(qǐng)簡(jiǎn)要說出

          (1)它們的制成原理
          液體的熱脹冷縮
          液體的熱脹冷縮

          (2)它們?cè)跇?gòu)造或使用上的三個(gè)不同點(diǎn).
          量程不同
          量程不同
          ;
          分度值不同
          分度值不同
          ;
          體溫計(jì)上有縮口
          體溫計(jì)上有縮口

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