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        1. 愛動腦筋的小明在學(xué)習(xí)焦耳定律之后想親自探究這個問題,他設(shè)計了圖示的實(shí)驗(yàn),只連接一次電路就完成了實(shí)驗(yàn)探究.他的方法是用電阻絲(其中R≠R)給燒瓶中的煤油(煤油質(zhì)量相同)加熱,然后觀察煤油在插入密封燒瓶里的玻璃管中上升的高度,就可以對比電阻絲放熱的多少.請你仔細(xì)觀察小明設(shè)計的實(shí)驗(yàn)電路,并應(yīng)用所學(xué)知識分析回答下列問題:
          (1)探究電熱的多少與電流的關(guān)系,應(yīng)該對比______兩個燒瓶中煤油柱上升的高度,而這兩個燒瓶中電阻絲阻值應(yīng)該______.
          (2)探究電熱的多少與電阻的關(guān)系,應(yīng)該對比______兩個燒瓶中煤油柱上升的高度.
          (3)有許多家用電器的工作原理即為焦耳定律,請舉兩個例子.

          【答案】分析:(1)該題利用了轉(zhuǎn)換法,把電熱的多少通過玻璃管中煤油上升的高度表現(xiàn)出來;
          (2)為了探究電熱的多少與電流或電阻的關(guān)系,采用了控制變量法,首先利用公式Q=I2Rt并結(jié)合控制變量法,找出需要控制的變量,再結(jié)合圖示選擇出合適的電阻絲,在此基礎(chǔ)上兩個燒瓶中電阻絲阻值的關(guān)系即可得出.
          (3)利用電流的熱效應(yīng)工作的用電器的工作原理是焦耳定律,只需要找到家用電器在工作時把電能轉(zhuǎn)化成熱(內(nèi))能的即可.
          解答:解:(1)該題利用了控制變量法,為了探究電熱的多少與電流的關(guān)系,由公式Q=I2Rt可知,
          應(yīng)控制兩電阻絲的電阻和通電時間相等,而電流不相等,而電阻絲甲和乙串聯(lián),通過它們的電流相等,
          所以應(yīng)選取甲丙(或乙丙),并保證兩電阻絲的電阻相等.
          (2)探究電熱的多少與電阻的關(guān)系,由公式Q=I2Rt可知,應(yīng)控制兩電阻絲的電流和通電時間相等,而電阻不相等,
          從圖中可知,甲和乙兩根電阻絲串聯(lián),因此通過它們的電流和時間相等,
          所以應(yīng)選取甲乙,并保證兩電阻絲的電阻不相等.
          (3)在家用電器中利用焦耳定律,把電能轉(zhuǎn)化為熱能的有:電飯鍋,電熱毯,電暖器,電烙鐵,電水壺.
          故答案為:(1)甲丙(或乙丙),相等.(2)甲乙.(3)電飯鍋,電熱毯.
          點(diǎn)評:本題考查了可以利用控制變量法,并結(jié)合所研究的問題選取合適的實(shí)驗(yàn)器材,并且可以把所學(xué)的物理知識在生活中加以應(yīng)用.
          練習(xí)冊系列答案
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          振動
          就會產(chǎn)生聲音.管的長短不同,發(fā)出聲音的
          音調(diào)
          (填“音調(diào)、響度、音色”)就不同,這樣就做成了一個小吸管樂器.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          愛動腦筋的小明在學(xué)習(xí)焦耳定律之后想親自探究這個問題,他設(shè)計了圖示的實(shí)驗(yàn),只連接一次電路就完成了實(shí)驗(yàn)探究.他的方法是用電阻絲(其中R≠R)給燒瓶中的煤油(煤油質(zhì)量相同)加熱,然后觀察煤油在插入密封燒瓶里的玻璃管中上升的高度,就可以對比電阻絲放熱的多少.請你仔細(xì)觀察小明設(shè)計的實(shí)驗(yàn)電路,并應(yīng)用所學(xué)知識分析回答下列問題:
          (1)探究電熱的多少與電流的關(guān)系,應(yīng)該對比
          甲丙或乙丙
          甲丙或乙丙
          兩個燒瓶中煤油柱上升的高度,而這兩個燒瓶中電阻絲阻值應(yīng)該
          相等
          相等

          (2)探究電熱的多少與電阻的關(guān)系,應(yīng)該對比
          甲乙
          甲乙
          兩個燒瓶中煤油柱上升的高度.
          (3)有許多家用電器的工作原理即為焦耳定律,請舉兩個例子.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          學(xué)習(xí)了聲現(xiàn)象后,愛動腦筋的小明將喝飲料的吸管剪成不同的長度,并用膠帶將吸管底部密封,然后排在一起,如圖所示.對著管口吹氣,由于空氣柱的
          振動
          振動
          就會產(chǎn)生聲音.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

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          振動
          振動
          就會產(chǎn)生聲音.上下推拉“活塞”,發(fā)出聲音的
          音調(diào)
          音調(diào)
          (選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)不同.

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